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17、正确的判断是(  )
分析:A、氯酸钾能加热生成氧气,但不是氧化物.
B、中和反应是酸碱反应生成盐和水的反应.
C、PH=0的溶液酸性最强.
D、盐酸与氢氧化钠反应时的物质的量之比是1:1.
解答:解:A、氯酸钾能加热生成氧气,但不是氧化物,所以分解能产生氧气的的物质不一定是氧化物,说法错误.
B、中和反应是酸碱反应生成盐和水的反应,所以反应生成盐和水的反应不一定是中和反应,说法错误.
C、pH=0的溶液酸性很强,溶液是酸性的,说法错误.
D、盐酸与氢氧化钠反应时的物质的量之比是1:1,所以等物质量的盐酸与氢氧化钠恰好完全反应,溶液呈中性,说法正确.
故选D
点评:此题是一道多点知识考查题,解题的关键是对相关知识点的掌握,属基础性知识考查题.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:化学教研室 题型:058

海洋是巨大的资源宝库,它可以为人类提供许多重要的物质,例如:可从海水里提取大量的各种盐类物质。但海洋也会给人类带来灾难,20041226日在印度尼西亚苏门答腊岛附近海域所发生的百年罕见的大地震,引发了巨大的海啸,造成了东南亚、南亚和非洲部分国家近十几万人的死亡和巨大的经济损失,这是世界近百年来死伤最惨重的灾难。请你根据下列问题进行思考后回答:

1)关于晒盐原理的说法正确的是( )

A.利用阳光和风力,使氯化钠蒸发出来

B.利用阳光和风力,使水分蒸发,析出盐

C.降低温度使氯化钠析出

D.日光照晒后,氯化钠的溶解度降低

2)经测定:直接提取的海水中含NaCl3.5%,从海边上打的深井中所提取的海水中含NaCl8%。你认为最好选择那种海水作原料进行晒盐____________;理由是

_______________________________________

3)晒出盐后的母液又称卤水,其中含有氯化镁、硫酸镁和氯化钾等物质。请根据下表所列数据,判断出从卤水中提取较纯氯化钾的方法_________________________________________________________________

根据上述从卤水中提取较纯氯化钾的方法的判断,请你说出:

①配制一定溶质质量分数溶液的步骤是____________________________

②粗盐提纯的大致步骤是________________________________

4海啸的发生是______________变化。针对如何避免再次的海啸所引发的伤亡和损失,请你提出你的看法___________________________________________________________

物质       氯化镁                硫酸镁                氯化钾

温度       40       80       40        80       40       80

溶解度g

(约数)    60         75         50         40         30         40

 

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科目:初中化学 来源:2012届湖北省黄冈市中考模拟化学试卷(A卷)(带解析) 题型:探究题

酷爱化学的小明同学在家里建立了自己的小小化学实验室,下图是他平时收集的部分实验仪器和装置,请填空:

〔1〕仪器①的名称是:             
〔2〕小明准备用双氧水制取氧气,为便于控制反应速率而获得平稳的氧气流,则他的发生装置和收集装置应选择图中的    (填字母),反应的化学方程式为                       
〔3〕小明还设计了一套制取少量蒸馏水的简易装置,他已经选择了B和C,则他还需选择    (填字母)。
〔4〕正上高三的姐姐告诉小明可利用图中的A、B、G、I来组装一套实验室制取甲烷的装置,小明据此推测实验室制取甲烷的反应原理应为下列方法中的    (填序号)  ①加热无水乙酸钠和碱石灰的固体混合物 ②常温下碳化铝和水反应  ③CO和H2在催化剂的作用下反应  ④将某些有机物在隔绝空气的条件下发酵
〔5〕小明和小亮还在家里做了如下实验,将过量的Na2CO3溶液滴入到一定量的CuSO4溶液中,有蓝色沉淀物生成。针对蓝色沉淀物的成分,他们展开了探究:       
〖提出猜想〗经过讨论后,他们提出了三种猜想:
猜想一:沉淀物为CuCO3理由是(用化学方程式表示):               
                            
猜想二:沉淀物为Cu(OH)2 , 理由:根据Na2CO3溶液的酸碱性可判断Na2CO3 溶液中一定存在着(填离子符号)      。      
猜想三:沉淀物为:                 
〖查阅资料〗CuCO3和Cu(OH)2 均为蓝色固体,不溶于水。受热后均会分解,各自生成对应的两种氧化物。     
〖设计与实验〗小明设计了如下实验方案,并进行了实验:

第一步:将反应后的固液混合物经过滤、     并晾干后得蓝色固体;
第二步:将下列装置按照 A→B→C的顺序连接并进行实验,发现B中澄清石灰水变浑浊,C中白色粉末变蓝。于是小明认为猜想三是正确的。    
〖反思与评价〗小亮认为小明得出的实验结论是不科学的,他的理由是:                                。于是小亮提出了他的改进方法:将上图按照            的顺序连接并进行实验,若实验现象同上,则猜想三是正确的。

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科目:初中化学 来源:2011-2012学年湖北省黄冈市中考模拟化学试卷(A卷)(解析版) 题型:探究题

酷爱化学的小明同学在家里建立了自己的小小化学实验室,下图是他平时收集的部分实验仪器和装置,请填空:

〔1〕仪器①的名称是:             

〔2〕小明准备用双氧水制取氧气,为便于控制反应速率而获得平稳的氧气流,则他的发生装置和收集装置应选择图中的    (填字母),反应的化学方程式为                       

〔3〕小明还设计了一套制取少量蒸馏水的简易装置,他已经选择了B和C,则他还需选择    (填字母)。

〔4〕正上高三的姐姐告诉小明可利用图中的A、B、G、I来组装一套实验室制取甲烷的装置,小明据此推测实验室制取甲烷的反应原理应为下列方法中的    (填序号)   ①加热无水乙酸钠和碱石灰的固体混合物  ②常温下碳化铝和水反应   ③CO和H2在催化剂的作用下反应  ④将某些有机物在隔绝空气的条件下发酵

〔5〕小明和小亮还在家里做了如下实验,将过量的Na2CO3溶液滴入到一定量的CuSO4溶液中,有蓝色沉淀物生成。针对蓝色沉淀物的成分,他们展开了探究:       

〖提出猜想〗经过讨论后,他们提出了三种猜想:

猜想一:沉淀物为CuCO3 理由是(用化学方程式表示):               

                            

猜想二:沉淀物为Cu(OH)2 , 理由:根据Na2CO3溶液的酸碱性可判断Na2CO3  溶液中一定存在着(填离子符号)      。       

猜想三:沉淀物为:                  

〖查阅资料〗CuCO3 和Cu(OH)2  均为蓝色固体,不溶于水。受热后均会分解,各自生成对应的两种氧化物。     

〖设计与实验〗小明设计了如下实验方案,并进行了实验:

第一步:将反应后的固液混合物经过滤、     并晾干后得蓝色固体;

第二步:将下列装置按照 A→B→C的顺序连接并进行实验,发现B中澄清石灰水变浑浊,C中白色粉末变蓝。于是小明认为猜想三是正确的。    

〖反思与评价〗小亮认为小明得出的实验结论是不科学的,他的理由是:                                。于是小亮提出了他的改进方法:将上图按照            的顺序连接并进行实验,若实验现象同上,则猜想三是正确的。

 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某同学就一瓶因保存不善而部分变质的NaOH固体组成情况进行探究,请你为他完成探究实验:

(1)提出问题:变质生成的物质是什么?

(2)进行猜想:变质后新生成的物质可能是        (写化学式)。

(3)设计实验:他设计了如图所示的一套装置来进行实验验证(图中的其它仪器已略去)。

(4)实验验证:

①按图连接好装置

②用托盘天平准确称量2克样品,放入A试管中,向B中倒入饱和的CO2溶液至瓶颈处;

③从分液漏斗中加入稍过量的稀硫酸关闭活塞。反应结束量筒中收集到的液体为220ml。

a.判断样品已变质的现象是             

b.在①和②之间缺少的一步实验步骤是           

c.B中的饱和CO2溶液不能用水代替理由是                   

d.判断A中滴入的稀H2SO4已过量的标志是                   

e.初步计算样品中变质生成的物质的质量分数是(CO2密度以1.8g/L计算)      

(5)查阅资料、归纳总结猜想是正确的。

(6)反馈与评价:上述装置是不能用来精确测定已变质的样品中NaOH的质量分数的,其理由是                              

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科目:初中化学 来源: 题型:

请根据下列装置,回答问题:

⑴写出标号①②的仪器名称:①         ,②        
⑵实验室制取H2,可选用装置      (填写装置序号)能收集到较纯净的H2
⑶判断CO2已收集满的方法是                        
⑷用高锰酸钾制取O2,装置A还需做的一点改动是                
⑸对用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取O2后的固体残渣(假定已完全反应),通过以下四步实验操作可回收二氧化锰。正确操作的先后顺序是           (填写选项序号)。 a.烘干     b.溶解       c.过滤      d.洗涤
⑹把⑸中滤液蒸发结晶可得到氯化钾晶体,在蒸发操作中玻璃棒的作用是      

                                      

⑺用装置F制取气体,在反应过程中,用弹簧夹夹住导气管上的橡皮管,过一会儿反应就会停止。其原因是                             

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