某同学发现化肥袋上有一标签.如图所示:根据图示回答下列问题:(1)碳酸氢铵的一点物理性质 .(2)碳酸氢铵的一点化学性质 .[提出问题]A．为什么要避免高温天气使用?B．这种化肥含氮量是否达到16%.化肥中碳酸氢铵的含量是多少?带着这些问题.她取了一些化肥样品.进入实验室.[查找资料]A．碱石灰能够吸收水和二氧化碳.但是不吸收氨气. B．浓硫酸能� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

某同学发现化肥袋上有一标签，如图所示：

根据图示回答下列问题：

（1）碳酸氢铵的一点物理性质__ ，

（2）碳酸氢铵的一点化学性质__ 。

【提出问题】

A．为什么要避免高温天气使用？

B．这种化肥含氮量是否达到16%，化肥中碳酸氢铵的含量是多少？带着这些问题，她取了一些化肥样品，进入实验室。

【查找资料】

A．碱石灰能够吸收水和二氧化碳，但是不吸收氨气。 B．浓硫酸能吸收氨气。

【性质实验探究】

她设计了如下的实验装置：

（3）用A装置给碳酸氢铵加热，试管口略向下倾斜的原因是__ 。

（4）取少量碳酸氢铵加入试管，加热，闻到刺激性气味，此气体化学式为__ 。

（5）连接A、B装置，继续加热，观察到试管口的现象是__ _ ，B中的现象是__ ，写出出现此现象的符号表达式__ __ 。

（6）碳酸氢铵在受热时发生反应的符号表达式是__ __ 。

【含量分析】

若将装置A、C、D依次连接，加入10g化肥样品，加热至A中固体质量不再改变。她称量装置D的质量如表：

实验前D装置的质量	150g
实验后D装置的质量	151. 7g

（7）由此分析得知：反应中产生氨气的质量为__ g。

（8）通过反应的表达式可以知道：氨气中氮元素全部来自于碳酸氢铵（假设杂质中不含氮元素），请计算此化肥含氮量为__ （写出计算过程）。由此计算判断这种化肥的含氮量是否达到标签的要求。

（9）请计算此化肥中碳酸氢铵的含量（写出计算过程）

练习册系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：初中化学 来源：2016届贵州省都匀市九年级上学期期中统考化学试卷（解析版） 题型：填空题

（2分）如图所示，A、B两图分别表示硫、铁在氧气中燃烧的示意图：

（1）A中水的作用是；

（2）B中水的作用是。

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源：2016届重庆市九年级上学期第一学月化学试卷（解析版） 题型：选择题

小辉同学要用托盘天平称量2.5g药品。在称量中发现指针向左偏转，这时他应该

A．减少药品 B．向右盘中加砝码

C．移动游码 D．调节天平的平衡螺母

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源：2016届江苏省句容市九年级上学期期中学情分析考试化学试卷（解析版） 题型：填空题

（4分）用下列序号填空：

①烧杯 ②试管 ③胶头滴管 ④燃烧匙 ⑤蒸发 ⑥过滤 ⑦搅拌 ⑧量取，

将食盐放入水中，为使其尽快溶解可采用的操作；能直接加热的玻璃仪器；

吸取或滴加少量液体的仪器；取用6.8mL某溶液的操作．

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源：2016届江苏省无锡市锡北片九年级上学期期中测试化学试卷（解析版） 题型：填空题

（4分）化学材料和化学技术在生活中有着广泛的应用。

①饮用水净化系统中设备一的作用是、设备三的作用是

②若要制得纯水，可采用的方法是

③节约水资源，防止水污染是每个公民应尽的责任和义务。下列做法会造成水体污染的有（填序号）。

A．工业“三废”直接排放 B．采用新技术减少污染物的产生

C．禁止使用含磷洗衣粉 D．大量使用化肥、农药，提高农作物产量

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源：2016届江苏省扬中市九年级上学期期中测试化学试卷（解析版） 题型：选择题

在元素周期表中锡元素的某些信息如右图所示，下列有关锡的说法正确的是

A．属于非金属元素

B．原子核外电子数为50

C．相对原子质量是118.7g

D．原子核内中子数为50

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源：2016届山东省安丘市心学校九年级上学期10月月考化学试卷（解析版） 题型：选择题

下列粒子在人体中起着重要的作用，其中属于阴离子的是

A、 B、 C、 D、

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源：2016届江苏省无锡市南长区九年级上学期期中测试化学试卷（解析版） 题型：探究题

课本“分解过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的催化作用”以及“寻找新的催化剂”

研究性实验，引起了化学探究小组的兴趣。

思考：判断某物质是否为催化剂，不仅要看该物质是否改变了其它物质的化学反应速率，还要看其自身的___________和___________在反应前后有无发生变化。

经探究：除了MnO2固体外，FeCl3溶液和CuSO4溶液均可对H2O2分解具有催化作用。下面是化学探究小组对这几种催化剂进行的进一步的实验探究。

一、探究“MnO2的用量对 H2O2分解反应的影响”

利用图甲装置探究“MnO2的用量对 H2O2分解反应的影响”，实验中H2O2的溶质质量分数为3%，装置中产生氧气的量可以用压强传感器测出（在等温条件下，产生氧气体积与装置内压强成正比。反应放热忽略不计．）

（1）写出装置中发生反应的符号表达式_________________________，

（2）图乙是“0.1克MnO2与不同体积的3%H2O2溶液混合”的实验结果，从图中可以看出________________。

（3）当用“3%H2O2溶液8毫升与不同质量的MnO2混合”时，得到如图丙所示的曲线．曲线的斜率显示，当MnO2的用量增加到0.08克时，分解速度达到实验要求．在此实验条件下，若MnO2的质量有4克（一药匙），就能使如图__________（选填字母）烧杯中所装的3%H2O2溶液，其分解速度最接近实验要求。