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    空气成分中，体积分数约占78%的是

    A. 氮气 B. 氧气 C. 二氧化碳 D. 稀有气体

    A 【解析】 空气由氮气（N2）、氧气（O2）、稀有气体（He、Ne、Ar）、二氧化碳（CO2）、其他气体和杂质（如H2O）五部分组成．按体积分数计算，氮气占78%、氧气占21%、稀有气体占0.94%、二氧化碳占0.03%、其他气体和杂质占0.03%． 故选A
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    科目：初中化学 来源：人教版2018届九年级上册化学：第二单元 我们周围的空气 单元检测 题型：科学探究题

    化学小组的同学在做镁条在空气中燃烧实验时，发现生成的白色固体中还夹杂着少量的淡黄色的固体。

    （提出问题）为什么会生成淡黄色固体？

    （查阅资料）记录了下列几种物质的颜色：

    物质

    MgO

    MgCl2

    Mg3N2

    Mg(NO3)2

    MgCO3

    Mg(OH)2

    颜色

    白色

    白色

    淡黄色

    白色

    白色

    白色

    小红同学认为不必查阅氯化镁的颜色，理由是：________________________。

    （提出猜想）分析资料小红认为淡黄色固体可能是和空气中的__________反应生成的。

    （实验探究）小红设计实验来验证自己的猜想，他的方案可能是：__________。

    （实验结论）根据小红的实验结果，写出镁条在空气中燃烧的两个化学反应方程式：

    ①____________________； ②_________________。

    空气的成分中不含氯元素氮气(或N2) 将点燃的镁条伸入充满氮气的集气瓶中，燃烧并生成淡黄色固体2Mg＋O2点燃 2MgO3Mg＋N2点燃 Mg3N2 【解析】 【查阅资料】根据质量守恒定律，化学反应前后元素的种类不变，由于空气中无氯元素，所以燃烧产物中一定不存在氯化镁；【提出猜想】空气中含有氮气，在空气中点燃镁条时，生成的白色固体物质中夹杂着少量的淡黄色固体，而氮化镁为淡黄色，所以淡黄...

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    科目：初中化学 来源：山东省2018届九年级学生素质教育特长展示测评化学试卷 题型：单选题

    甲、乙、丙三种物质的转化关系如图所示（“→”表示反应一步实现，部分物质和反应条件 已略去）．下列选项不能实现图示转化的是

    选项

    甲

    乙

    丙

    A

    H2SO4

    H2

    H2O

    B

    C

    CO

    CO2

    C

    NaOH

    NaCl

    NaNO3

    D

    Ca（OH）2

    CaCl2

    CaCO3

    A. A B. B C. C D. D

    C 【解析】 通过具体的反应来说明物质的转化的可行性，只要能举出实例即可，多种路径的只要能举出一个即可。 A、硫酸（甲）和活泼金属锌、铁、铝等反应生成氢气（乙），和碳酸盐或者碱等反应生成水（丙），氢气（乙）在氧气中燃烧或与氧化铜反应都能生成水（丙），水（丙）也能在通电的条件下生成氢气（乙）和氧气。该转化能实现，正确；B、碳（甲）在氧气不足的情况下燃烧生成一氧化碳（乙），氧气充足的...

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    科目：初中化学 来源：北京市石景山区2018届九年级二模化学试卷 题型：填空题

    下图是我国能源消费结构比例。

    (1)我国能源消费占比最小的化石燃料的是______。

    (2)除水力、风能、核能外，人们正在利用和开发的能源还有_______。

    天然气 太阳能(或地热能、潮汐能、氢能等) 【解析】 （1）从图中可看出，我国能源消费占比最小的化石燃料的是天然气；（2）除水力、风能、核能外，人们正在利用和开发的能源还有太阳能、地热能、潮汐能、氢能等

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    科目：初中化学 来源：北京市石景山区2018届九年级二模化学试卷 题型：单选题

    下列物质中属于纯净物的是

    A. 空气 B. 粗盐 C. 糖水 D. 高锰酸钾

    D 【解析】 由一种物质组成的物质是纯净物，由多种物质组成的物质是混合物； A、空气中含有氮气、氧气等物质，属于混合物错误；B、粗盐中含有氯化钠、泥沙等物质，属于混合物，错误；C、糖水中含有糖和水，属于混合物，错误；D、高锰酸钾是由一种物质组成的，属于纯净物，正确。故选D。

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    科目：初中化学 来源：2018年秋人教版九年级化学1--2单元测试卷 题型：填空题

    小明在厨房中发现一种白色固体，他认为“可能是食盐”．对于可能是食盐，应是科学探究的（ ）小华说“可以尝一尝”．对于“尝一尝”这一过程，应是科学探究中的（ ）

    A. 问题 B. 假设 C. 实验 D. 结论

    BC 【解析】 科学探究的基本环节是：提出问题、猜想与假设、收集证据、获得结论、反思与评价和表达与交流。 “可能是食盐”，应该是科学探究中的猜想与假设，“可以尝一尝”应该是科学探究中的收集证据，即通过实验的方法。

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    科目：初中化学 来源：2018年秋人教版九年级化学1--2单元测试卷 题型：单选题

    下列收集O2的方法错误的是（　　）

    A. B. C. D.

    C 【解析】 氧气不易溶于水，氧气的密度比空气的密度大，在收集氧气的时候可以选择排水法或者向上排空气法。 A、排水法收集氧气；B、向上排空气法收集氧气；C、向下排空气法收集氧气；D、排空气法收集氧气，对于密度比空气大的气体应该长导管进。故选C。

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    科目：初中化学 来源：鲁教版（五四学制）九年级第三单元课题2《海水“晒盐”》 练习 题型：填空题

    （题文）请根据溶解度曲线(如下图)回答有关问题：

    (1)10℃时，NH4NO3的溶解度为__________ g。

    (2)分别将相同质量的氯化铵、氯化钠、硼酸的饱和溶和溶液从60℃降温到20℃，析出晶体最少的是____。

    (3)60℃时，将等质量的硝酸钠、硝酸钾、氯化铵配分别配制成饱和溶液，所得溶液中溶质质量分数由小到大的顺序是_____________。

    (4)如图所示，室温条件下，将底部尚有未溶解硝酸钾晶体的硝酸钾饱和溶液的试管放入盛水的烧杯中，欲使试管中溶液变成不饱和溶液，则可向烧杯中加入的物质是________。

    A．氢氧化钠固体 B．冰块 C．硝酸铵晶体 D．生石灰

    140(±1或2也可)NaCl/氯化钠氯化铵<硝酸钾<硝酸钠AD 【解析】 试题根据溶解度曲线可知（1）10℃时，NH4NO3的溶解度为140g；（2）分别将相同质量的氯化铵、氯化钠、硼酸的饱和溶和溶液从60℃降温到20℃，析出晶体最少的是NaCl/氯化钠；（3）60℃时，将等质量的硝酸钠、硝酸钾、氯化铵配分别配制成饱和溶液，所得溶液中溶质质量分数由小到大的顺序是氯化铵<硝酸钾<硝酸钠...

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    科目：初中化学 来源：人教版九年级化学第1单元走进化学世界测试 题型：单选题

    下列仪器中，具有溶解固体、配制溶液、加热较多量液体试剂三种用途的是（ ）

    A. 烧杯 B. 量筒 C. 集气瓶 D. 试管

    A 【解析】 试题A选项烧杯具有溶解固体、配制溶液、加热较多量液体试剂三种用途；B选项量筒只能做量器使用；C选项集气瓶只能收集气体，或作气体反应的反应器；D选项试管不能加热较多液体溶液 ，故选择A

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