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19.水是生命之源,“珍惜水、节约水、保护水”是每个公民的义务和责任.

(1)用如图甲装置进行电解水的实验,b中收集到的气体是H2(填化学式).
(2)某同学自制如图乙所示简易净水器,图中活性炭的主要作用是吸附(或吸附杂质).
(3)我国是淡水资源非常有限的国家,爱护水资源是每个公民的责任和义务.下列行为属于浪费水的是AD(填字母编号).
A.洗手擦香皂时不关上水龙头      
B.用洗菜水浇花
C.农业上常采用喷灌、滴灌               
D.用自来水不间断冲洗水果
(4)硬水给生活和生产带来很多麻烦,生活中常用加热煮沸的方法来降低水的硬度.

分析 (1)用如图甲装置进行电解水的实验,根据氧气与氢气体积的多少,因此b中收集到的较多的气体是氢气,该实验说明水是由氢元素和氧元素组成的;
(2)在实验室中是蒸馏.活性炭有吸附作用;
(3)节约用水的措施是:用洗菜水浇花,用洗衣水冲厕所等;
(4)根据加热煮沸可以降低水的硬度解答;

解答 解:(1)用如图甲装置进行电解水的实验,根据氧气与氢气体积的多少,因此b中收集到的较多的气体是氢气,氢气能够燃烧,具有可燃性;该实验说明水是由氢元素和氧元素组成的;
(2)活性炭有吸附作用、能吸附一些燃料、色素、异味等,该过程中发生的是物理变化;
(3)洗手擦香皂时不关上水龙头,用自来水不间断冲洗水果属于浪费水的行为;用洗菜水浇花,用洗衣水冲厕所等属于节约用水行为.故填:AD. 
(4)硬水给生活和生产带来很多麻烦,生活中常用加热煮沸的方法来降低水的硬度.
故答案为:(1)H2;(2)吸附(或吸附杂质);(3)AD;(4)加热煮沸.

点评 本考点考查了物质的分类、水的电解、保护水资源等,要加强记忆有关的知识点,并能够区分应用.本考点的基础性比较强,主要出现在选择题和填空题中.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

9.回答下列问题.
(1)点燃纯净的氢气,氢气安静燃烧,反应的文字表达式为氢气+氧气$\stackrel{点燃}{→}$水;
(2)不纯的氢气点燃,会发生爆炸;
(3)所有可燃性的气体在点燃前,都要检验纯度.

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

10.某1000g饮用矿泉水中的成分如图所示.
(1)此矿泉水中至少含有七种元素.
(2)在偏硅酸(H2SiO3)中,氢元素与氧元素的质量比为1:24.
(3)在偏硅酸(H2SiO3)中,求算硅元素的质量分数的计算式为$\frac{28}{1×2+28+16×3}$×100%.
(4)某同学喝了500g该矿泉水,他同时摄入的钾元素的质量为2.5mg.

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7.下列各组物质中,前者属于单质,后者属于混合物的是     (  )
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14.实验室部分仪器或装置如图所示,请回答下列问题:

(1)写出仪器①的名称:试管;
(2)实验室在常温下用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气,其发生和收集装置组合为BC或BD,反应的文字表达式为过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气;
(3)实验室选择AC装置组合制取氧气,收集完氧气后,应首先进行的操作是把导管移出水面,目的为防止水槽中的水倒吸入试管,使试管因骤然冷却而炸裂;
(4)已知甲烷(化学式为CH4)是一种无色无味、密度比空气小、难溶于水的气体,实验室常用加热无水醋酸钠与碱石灰的固体混合物来制取,则实验室制取并收集甲烷应选择的装置组合为AC或AE.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.下列属于化学变化的是(  )
A.矿石粉碎B.冰雪消融C.葡萄酿酒D.干冰升华

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11.下列有关氧气的说法中错误的是(  )
A.通常情况下,氧气的密度略大于空气
B.鱼类能在水中生存,说明水中溶有氧气
C.氧气可以支持燃烧,说明氧气具有可燃性
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.天然气是一种清洁能源,其主要成分是甲烷,若完全燃烧3.2kg甲烷,能释放出多少千克二氧化碳?

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.区别下列各组物质,所选择的试剂或方法错误的是(  )
A.空气与氧气-用带火星的木条
B.氮气与二氧化碳气体-用燃着的木条
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