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碳与碳的化合物在工农业生产及日常生活中有广泛的用途:

(1)碳原子的原子结构示意图是____,碳元素在元素周期表中位于第____周期。

(2)古代用墨书写或绘画虽年久仍不变色,是因为____。

(3)净水器中常用_____(填物质名称)除去色素和异味。

(4)二氧化碳含量不断上升,导致温室效应,为了缓解大气中二氧化碳含量的增加,以下建议可行的是_____(填字母,下同)。

A 开发太阳能、水能、风能等新型能源 B 鼓励乘坐公共交通工具出行,少开私家车

C 提倡植树造林,禁止乱砍滥伐 D 推广使用一次性竹筷

(5)已知相同条件下气体的密度与其相对分子质量成正比,根据右图中的现象,可以推测气球中的气体不可能是____。

A 氢气 B 氧气 C 空气 D 二氧化硫

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:河北省邯郸市临漳县2017-2018学年九年级上学期第二次月考化学试卷 题型:单选题

下列有关“守恒”的叙述中,正确的是

A. 镁带在空气中燃烧后,生成物的质量跟原镁带的质量相等

B. 在反应3Cu+8HNO3=3Cu(NO3)2+2X↑+4H2O中的X的化学式是NO2

C. 加热15.8 g KMnO4,充分反应后,剩余固体的质量变为14.2g,则生成氧气1.6g

D. 某可燃物燃烧后生成的产物中有CO2、CO和SO2,则该物质一定含有碳、硫、氧元素

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科目:初中化学 来源:辽宁省锦州市2019-2020学年九年级上学期期中化学试卷 题型:简答题

环境与人们的生活和社会发展密切相关,人类的活动往往造成空气污染。

(1)汽车尾气是造成城市空气污染的主要因素之一,请你提出一条治理汽车尾气污染的合理化建议______________。

(2)“低碳生活”是指人们生活作息时所耗用的能量要尽量减少,从而提高环境质量。践行“低碳生活”,在日常生活中你的一点做法是________________。

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科目:初中化学 来源:辽宁省锦州市2019-2020学年九年级上学期期中化学试卷 题型:单选题

生活中的下列现象不属于缓慢氧化的是

A.金属制品生锈

B.麦田里堆放的秸秆失火

C.动植物的呼吸

D.夏天米饭放在空气中一段时间后变馊

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科目:初中化学 来源:江西省南昌市2019-2020学年九年级上学期第三次月考化学试卷 题型:科学探究题

当把燃着的小蜡烛放入一个集气瓶中并塞紧胶塞时,蜡烛一会儿就熄灭了。那么,蜡烛为什么会熄灭呢?某化学兴趣小组进行了如下探究,请完成以下填空。

(提出猜想)

猜想1:蜡烛燃烧把集气瓶内的氧气耗尽,导致蜡烛熄灭。

猜想2:蜡烛燃烧随集气瓶内氧气含量降低而变弱,放出热量减少,使温度降至蜡烛的着火点以下,导致蜡烛熄灭。

猜想3:蜡烛燃烧产生的二氧化碳能灭火,导致蜡烛熄灭。

(进行实验)小组设计如下图所示的实验装置,并进行实验来验证猜想。

实验操作

实验现象

点燃蜡烛并连同胶塞上的其他仪器和药品一起放入集气瓶中,塞紧胶塞。

蜡烛火焰逐渐变弱,最终熄灭。

蜡烛熄灭并静置冷却后,将铜丝上提,使盛白磷的铜网勺高于试管口,试管倒下,水流出。

一会儿后,白磷燃烧,有大量的____产生。

(分析和结论)

(1)蜡烛熄灭前,白磷要浸没在小试管所盛的水中,其目的是______。

(2)集气瓶中装入生石灰的目的是利用生石灰与水接触发生反应,其化学方程式是_____,且该反应将____(填“吸热”或“放热”),使瓶内温度升高。

(3) 瓶内的白磷能燃烧,证明猜想____和_____不成立。

(反思与交流)

(4) 通过本实验可知,燃烧的条件之一“燃烧需要氧气”这一条件应补充完善为______。

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科目:初中化学 来源:江西省南昌市2019-2020学年九年级上学期第三次月考化学试卷 题型:选择填充题

制取气体时,选择反应的发生装置需考虑的因素是(_____)

A反应物的状态 B气体的溶解性 C反应物的数目 D_____

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科目:初中化学 来源:江西省南昌市2019-2020学年九年级上学期第三次月考化学试卷 题型:单选题

下列有关验证二氧化碳性质的实验中,只和它的物理性质有关的是

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化学 来源:安徽省潜山市2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:单选题

为了纪念门捷列夫创建元素周期表,联合国教科文组织宣布2019年为国际元素周期表年。在元素周期表中钕元素的相关信息如图所示。其中正确的是(  )

A.该元素原子的核电荷数为60,中子数为60

B.钕的相对原子质量为144.2

C.元素周期表中非金属元素种类比金属元素多

D.元素周期表有7个周期、18个族

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科目:初中化学 来源:江苏省南通市2018-2019学年九年级上学期期中化学试卷 题型:实验题

甲乙丙三位同学利用实验(如图所示)验证质量守恒定律,它们在实验中进行了规范的操作,准确的称量和细致的观察。

(1)甲实验中反应的化学方程式为___________,将③再次放到天平上称量,天平仍然平衡,请你从微观角度分析天平平衡的原因是:__________。

(2)反应后,乙同学的天平指针指向刻度盘的__________,丙同学的天平指针指向刻度盘__________(填“左边”、“右边”或“中间”)。

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同步练习册答案