科目：初中化学 来源：人教版2020年九年级上学期第四单元第22课时 课题 3 水的组成（2）同步练 题型：单选题
下列各组物质中，前者是化合物，后者是混合物的是
A.净化后的空气、雪碧饮料 B.冰水混合物、澄清石灰水
C.汽水、高锰酸钾 D.液态氧、液态空气
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科目：初中化学 来源：人教版2020年九年级专题五 化学与社会-中考前训 题型：填空题
能源与环境是社会关注的焦点。下图是某太阳能电池示意图,回答下列问题:
(1)图中所标物质,含有的金属元素是_____(填1种即可)，含有的有机合成材料是_______。
(2)太阳能电池中多处使用合金，合金与纯金属相比，有许多优良性能，如:____(写出1条即可)。
(3)铜暴露在潮湿的空气中会生锈.即生成铜[Cu2(OH)2CO3]，这是铜与O2、H2O、_____(填化学式)反应的产物。
(4)推广使用太阳能电池的意义是___________(写出1点即可)。
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科目：初中化学 来源：四川省2019年秋人教版九年级上册化学单元质量测试试卷（物质构成的奥秘） 题型：单选题
工业上常用分离液态空气的方法制取氧气。关于空气液化的过程，下列说法正确的是（ ）
A.分子质量减小 B.分子体积减小
C.分子停止运动 D.分子间间隔减小
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科目：初中化学 来源：四川省2019年秋人教版九年级上册化学单元质量测试试卷（物质构成的奥秘） 题型：单选题
下列关于分子、原子、离子的说法正确的是 （ ）
A. 分子是保持物质性质的一种粒子
B. 化学反应中任何离子都不能再分
C. 物体有热胀冷缩现象，主要是因为物体中粒子大小随温度的改变而改变。
D. 分子、原子、离子都可以直接构成物质
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科目：初中化学 来源：人教版2020年九年级上学期第十单元第 55 课时 课题 1 常见的酸和碱（3）同步练 题型：单选题
有一种“即食即热型”快餐，适合外出旅行用。其内层用铝箔包裹食品，外层则是分别包裹的两种化学物质，使用时拉动预留在外的开关，使两种化学物质发生化学反应，此时便可以对食物进行加热。这两种化学物质最适合的选择是（ ）
A.浓硫酸与水 B.熟石灰与水 C.生石灰与水 D.氯化钠与水
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科目：初中化学 来源：人教版2020年九年级上学期第一章 空气和氧气 1-1 空气-中考前训 题型：填空题
多角度认识物质及其变化，能帮助我们更全面了解物质世界。
（1）图1为空气成分的示意图，物质B的化学式为___。
（2）利用红磷燃烧测定空气里物质B含量的实验装置如图2所示。红磷燃烧反应的化学方程式为_____，该反应属于_____（填基本反应类型）。
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科目：初中化学 来源：人教版2020年九年级上学期第一章 空气和氧气 1-1 空气-中考前训 题型：科学探究题
某兴趣小组开展“测定密闭容器中某种气体的体积分数”的探究实验。
（实验1）按图1所示装置，用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的体积分数。
（实验2）按图2所示装置，在集气瓶内壁用水均匀涂附铁粉除氧剂（其中辅助成分不干扰实验），利用铁锈蚀原理测定空气中氧气的体积分数。
（1）实验1中，红磷燃烧的主要现象是_____，红磷熄灭后，集气瓶冷却至室温，打开K，水能倒吸人集气瓶的原因是_____，为提高实验的准确性，以上两个实验都需要注意的事项是_____（写一点）。
（2）实验过程中，连接数字传感器，测得实验1、实验2中氧气的体积分数随时间变化的关系分别如图3、图4所示。依据图3、图4信息，_____（填“实验1”或“实验2”）的测定方法更准确，判断依据是_____。
（3）结合你的学习经验，若要寻找红磷或铁粉除氧剂的替代物，用图1或图2装置测定空气中氧气的体积分数，该替代物应满足的条件是_____、_____（写两点）。
（实验3）测定用排空气法收集到的集气瓶中氧化碳的体积分数。
（4）甲同学设计图5所示装置进行测定。浓NaOH溶液的作用是_____（用化学方程式表示）。
（5）乙同学提出，仅利用图6所示装置，在不添加其他试剂的前提下，也能测得集气瓶中二氧化碳的体积分数。为达到实验目的，操作方法是_____。
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科目：初中化学 来源：2019年吉林省长春市中考三模化学试卷 题型：单选题
下列说法错误的是
A.用食醋作调味剂 B.用熟石灰改良酸性土壤
C.食品中禁止使用防腐剂 D.用布袋代替塑料袋减少白色污染
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