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    对物质进行归纳、分类，是学习化学的重要方法。

    如图是一位同学整理的有关CO2的知识网络图。

    物质①的化学式是____________；

    物质②的组成元素有________种；

    物质③中的阳离子符号是________；

    写出CO2转化为物质④的化学方程式__________________________________；

    物质⑤中碳元素的化合价是________价。

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源：河南省宝丰县2016-2017年九年级上学期期末考试化学试卷 题型：简答题

    请根据常见金属的性质回答下列相关问题：

    (1)将以下常见金属的活动性顺序补充完整。

    (2)由(1)中可以看出A1比Fe活泼，但现实生活中铁锅却比铝锅易生锈其原因是_______

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    科目：初中化学 来源：山东省淄博市2017届九年级下学期期中考试化学试卷 题型：单选题

    下列含有氧元素的物质中不属于氧化物的是（   ）

    A. O2 B. P2O5 C. CO2 D. Fe3O4

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    科目：初中化学 来源：人教版2018届九年级下册化学同步课时练习：第十单元 课题2 酸和碱的中和反应 题型：单选题

    下列使用pH试纸的方法正确的是(　　)

    A. 将溶液倒在pH试纸上测定溶液的pH

    B. 将pH试纸伸入溶液中测定溶液的pH

    C. 测定前必须先用蒸馏水润湿pH试纸

    D. 用胶头滴管滴1小滴待测液到pH试纸上测定溶液的pH

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    科目：初中化学 来源：2018年河南省中考化学同步测试试卷：第六单元 碳和碳的氧化物 题型：实验题

    某实验小组利用下面实验装置探究二氧化碳的化学性质：

    请根据实验装置和实验内容，回答下列问题：

    (1)探究二氧化碳与碱反应时，将装置A生成的二氧化碳气体通入装置D未出现浑浊，原因是___________________________________；可将二氧化碳先通过装置____，再通入装置D，理由是________________________________(用化学方程式表示)；

    (2)探究二氧化碳与水反应时，实验分两步进行：首先将二氧化碳通过石蕊试液浸泡的干燥纸花，再将二氧化碳通过石蕊试液浸泡的湿润纸花，这样做的目的是________________；结合上面实验，装置正确的连接顺序是____________(填序号)。

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    科目：初中化学 来源：2018年河南省中考化学同步测试试卷：第六单元 碳和碳的氧化物 题型：null

    由N2、CO、CO2组成的混和气体，依次通过足量灼热的CuO和NaOH溶液后(假设每次反应都能进行完全)，气体的组成变为(　　)

    A. N2、CO2 B. N2 C. CO2、CO D. N2、CO

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    科目：初中化学 来源：2018年河南省中考化学同步测试试卷：第六单元 碳和碳的氧化物 题型：单选题

    下列有关物质的用途与性质，对应关系不正确的是(　　)

    选项

    用途

    性质

    A

    金刚石用于钻探机钻头

    硬度大

    B

    石墨用于制作铅笔芯

    质软，深灰色

    C

    N2用作保护气

    不与任何物质反应

    D

    CO2用作气体肥料

    参与光合作用

    A. A B. B C. C D. D

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    科目：初中化学 来源：人教版2018届九年级下册化学同步课时练习：第十单元 课题1 常见的酸和碱 题型：单选题

    取四朵用石蕊溶液染成紫色的纸花，分别喷洒下列液体，能观察到纸花变红的是( )

    A. 氢氧化钠溶液 B. 稀盐酸

    C. 蒸馏水 D. 食盐水

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    科目：初中化学 来源：2018年河南省中考化学同步测试试卷：第五单元　化学方程式 题型：单选题

    镁条在氧气中燃烧的化学反应可用“2Mg＋O2 2MgO”来表示。以下信息：①反应条件 ②反应速率 ③反应物、生成物各物质间的质量关系 ④反应的微观过程 ⑤反应过程中的能量变化 ⑥反应体系中微观粒子的数量关系。能从上述化学方程式中获得的是( )

    A. ①③④ B. ②③⑤ C. ①③⑥ D. ②④⑥

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