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    教材中的某实验如下图，该实验的目的是

    [　　]
    A．

    测定空气里氧气含量

    B．

    探究燃烧的条件

    C．

    制取P2O5

    D．

    试验P2O5的性质

    答案：A
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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    某版本的化学教材中安排了如图所示“合成氨”的演示实验（夹持仪器均已省略）．在Y形管的一侧用Zn粒和稀H2SO4反应制取H2，另一侧用NaNO2固体和饱和NH4Cl溶液反应制取N2，N2和H2混合通过还原铁粉来合成NH3，再将产生的气体通入酚酞试液中，若酚酞试液变红，即说明产生了氨气．某课外活动小组通过查阅资料和多次实验，得到了如下信息：
    信息一：NaNO2固体和饱和NH4Cl溶液混合加热的过程中发生了如下反应：
    2NH3+N2O3→2N2+3H2O
    NaNO2+NH4CI→NH4NO2+NaCI
    NH4NO2→NH3+HNO2
    2HNO2→N2O3+H2O
    信息二：不同体积比的N2、H2混合气体在相同实验条件下合成氨，使酚酞试液变红所需要的时间如下：
    N2和H2的体积比 5：1 3：1 1：1 1：3 1：5
    酚酞变红所需时间/min 8～9 7～8 6～7 3～4 9～10
    据此回答下列问题：
    （1）Y形管左侧管中发生反应的化学方程式为
    Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑
    Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑
    ．
    （2）石棉绒的作用是
    增大混合气体与催化剂还原铁粉的接触面积，使反应进行得更充分
    增大混合气体与催化剂还原铁粉的接触面积，使反应进行得更充分
    ．
    （3）课外小组的同学们认为，该实验中即使酚酞试液变红也不能说明N2和H2反应合成了NH3，得出此结论的理由是
    从分步反应可知，产生N2的过程中，有可能直接产生氨气
    从分步反应可知，产生N2的过程中，有可能直接产生氨气
    ，请你另设计一个简单的实验验证你的理由
    将NaNO2固体和饱和NH4Cl溶液混合加热，产生的气体直接通入酚酞试液，若酚酞试液变红，则说明理由成立；否则，说明理由不成立．
    将NaNO2固体和饱和NH4Cl溶液混合加热，产生的气体直接通入酚酞试液，若酚酞试液变红，则说明理由成立；否则，说明理由不成立．
    ；
    欲解决这一问题，可以选用下图中的
    ③
    ③
    装置连接在原装置中的
    A
    A
    和
    B
    B
    之间．

    （4）在上述实验过程中，为尽快观察到酚酞变红的实验现象，应该控制N2和H2的体积比为
    1：3
    1：3
    比较适宜；但该装置还难以实现此目的，原因是
    无法控制通入B中N2和H2的体积比
    无法控制通入B中N2和H2的体积比
    ．
    （5）实验过程中通入试管C中的气体的成分有
    氨气、水蒸气、氮气
    氨气、水蒸气、氮气
    ．

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    科目：初中化学 来源：江苏省扬州市广陵区2012届九年级中考二模化学试题 题型：058

    某同学在学完《分子和原子》后，对教材中的下图所示的实验进行了如图所示的改进：

    (1)在小试管中加入2～3片氢氧化钠固体的作用是________．

    (2)滴入2～3滴浓氨水后，在C处可观察到的现象是________．

    (3)气球的作用是________，改进后的装置除操作简单、现象明显、药品用量少、省时等优点外，还有一个显著的优点是________．

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    科目：初中化学 来源：期中题 题型：实验题

    某校化学研究性学习小组在学习了“空气中氧气含量测定”的基础上，改进了教材中的实验，设计出了如下图所示的实验装置。实验步骤如下：
    ① 如图所示，连接仪器，检查装置的气密性。发现装置的气密性良好。
    ② 在集气瓶里装进适量a 体积的水，燃烧匙里放一块白磷（白磷燃烧所需要的最低温度是40℃），并在酒精灯上把玻璃棒下端加热，按图示装置把集气瓶中的空气密封起来，把长导管的另一端放入盛有足量水的烧杯中。（注：集气瓶内的长导管已伸到了瓶底）
    ③ 用力把预先加热过的玻璃棒按下与白磷接触，观察到白磷立即着火燃烧，产生大量白烟，同时放出大量的热。（注：白磷与红磷燃烧的产物相同）
    ④ 待白磷燃烧熄灭后，稍加振荡，白烟消失。
    ⑤ 待集气瓶完全冷却至室温，量出集气瓶中水的体积是b，整个集气瓶的体积是c。
    ⑥ 根据a、b、c三个数据，计算出空气中氧气的体积分数。 根据以上信息，回答下列问题。
    ⑴ 集气瓶中白磷燃烧的文字表达式　                　。
    ⑵ 在白磷开始燃烧到最后熄灭的过程中，集气瓶内水面的变化情况是　            　。
    ⑶ 若实验非常成功，当c为500ml，a=100ml，则b=　   　ml。
    ⑷ 组内成员小张对“实验前集气瓶里要装进适量a 体积的水”非常不理解。咨询了组长小明之后，他终于明白“a 体积的水”的作用，其一是为了加快⑤步骤中集气瓶的冷却速度；其二则主要是　     　 。
    ⑸ 在上述实验中，下列操作的实施和实验现象的出现，会导致实验最后产生的实际值大于理论值的是（    ）
    A．装置气密性不好 B．实验前集气瓶里没有装a 体积的水
    C．集气瓶没有冷却到室温 D．用红磷代替白磷（红磷燃烧所需要的最低温度在240℃左右） 

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    科目：初中化学 来源：北京期末题 题型：实验题

    某化学研究性学习小组在学习了“空气中氧气含量测定”实验的基础上，改进了教材中的实验，设计出如下图所示的实验装置。

    实验步骤如下：
    ①如右图所示连接仪器，检查装置的气密性良好。
    ②在集气瓶里装入适量a体积的水，燃烧匙里放一块白磷，在酒精灯上把玻璃棒下端加热后，立刻将集气瓶上的三孔胶塞塞紧。
    ③迅速将预热过的玻璃棒按下与白磷接触。观察到白磷燃烧，产生大量白烟。
    ④待白磷燃烧完毕，将集气瓶稍加振荡，白烟消失。
    ⑤待集气瓶完全冷却至室温，打开止水夹，量出集气瓶中水的体积为b，整个集气瓶的体积为c。
    ⑥根据a、b、c三个数据，计算出空气中氧气的体积分数。
    根据以上实验信息，回答下列有关问题：
    (1)为了充分消耗容器中的氧气，药品中白磷的用量应保证                             。
    (2)若实验非常成功，请写出a、b、c三个数据应满足的一个等式关系                            。
    (3)小组成员小张对“实验前向集气瓶内装入适量a体积的水”不理解。咨询组长小明后，他终于明白加入水的作用，其一是                                                   ；其二是                                                         。
    (4)小组成员小红无意间发现，向b体积水中滴加几滴石蕊溶液，溶液会变成红色。请你对“变红”现象的原因提出大胆地猜想                                                                。

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