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【题目】(1)(6分)化学用语是学习化学的基础,请用化学用语填空。

①两个氮分子  ;②人体中含量最多的常量元素  ;③+2价的镁元素  ;

④三个硫酸根离子  ;⑤氦气  ;⑥氧元素质量分数最高的氧化物  。

(2)(6分)在化学反应中,物质所含元素的化合价发生变化的反应就是氧化还原反应。

例如:2Na+C12=2NaCl,反应前后Na、C1元素的化合价发生了变化,该反应是氧化还原反应。

①含有高价态元素的化合物,在反应前后元素的化合价降低,通常具有氧化性。如:氯化铁溶液能和单质铜反应生成氯化铜和另一种铁的氯化物。该反应的化学方程式可表示为  ,该反应中,  

元素的化合价发生了变化,反应物中表现出氧化性的物质是  ;②向上述反应后的溶液中加入过量的锌粉充分反应后过滤,则滤纸上一定有的固体是  ,滤液中的溶质是  。反思与评价:有人认为复分解反应一定不是氧化还原反应,请你也从化合价角度解释原因  。

(3)(3分)用“O”和“●”分别代表两种不同元素的原子,这两种元素组成的物质在一定条件下能发生以下反应,反应前后的微观模拟图如下:

①该反应的基本反应类型是  ;②据此可知化学反应前后  不变;

③已知“O”的相对原子质量是“●”的 m 倍。该反应中生成物与的质量比为  。

【答案】(1)①2N2   ②O  ③   ④3SO42-   ⑤He  ⑥H2O2

  (2)①2FeCl3+Cu==CuCl2+2FeCl2 Fe、Cu FeCl3

②Zn、Fe、Cu ZnCl2 因为复分解反应中没有元素化合价变化

(3)分解反应 原子的种类、个数 (m+2)∶m

【解析】

试题分析:(1) ①表示分子个数,在化学式前面加数字,故两个氮分子:2N2  ;②人体中含量最多的常量元素是氧元素,符号为:O;③化合价的表示方法:在元素符号正上方标出化合价。符号在前,数字在后,故+2价的镁元素表示为: ;④离子符号表示方法:在元素符号右上角标明电性和电荷数,数字在前,符号在后,表示离子个数,直接在离子符号前面加数字。故三个硫酸根离子表示为:3SO42- ⑤氦气属于稀有气体单质,化学式直接用元素符号表示:He ;⑥氧元素质量分数最高的氧化物过氧化氢,化学式为:H2O2

(2) ①氯化铁溶液能和单质铜反应生成氯化铜和另一种铁的氯化物。该反应的化学方程式可表示为:2FeCl3+Cu==CuCl2+2FeCl2 ,根据化合价的一般规律,该反应中,Fe和Cu元素的化合价发生了变化,在反应前后元素的化合价降低,通常具有氧化性,故反应物中表现出氧化性的物质是FeCl3 ;②向上述反应后的溶液中加入过量的锌粉充分反应后过滤,由于锌的活动性比,Fe和Cu都强,故锌能将Fe和Cu都置换出来,故滤纸上一定有的固体是Zn、Fe、Cu ,滤液中的溶质自然只有ZnCl2 ,在化学反应中,物质所含元素的化合价发生变化的反应就是氧化还原反应,而复分解反应中没有元素化合价变化,故复分解反应一定不是氧化还原反应

(3) ①从反应的微观图可看出,该反应是由一种物质生成两种物质的反应,属于分解反应,②根据质量守恒定律,可知化学反应前后原子的种类、个数不变,

③根据反应的微观图可看出,该反应中生成物与的微粒个数比是2:1,结合“O”的相对原子质量是“●”的 m 倍,故生成物与的质量比=(4+2m):2m=(m+2)∶m

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【题目】(10分) 下列图( I )是部分常用化学仪器或装置,图(Ⅱ) 某微型实验的装置图。对比图(I)图(Ⅱ)回答以下问题:

(1)图( I )部分C中可以控制液体滴加速度的仪器名称是 ;

(2)若用C装置制取氢气,该反应的化学方程式为 ;若用D装置干燥H2 ,则装置中盛放的试剂为 ,气体应从 导管口通入(填字母“a”或“b”)。

(3)用图(Ⅱ)中进行微型实验,试管中的反应发生后,a处的现象是 ,b处的反应方程式是 ;烧杯中的现象是 ,此现象说明 。

(4)有同学认为,图(Ⅱ)实验时,b处不一定变浑,原因可能是 。

(5)你认为该微型实验装置的优点是 (答一点即可)。

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【题目】某化学课堂上同学们正在进行酸、碱、盐知识的探究,请你参与其中并认真填写空格。

【提出问题】二氧化碳通入氢氧化钠溶液中无明显现象,两者是否发生了化学反应?

【猜想假设】猜想①:两者发生了化学反应;猜想②:两者没有发生化学反应

【实验探究】(1)小华设计并进行了如图所示的A、B两个实验。实验现象:A中软塑料瓶変瘪,B中   。

(2)小明同学却对此提出质疑,他认为小华的实验不严谨,其理由是    ,要得到科学严谨的结论,仍利用该装置,补做的对比实验是   。

(3)小宁设计的是通过检验生成物来验证猜想,请帮她填写实验报告.

实验步骤

实验现象

实验结论

向B实验后的溶液中加入 

 

   

验证了二氧化碳和氢氧化钠溶液反应

【实验结论】二氧化碳和氢氧化钠溶液发生了反应。

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【题目】(13分)通过两个多月的化学学习,相信你已经初步掌握了实验室制取一些气体和验证气体性质的有关知识。请结合图示回答问题

(1)写出图中标示的仪器名称:① ,② 。

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(3)实验室常用过氧化氢溶液制取氧气,该方法制氧气有许多优点,如:___(写一点)

(4)I和J是验证氧气性质的部分实验,两个实验中,实验前集气瓶里都装有少量的水,其中,I里面水的作用是 ;J里面水的作用是 ;

I中发生反应的化学方程式是 。

(5)注射器C在化学中的作用很多,如:可用于检查装置E的气密性。步骤如下:Ⅰ.向锥形瓶中加入适量水浸没长颈漏斗下端。Ⅱ.将注射器C连接到装置E的导管口处。Ⅲ.缓慢推动注射器C的活塞,如果装置E的气密性良好,观察到的现象是 。

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【题目】推理是学习化学的一种重要方法,但不合理的推理会得到错误结论。以下推理正确的是 ( )

A. 分子可以构成物质——物质一定由分子构成

B. 溶液具有均一性和稳定性——具有均一性、稳定性的液体一定是溶液

C. 单质中只含有一种元素,含有一种元素的纯净物一定是单质

D. 离子是带电荷的微粒,带电荷的微粒一定是离子

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(1)用洗涤剂清洗油污,是利用洗涤剂的_________作用。

(2)自制简易净水器中的活性炭具有_________性。

(3) 生石灰常用作食品干燥剂,原因是______(用化学方程式表示)。

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