某校化学兴趣小组的同学根据实验室提供的仪器和药品,在老师的指导下从下图中选择装置进行了氧气的制备实验。
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(1)写出仪器a的名称:__________。
(2)甲同学从上图中选择B、E装置的组合制取氧气,反应的文字表达式为_____,收集氧气还可选用的装置是________。
(3)乙同学称取一定质量的KMnO4固体放入大试管中,将温度控制在250℃加热制取O2。实验结束时,乙同学发现用排水法收集到的O2大于理论产量,针对这一现象,同学们进行了如下探究:
[提出猜想]
猜想Ⅰ:反应生成的MnO2分解放出O2;
猜想Ⅱ:反应生成的K2MnO4分解放出O2;
猜想Ⅲ:反应生成的K2MnO4和MnO2分解放出O2。
[实验验证]同学们分成两组,分别进行下列实验:第一组同学取一定质量的MnO2,在250℃条件下加热一段时间,冷却后测得MnO2的质量不变,则猜测________错误;第二组同学取K2MnO4在250℃条件下加热,没有用测定质量的方法得出了猜想Ⅱ正确的结论,该组同学选择的实验方法是_______。
[拓展延伸]实验发现,KClO3固体加热制取O2的反应速率很慢,但如果将KMnO4固体与KClO3固体混合加热,则KClO3的分解速率大大加快,请说明KMnO4在KClO3的分解反应中是否作催化剂,为什么?_______。
[实验反思]通过以上实验探究,你对“实验制取氧气”还想探究的问题是: ____________。
科目:初中化学 来源:山西省2019届九年级第一学期10月月考化学试卷 题型:实验题
掌握化学实验中常用仪器的特征和用途,有利于开展化学学习和研究,请利用下列常见仪器填 空。
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(1)量取 10mL 液体时,所用的仪器有_____(填仪器名称);
(2)加热约 100mL 的液体时,所用的仪器有_____(填字母序号);
(3)连接仪器 A、I 后,检查装置气密性的方法是_____。
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科目:初中化学 来源:陕西省西安市2017届九年级中考五模化学试卷 题型:计算题
根据下列实验示意图,分析并计算:
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查阅资料:98%浓硫酸的密度为1.84g/cm3,水的密度为1g/cm3
(1)实验1中所需水的体积是____________mL.
(2)实验2中NaOH溶液的溶质质量分数__________.(酚酞质量忽略不计)
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科目:初中化学 来源:陕西省西安市2017届九年级中考三模化学试卷 题型:实验题
根据下列实验装置图.回答有关问题:
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(1)①的仪器名称:________.
(2)实验室用装置A制备氧气的化学方程式为___________.
(3)实验室用二氧锰和过氧化氯溶液制取氯气.为了得到平稳的氧气流并收集到录取为为纯净的氧气.应选择的发生和收集装置是________.
(4)用G装置做硫在氧气中燃烧实验.燃烧结束后取出燃烧匙,立即用玻璃片盖住并振荡;若将集气瓶倒转,发现玻璃片被吸住而掉不下来,其原因是________.
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科目:初中化学 来源:陕西省西安市2017届九年级中考三模化学试卷 题型:单选题
回收利用是保护金属资源的一条有效途径,某工业废料含氧化铜和氧化铁,经过处理后可得到铜和硫酸亚铁溶液.主要流程如图:已知Fe+Fe2(SO4)3=3FeSO4,下列说法不正确的是()
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A. 流程Ⅱ、Ⅲ充分反应后,还应有的实验操作是过滤
B. A~E中,含有铁、铜两种元素的是AC
C. 步骤Ⅲ中所加稀硫酸外可以用稀盐酸代替
D. 整个流程涉及的化学反应基本类型有三种
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科目:初中化学 来源:湖北省老河口市2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型:填空题
用适当的化学用语填空:
(1)2个氧分子:________。 (2)镁离子:________。
(3)氧化钙中钙元素显+2价:________。(4)离子构成的物质________(任写一种)。
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科目:初中化学 来源:湖北省老河口市2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型:单选题
下列反应中,既不属于化合反应,又不属于分解反应的是
A. 电解水 B. 蜡烛燃烧 C. 加热高锰酸钾 D. 点燃红磷
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科目:初中化学 来源:福建省晋江市安海片区2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型:单选题
成语是中华文化的瑰宝。下列成语涉及化学变化的是( )
A. 聚沙成塔 B. 死灰复燃 C. 破釜沉舟 D. 滴水成冰
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科目:初中化学 来源:四川省成都市2018届九年级上学期期中检测化学试卷 题型:单选题
下列叙述不正确的是( )
A. 物质都是由许多微小的粒子构成的,水是由水分子构成的
B. 分子是由原子构成的,物质都是由分子构成的
C. 用扫描隧道显微镜能拍摄到铁原子,说明原子是真实存在的
D. 现在科学技术已经实现了对原子、分子的移动和排列
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