根据你的经验，下列家庭小实验能成功的是
A．用加热的方法修补电木等热固性塑料
B．用食盐水除去水瓶中的水垢
C．用实验室里的柠檬酸和小苏打等自制汽水并饮用
D．用小卵石、石英砂、活性炭等制作家庭简易净水器。
科目：初中化学 来源： 题型：
对比学习有利于发现事物的共性与个性。为探究酸的化学性质，同学们进行了如下实验：
| 实验内容 | 实验现象 | 分析与结论 |
|
| 装有醋酸晶体 | 酸的很多反应通常在水溶液中才能完成。 |
| 用玻璃棒蘸硫酸在白纸上写字 | （填“浓”或“稀”）硫酸使白纸炭化。 | 即使是同种酸，由于 不同，它们的性质不完全相同。 |
|
| 两试管中均产生 | 不同的酸具有相似的性质，这是因为酸的溶液中都含有 （填化学符号）。 |
|
| E试管中产生 ， | 不同的酸根会导致酸的“个性”差异。因此，可用氯化钡溶液鉴别盐酸和硫酸。 |
清洗试管时，小乔同学将C、F两试管中的无色液体同时倒入一个洁净的废液缸，废液缸中立刻冒气泡并出现白色沉淀。请分析上述现象并回答：
Ⅰ.废液缸中产生气体的化学方程式为 。
Ⅱ. 废液缸里最终产生的白色沉淀一定有 （填化学式）。
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科目：初中化学 来源： 题型：
⑴现有H、C、O、Na四种常见的元素，请选用其中的元素写出符合下列要求的物质各一种（用化学式表示）：
①常用的溶剂 
； ②厨房中的酸性调味剂 ；
③用于配制炉具清洁剂的碱 ； ④治疗胃酸过多的一种盐 。
⑵化学与我们的生活息息相关。
①燃气热水器不能安装在浴室内，原因是：不充分燃烧时，易生成有毒的 气体；
②某同学洗衣服，手抓洗衣粉放到水中时，有发热的感觉，说明洗衣粉溶于水 热量（选填“放出”或“吸收”）；
③防毒面具中使用活性炭，这是利用了活性炭的 作用；
④汽车车体钢铁涂上各种颜色的油漆除了美观外，最主要的目的是 。
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科目：初中化学 来源： 题型：
玻璃工艺品如今做的越来越精美，如图是一块雕刻了精美图案的玻璃，小铭对它的制作过程产生了浓厚兴趣，通过查阅资料了解到玻璃雕刻过程中用到的是氢氟酸，发生的反应为4HF+SiO2=SiF4↑+2H2O，则下列说法正确的是
A．该反应属于置换反应
B．该反应前后无元素化合价发生改变
C．SiO2属于金属氧化物
D．SiF4中Si元素显-4价
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科目：初中化学 来源： 题型：
甲、乙两物质的溶解度曲线如图所示，下列叙述正确
的是：
A．甲的溶解度大于乙的溶解度
B．t1℃时，甲、乙溶液的溶质质量分数相等
C．t2℃时，在l00g水中放入100g甲，充分溶解后，所得溶液质量为200g
D．t2℃时，分别在100g水中各溶解20g甲、乙，同时降低温度，甲先达到饱和
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科目：初中化学 来源： 题型：
某化学兴趣小组查阅资料得知：过氧化钠（Na2O2）是一种黄色粉末，常温下能与二氧化碳反应产生氧气，常用在潜水艇中作供氧剂。该小组同学将过氧化钠与二氧化碳反应后，发现除了生成氧气，还生成了一种白色固体。
一、【提出问题】该白色固体是什么？
【猜想】猜想a：碳酸钠 猜想b：碳酸氢钠
小周同学认为猜想b不成立，理由是反应物中没有 元素。
【实验】取少量生成的白色固体于试管中，加入 ，产生气泡，再将生成的气体通入澄清石灰水中，石灰水变浑浊。
稀盐酸（稀HCl）
【结论】猜想a成立。
请写出过氧化钠与二氧化碳反应的化学方程式 。
小周在查阅资料的过程中发现过氧化钠固体还能与水反应放出氧气。实验室有一瓶放置了较长时间的过氧化钠粉末，已知发生了部分变质，该兴趣小组决定取3.00g变质粉末继续探究其中的成分及其质量。
二、【提出问题】变质的过氧化钠粉末中有哪些成分，它们的质量是多少？
【查阅资料】
① 2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑ ②碳酸钠溶液显碱性，氯化钙溶液显中性。
③ Na2CO3+ CaCl2═CaCO3↓+2 NaCl
【猜想与假设】
（1）粉末成分是Na2O2和NaOH的混合物
（2）粉末成分是 的混合物
（3）粉末成分是Na2O2、NaOH 和Na2CO3的混合物
……
【设计实施方案】
| 实验步骤 | 实验现象 |
| ①取3.00g变质粉末于一支大试管内，加入适量的水，共收集到0.32g气体,然后用带火星木条检验生成的气体。 | 固体完全溶解，______________________ |
| ②继续向上述试管中加入足量的石灰水，充分反应。 | __________________________________ |
| ③将②中物质过滤，得到滤渣,将其洗涤、干燥并称量，得固体1.00g。 |
【解释与结论】同学们经过认真分析，得出了以下结论。
粉末中含有的成分及质量:
| Na2O2 | NaOH | Na2CO3 | |
| 成分（填“有”或“没有”） | |||
| 质量（g） |
【反思与评价】
（1）实验室在保存过氧化钠时应注意_______________。
（2）有同学提出把第②步实验中足量的石灰水改为足量氯化钙溶液，至沉淀不再生成时过滤，向滤液中滴加无色酚酞试液，若液体变红，则证明原粉末中有NaOH。你认为该方案是否合理并说明理由____________________________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
人类的生活和生产都离不开金属材料。
（1）铁锅、铝锅是生活中常用的炊具。铁锅生锈的条件是：铁与空气和__________直接接触；炒菜时铁锅中的油着火可用锅盖盖灭，其原理是________________________。铝锅轻便、耐用，其原因是 。
（2）某同学为了验证镁、铁、铜的活动性顺序，他选择了打磨过的铁丝，你认为他还需要的另外两种溶液是_________ __________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
化学有自己的语言。请你在横线上填写适当的化学用语：
（1）小苏打常用于面包、馒头等食品的制作，其化学式是
（2）元素符号是最基本的化学语言，氧元素的元素符号是
（3）氯原子的最外层有7个电子，在化学反应中易得到一个电子形成稳定结构，成为氯离子。据此，请写出氯离子的离子符号是 ，用符号表示氯元素通常在化合
物中的化合价 。
（4）铵态氮肥不能和碱性物质混合使用。请你以氯化铵为例，用方程式解释其原因 。
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试管内 ，装有醋酸溶液试管中镁带表面冒气泡。
