某兴趣小组对“蜡烛燃烧的产物”进行究。
(查阅资料)蜡烛的主要成分是石蜡,石蜡由碳、氢两种元素组成。
(作出猜想)蜡烛燃烧的产物是二氧化碳和水。
(实验验证)
(1)如图1,用干燥的锥形瓶罩在蜡烛火焰上,观察到 ,证明有水生成。
(2)用内壁涂有澄清石灰水的锥形瓶罩在蜡烛火焰上,石灰水变浑浊,证明有二氧化碳生成, 该反应的的化学方程式为 。
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(3)实验中小明观察到一个意外现象:锥形瓶内壁上有少量黑色物质。
(交流讨论)经分析,同学们一致认为黑色物质是石蜡不充分燃烧生成的 ,由此他们猜想 还可能生成一氧化碳。为验证猜想,他们设计了如图 2 所示的实验。
(实验验证)
① 、实验前,先在玻璃管的中部放入一团疏松的棉花,其目的是 。
② 、将a端插入蜡烛的焰心。
③ 、用酒精灯加热b端的糊状物,一段时间后,观察到 ,证明猜想成立,b处发生的反应是 (请用化学方程式表示)。
④ 、为防止玻璃管中的红色物质又被氧化变成黑色,接下来的操作是 。
(拓展应用)由本实验小明联想到含碳元素的燃料不充分燃烧会浪费资源,且污染空气。为使燃料充分燃烧,应采取的措施是 (答一条)。
科目:初中化学 来源:2019年辽宁省鞍山市中考一模化学试卷 题型:单选题
下列物质间的转化,不能通过一步反应实现的是
A.CO2→H2CO3 B.Fe→Fe(OH)3 C.H2O2 →O2 D.CO2→CO
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科目:初中化学 来源:江苏省淮安市盱眙县2018-2019学年九年级下学期期中化学试卷 题型:单选题
下列关于溶液的说法,正确的是
A.溶液都是无色透明的 B.面粉与水混合可形成溶液
C.饱和溶液不能再溶解任何物质 D.硝酸铵溶解在水中,溶液温度会降低
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科目:初中化学 来源:2019年山东省济南市区中考一模化学试卷 题型:单选题
构建模型是化学学习的常用方法,如图为某化学反应的微观过程示意图,下列有关说法中,正确的是( )
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A.参加反应的物质甲、乙的分子个数比为1:1
B.该反应既属于化合反应,也属于氧化反应
C.该反应前后各原子的数目发生了改变
D.该化学反应不遵守质量守恒定律
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科目:初中化学 来源:2019年山东省济南市区中考一模化学试卷 题型:单选题
化学是一门以实验为基础的科学,许多化学重大发现和研究成果都是通过实验得到的。实验是学习化学的一条重要途径。下列化学实验操作错误的是
A.
气密性的检查 B.
浓硫酸的稀释
C.
二氧化碳的验满 D.
液体的量取
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科目:初中化学 来源:江西省宜春市2019-2020学年八年级上学期期末化学试卷 题型:填空题
联合国认为提升化学的全球认知至关重要,并将距离门捷列夫发现元素周期律150周年的2019年定为“国际化学元素周期表年”。
(1)我国科学家张青莲教授主持测定的钢等多种元素的相对原子质量已成为国际标准。根据图19、图20完成下列内容。
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①铟属于_______________(填“金属”或“非金属”)元素,其相对原子质量为_______.
②铟原子核外有________个电子层;铟的化学性质与铝的化学性质相似,原因是_______。铟元素在元素周期表中位于第___________周期。
(2)铟与氯气反应生成氯化铟的微观过程可表示为:______
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①请将B框中的信息补充完整,你这样补充的理由是_______。
②该反应的基本反应类型为________。
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科目:初中化学 来源:江西省宜春市2019-2020学年八年级上学期期末化学试卷 题型:选择填充题
物质的性质决定物质的用途,下列物质的性质与用途对应关系正确的是 (_________)
A.焦炭具有氧化性—冶金工业 B.氧气能支持燃烧—用作燃料
C.氮气化学性质不活泼—用作保护气 D.二氧化碳不燃烧也不支持燃烧_____
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科目:初中化学 来源:山东省威海市乳山市2019-2020学年九年级上学期期中化学试卷 题型:实验题
某同学配制50g6%的氯化钠溶液,操作过程如下图所示,回答下列问题:
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(1)图②中盛放氯化钠固体的仪器名称是______,需称取氯化钠__________g。
(2)请写出配制溶液的正确操作顺序___________(用序号作答,后同),并指出其中错误的操作_________。
(3)经检测,所配制溶液溶质的质量分数偏小,可能的原因是_______(填序号)。
A用生锈的砝码称量
B量取水时仰视量筒读数
C所取用的氯化钠含有杂质
D称量好的溶质倒入烧杯时有部分撒出
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科目:初中化学 来源:北京市通州区2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:单选题
下列关于实验室制取二氧化碳的描述正确的是
A原料 | B原理 | C发生装置 | D收集装置 |
| CaCO3+HCl=CaCl+H2O+CO2↑ |
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A.A B.B C.C D.D
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