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一定条件下,CO与MgSO4反应会生成三种氧化物。某兴趣小组用如下装置探究该反应。已知:SO2与CO2通入澄清石灰水现象相同;SO2能使KMnO4溶液褪色。

(1)仪器a的名称是_________;CaC2O4中C的化合价是_________;

(2)连接好装置,开始实验前需要对上述装置进行的操作是________;

(3)装置A中充分反应后残留的固体是一种常见补钙剂的有效成分, 则该化学方程式是_________;

(4)实验时观察到装置C中紫红色褪去,装置E中溶液变浑浊,则装置B中反应的化学方程式是_______;装置D的作用是__________;

(5)该装置的不足之处是________。

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科目:初中化学 来源:河南省驻马店市平舆县2019-2020学年九年级上学期期中化学试卷 题型:单选题

我国科学家最近成功合成了世界上首个全氮阴离子盐(化学式为H25N34O3Cl),该物质是超高能材料,在航空航天上可做推进剂。下列有关该物质的说法正确是(  )

A.属于氧化物

B.由四种非金属元素组成

C.H25N34O3Cl中原子总数为62

D.氢、氮、氧、氯的原子个数比为1:7:8:17

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科目:初中化学 来源:广东省广州市2019-2020学年九年级上学期第一次月考化学试卷 题型:实验题

人类每时每刻都离不开空气,没有空气就没有生命,就没有生机勃

(1)空气主要由氮气和氧气组成,还含有0.94%的_____等其他气体和杂质。

(2)为了保护空气,在我国新颁布的《环境空气质量标准》中,基本监控项目增设了PM2.5浓度限值,与该项目监测项目有关的是_____

A 二氧化硫 B 二氧化氮 C 一氧化碳 D 可吸入颗粒物

(3)如图所示装置用于测定空气中氧气的含量

① 请补全下列实验步骤。

a.按图示连接好装置

b._____

c.在集气瓶内加入少量水,并将水面上方分为五等分,用弹簧夹夹紧胶皮管;

d.取足量红磷放入燃烧匙中,点燃后立即伸入瓶中,并把塞子塞紧;。

e.待红磷熄灭并冷却至室温后,打开弹簧夹。

② 红磷燃烧的现象是_____,反应的文字表达式为_____。

③ 若某同学在实验后得出结论:空气中氧气的体积约占1/5。能得出此结论的实验现象是_____。

④ 但实验结果液面往往偏低,其原因可能是_____(写一点)。

(4)图乙装置的优点_____。

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科目:初中化学 来源:广东省广州市2019-2020学年九年级上学期第一次月考化学试卷 题型:单选题

下列关于分子、原子和离子的说法不正确的是(  )

A.氧气和二氧化碳属于不同分子,它们的化学性质不同

B.化学反应前后原子的种类和数目不变

C.干冰升华时分子间的间隔不变

D.分子、原子、离子都可以构成物质

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科目:初中化学 来源:广东省广州市2019-2020学年九年级上学期第一次月考化学试卷 题型:单选题

空气是一种宝贵的资源,下列生产生活中用到的气体不是来自空气的是

A. 作为燃料电池燃料的H2 B. 手于生产氮肥的N2

C. 用于医疗急救的O2 D. 用于飞艇的He

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科目:初中化学 来源:2018年四川省成都市自主招生化学试卷(二) 题型:单选题

图1所示装置可用于测定空气中氧气的含量,其中与集气瓶相连的压强传感器等电子设备能将集气瓶内气体压强精确地记录并保存下来.图2、图3是用该装置测得的红磷和木炭分别在集气瓶中燃烧的压强﹣时间关系图(该装置气密性良好,p0是集气瓶内初始气压,p和p′分别是反应结束后恢复到室温时集气瓶内的气压).下列说法正确的是( )

A.燃烧匙内所装红磷或木炭的多少对实验结果无影响

B.反应开始时集气瓶中压强瞬间变大的是由燃烧放热造成的

C.p=0.79p0,p′=p0是因为红磷的着火点比木炭低

D.由图3可推出空气中氧气的含量

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科目:初中化学 来源:2018年四川省成都市自主招生化学试卷(二) 题型:单选题

铜锈的主要成分是碱式碳酸铜。碱式碳酸铜受热分解的化学方程式为:Cu2(OH)2CO32CuO+X+CO2↑。下列说法正确的是( )

A.反应前后固体物质中铜元素的质量分数不变

B.碱式碳酸铜中铜原子和氧原子的质量比为8:5

C.X是相对分子质量最小的氧化物

D.加热Cu2(OH)2CO3的实验装置和实验室用双氧水制取O2的发生装置相同

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科目:初中化学 来源:河南省郑州市2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:单选题

下列说法错误的是

A.室内起火时不要急于打开门窗

B.厨房中天然气泄露,不应打开排气扇通风换气

C.面粉、煤粉等粉尘遇到明火不可能发生爆炸

D.室内着火时,可用湿毛巾捂住口鼻,沿墙壁逃离着火区

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科目:初中化学 来源:安徽省教育集团2019-2020学年九年级上学期第二次学情调研化学试卷 题型:科学探究题

学习了二氧化锰对过氧化氢分解有催化作用的知识后,小明同学想:

Ⅰ、氧化铜能否起到类似二氧化锰的催化作用呢?于是进行了以下探究: .

[猜想] a 氧化铜不是催化剂,也不参与反应,反应前后质量和化学性质不变。

b 氧化铜参与反应,反应前后质量和化学性质发生了改变。

c 氧化铜是反应的催化剂,反应前后_______________________。

[实验]用天平称量0.2g氧化铜,取5mI5%的过氧化氢溶液于试管中,实验过程如下:

(1)步骤⑥称量结果的数值是__________________________________;

(2)步骤⑦的现象是溶液中有大量气泡产生,带火星木条__________________;由此可得出结论:猜想c成立。

(3)步骤①的作用是_____________________。

Ⅱ、以下是小明同学探究影响反应速率部分因素的相关实验数据。

实验序号

过氧化氢溶液浓度/%

过氧化氢溶液体积/ml

温度/°C

二氧化锰的用量/g

收集氧气的体积/ml

反应所需的时间/S

5

1

20

0.1

4

16.75

15

1

20

0.1

4

6.04

30

1

35

2

49.21

30

1

55

2

10.76

(4)通过实验①和②对比可知,化学反应速率与______________________________有关;从实验③和①对比可知,化学反应速率与温度的关系是________________________________;

[注意:若笞对下列小题奖励2分,化学试卷总分不超过40分]

(5)高锰酸钾和氯酸钾混合加热制取氧气,开始产生氧气的速率较慢,一段时间后速率明显加快的原因是_______________________________。

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