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    某化学兴趣小组同学在实验室找到一包“神秘的红色粉末”，老师提示说该红色粉末由Cu、Fe2O3二种固体中的一种或两种组成．该小组同学在教师指导下探究其组成．请你参与探究过程并回答有关问题．
    【猜想】红色粉末可能的组成有：①只有Cu；②只有
     
    ；③是Cu、Fe2O3的混合物
    【查阅资料】Cu在FeCl3溶液中发生反应：2FeCl3+Cu=2FeCl2+CuCl2
    【探究过程】
    （1）甲同学说如果结论是猜想①，粉末在空气中加热后颜色应变为
     
    色．如果结论为猜想②，粉末应能与稀盐酸发生反应，反应方程式为
     
    ．
    （2）乙同学取少量红色粉末于试管中，滴加足量稀盐酸，振荡后观察，发现固体全部溶解．乙同学认为可以排除猜想中的①和③，而丙同学认为只能排除猜想①，你认为
     
    的观点正确（填“乙”或“丙”）．
    （3）丁同学为进一步确定红色粉末的组成，取该粉末适量装入硬质玻璃管中，按如图在通风橱中进行实验．开始时缓缓通入CO气体，过一段时间后再加热使其充分反应．待反应完全后，停止加热，仍继续通CO气体直至玻璃管冷却．观察发现 玻璃管中红色粉末部分变黑，取反应后粉末少量加入足量的稀盐酸，发现有
     
    产生，并且有
     
    色粉末剩余．
    【交流讨论】
    ①在装置A中先通CO气体的作用是
     
    ．
    ②则A中发生反应的化学方程式为
     
    ．
    ③戊同学指出：丁同学所用装置虽能完成实验，但明显存在缺点，理由是
     
    ．
    考点：实验探究物质的组成成分以及含量,一氧化碳的化学性质,酸的化学性质,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
    专题：科学探究
    分析：本题是一道综合性探究题，利用物质的性质不同设计实验加以甄别，来探究红色粉末的组成，先分别探究其中是否含有Fe（OH）3、Cu等，逐步缩小范围，然后再选择适当的试剂和方法通过实验探究确定其组成．
    [提出猜想]红色粉末可能是Fe2O3 或Cu、Fe2O3的混合物，推测只有Fe2O3；
    [实验探究]
    （1）考虑铜与氧气反应生成氧化铜，氧化铁与稀盐酸反应进行回答；
    （2）由“甲同学取少量红色粉末于试管中，滴加足量稀盐酸，振荡后观察，发现固体全部溶解”，且“氧化铁在盐酸中发生的反应：Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O；铜与盐酸不反应；Cu在FeCl3溶液中发生反应：2FeCl3+Cu═2FeCl2+CuCl2”可知不排除（3）．故推测丙观点正确．
    （3）考虑铁和稀盐酸的反应，铜与盐酸不反应；
    [交流讨论]
    ①要考虑到CO具有可燃性，与玻璃管中的空气混合受热会发生爆炸，因此，应先通CO排尽玻璃管中的空气，然后再加热．应考虑到CO有毒，排放到空气中会污染大气，显然，该装置没有对尾气进行处理．
    ②写出A装置中发生反应的化学方程式；
    ③一氧化碳是可燃性气体，不纯遇热可能会发生爆炸现象，此气体有毒，实验中必须进行尾气处理．
    解答：解：
    [提出猜想]红色粉末可能的组成有：①只有Cu；②只有Fe2O3；③是Cu、Fe2O3的混合物．
    [实验探究]
    （1）甲同学说如果结论是猜想①，因为铜与氧气反应生成氧化铜，所以粉末在空气中加热后颜色应变为黑色．如果结论为猜想②，因为氧化铁与稀盐酸反应，所以粉末应能与稀盐酸发生反应，反应的化学方程式为为Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O．
    （2）乙同学取少量红色粉末于试管中，滴加足量稀盐酸，振荡后观察，发现固体全部溶解．乙同学认为可以排除猜想中的①和③，而丙同学认为只能排除猜想①，根据“【查阅资料】Cu在FeCl3溶液中发生反应：2FeCl3+Cu=2FeCl2+CuCl2”，故丙的观点正确．
    （3）丁同学为进一步确定红色粉末的组成，取该粉末适量装入硬质玻璃管中，按如图在通风橱中进行实验．开始时缓缓通入CO气体，过一段时间后再加热使其充分反应．待反应完全后，停止加热，仍继续通CO气体直至玻璃管冷却．观察发现玻璃管中红色粉末部分变黑，取反应后粉末少量加入足量的稀盐酸，发现有气泡产生，并且有红色粉末剩余．则说明是Cu、Fe2O3的混合物；
    [交流讨论]
    ①因为一氧化碳为可燃性气体，不纯则可能会爆炸，所以在装置A中先通CO气体的作用是排净装置中的空气．
    ②则A中发生反应为一氧化碳与氧化铁的反应，故其化学方程式为3CO+Fe2O3 
     高温 
    .
     
    2Fe+3CO2．
    ③戊同学指出：丁同学所用装置虽能完成实验，但明显存在缺点，理由是一氧化碳有毒，需要进行尾气处理．B装置后没有连接尾气处理装置，加酒精灯点燃或用气球回收．
    故答案为：
    【猜想】只有Fe2O3
    【探究过程】（1）黑；Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O； （2）丙； （3）气泡； 红
    【交流讨论】①排净装置中的空气（或防止CO和装置中的空气混合受热发生爆炸）；Fe2O3+3CO
     高温 
    .
     
    2Fe+3CO2
    ③没有连接尾气处理装置（或实验中尾气没有处理，或实验中有CO放出污染空气）
    点评：此类题目主要对炼铁的实验原理、实验现象、操作步骤、尾气处理、装置连接及实验分析与评价等方面进行考查．熟练掌握该实验的反应原理以及实验注意事项是解决此类问题的关键．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    元素周期表是化学学习和研究的工具．下图是元素周期表的一部分．

    （1）从表中查出硅（Si）元素的相对原子质量为
     
    ；
    （2）6～11号元素中属于金属的有
     
    （填元素符号）；
    （3）与硫元素化学性质相似的元素为
     
    ；
    （4）原子序数为13的原子形成的粒子符号
     
    ；
    （5）原子序数为12、8的元素组成化学式并标出12号元素在其化合物中的化合价
     

    （6）分析上表可发现：每一横行元素从左向右排列所遵循的一条规律是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图所示装置（燃烧匙中盛放的是红磷）可用于测定空气中氧气的含量，将红磷点燃后迅速伸入集气瓶内并塞好橡皮塞．回答一下问题．
    （1）观察到红磷
     
    ．
    （2）冷却至室温以后观察到
     
    ，原因是
     
    ．
    （3）若实验中发现进入集气瓶内的液体不到其容积的
    1
    5
    ，可能原因是什么？（至少写出两种）
     
    、
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下面是元素周期表中1-18号元素原子的排列情况，根据此表我对它进行探究：

    （1）第16号元素的名称是
     
    ，其原子核外的电子层数为
     
    ．
    （2）第11号元素属于
     
    元素（填“金属”或“非金属”），它的原子在化学反 应中容易
     
    电子（填“得”或“失”），变成
     
    （填离子符号）．
    （3）某元素的原子结构示意图如图：则X=
     
    ，该元素的化学性质与上表中的
     
    元素的化学性质相似．（填元素符号）
    （4）如图是几种微粒结构示意图，其中具有相似的化学性质的是
     
    （填序号）

    （5）被誉为“光纤之父”的华裔科学家高锟在”有关光在纤维中的传输应用于光学通信方面”取得了突破性成就而获得了2009年诺贝尔物理学奖，而光纤的主要成分是14号元素和8号元素形成的化合物．请写出它的化学式
     

    （6）研究表明：第二周期从3～9号元素的原子电子层数相同，核电荷数逐渐增大，核对核外电子的引力逐渐增大，故原子半径逐渐减小．我分析第三周期从11～17号元素原子半径变化规律是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    生活中处处充满了化学，化学与我们的生活息息相关．请选择适当的物质用化学式填空．
    （1）供绿色植物光合作用的气体是
     
    ；
    （2）常用来改良酸性土壤的碱是
     
    ；
    （3）最简单的有机物是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    2011年9月19日，在第十届国际人与动物微量元素大会?仙居恩施国际硒资源开发利用研讨会上，恩施市被授予“世界硒都”匾牌（图1）．请按要求填空：

    （1）如图2是硒（Se）的原子结构示意图．
    ①图中X=
     
    ．
    ②硒属于
     
    元素（填“金属”或“非金 属”）．
    ③硒原子在化学反应中易得到电子形成离子，其离子符号是
     
    ．
    （2）硒与硫的化学性质相似，硒也能与氧气发生反应，硒在氧气中燃烧的化学方程式为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用化学符号表示：氯化亚铁
     
    铝
     
    2个钠离子
     
    硫酸根离子
     
     氧化镁中镁元素显+2价
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    厨房中的化学知识真不少．
    （1）经常吃粗粮有助于人体健康．下表是玉米中的主要营养成分：
    成分 蛋白质 油脂 糖类 水、维生素和无机盐
    质量分数 约10% 约5% 约80% 约5%
    玉米中，能为人体提供能量的有油脂、蛋白质和
     
    ．营养均衡很重要，幼儿及青少年摄入钙不足，可能会引起
     
    （填字母，下同）．
    a．佝偻病及发育不良     b．贫血     c．夜盲症     d．甲状腺肿大
    （2）了解厨房中一些常见物质的性质和用途．
    ①山药的黏液中含有一种碱性的物质（皂角素），皮肤沾上它会奇痒难忍．你认为可涂抹下列物质中的
     
    来止痒．
    a．食醋            b．石灰水         c．肥皂水       d．柠檬汁
    ②下列物品中，由有机合成材料制成的是
     
    ．
    a．合成橡胶手套    b．塑料保鲜膜     c．棉布围裙     d．不锈钢炊具．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    经初步测定知，某固体样品中可能含有FeO、Fe2O3、Fe3O4中的一种或几种成分，后又测知铁元素的质量分数为70%．则该固体样品可能有的组成为：
    （有几种就填几种，可以不满）①只含有FeO；②
     
    ；③
     
    ．

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