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【题目】(6分)有A、B、D、E四种元素,A是地壳中含量最多的金属元素,D元素原子核内只有一个质子,E元素形成的单质中有一种具有类似足球状的结构。已知D元素和E元素组成的化合物M,M的1个分子由5个原子构成;B、D和E三种元素能形成一种化合物R,R属于可再生能源,在汽油中加入适量R,可节省石油资源,减少汽车尾气对大气的污染。请回答下列问题:

(1)A、B和D三种元素形成的化合物的化学式为 ;

(2)R的化学式为 ;

(3)M在空气中燃烧的化学方程式为 ;

(4)E和B形成的化合物能跟单质E发生吸热反应,化学方程式为 ____。

【答案】(1)Al(OH)3;

(2)C2H5OH;

(3) ;

(4).

【解析】

试题分析:A是地壳中含量最多的金属元素,故A是铝元素;D元素原子核内只有一个质子,故D是氢元素;E元素形成的单质中有一种具有类似足球状的结构,故E是碳元素;D元素和E元素组成的化合物M,M的1个分子由5个原子构成,故M是甲烷,化学式为:CH4;通过“R属于可再生能源,在汽油中加入适量R,可节省石油资源,减少汽车尾气对大气的污染”可知R是乙醇,化学式为:C2H5OH;B为氧元素;

(1)A、B、D三种元素形成化合物的化学式为:Al(OH)3;

(2)R的化学式为:C2H5OH;

(3)甲烷和氧气燃烧生成水和二氧化碳,反应条件是点燃,反应的化学方程式为:

;

(4)E和B形成的化合物二氧化碳和碳在高温的条件下反应生成一氧化碳,反应的化学方程式为:

.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(10分)某学校化学兴趣小组的同学想测定赤铁矿中氧化铁的含量,做了如下实验:首先称取100 g该赤铁矿样品放入烧杯中,然后将500g的稀盐酸分5次加入烧杯内(假设其余杂质均不与盐酸反应也不溶于水)进行充分反应.实验过程中的数据记录如下:

第一次

第二次

第三次

第四次

第五次

稀盐酸的质量

100g

100g

100g

100g

100g

溶液的质量

116.0g

X

348.0g

464.0g

575.0g

请回答下列问题:

(1)该小组要用质量分数为36.5%浓盐酸配制所需的500g的稀盐酸,则需浓盐酸的质量为_____

(2)写出实验中发生反应的化学方程式____________________

(3)列出求解生成氯化铁总质量的比例式____________________

(4)将第二次反应后所得溶液蒸发掉32g水(未达到饱和),则所得溶液的溶质质量分数是________

(5)某工厂要想制得420t含杂质3%的生铁,需要这种赤铁矿的质量为___________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(4分)认真分析下列各图,回答相关问题:

(1)根据图1分析,20℃时,将20g NaCl加入50g水中形成溶液的质量为____________。

(2)图2中打开汽水瓶冒出大量气泡,说明气体的溶解度与____________有关。

(3)在图3所示的烧杯中加入一定量的硝酸铵,溶解后甲试管内出现的现象是______________;乙试管内的溶液是____________(填“饱和”或“不饱和”)溶液。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】分类是学习化学的方法之一。下列各组物质是按单质、氧化物、混合物的顺序排列的是

A.氧气、冰水混合物、空气 B.氮气、氯酸钾、白酒

C.水银、二氧化硫、冰水混合物 D.红磷、高锰酸钾、食醋

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某物质的分子模型示意图为,其中“”代表氢原子,“”代表氧原子,下列叙述正确的是

A.此物质属于混合物 B.此物质的化学式为HO

C.此物质中含有氧分子 D.此物质的一个分子由4个原子构成

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列做法你认为不合理的是

A.农业上提倡使用农家肥,不能使用化肥和农药

B.我国可供利用的淡水资源是有限的,因此我们都应关心水、爱惜水、保护水

C.用洗菜、淘米、洗衣的水来浇花、拖地或冲厕所

D.为了保护水质,我们尽量不选用含磷的洗衣粉

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列符号只能表示一层微观含义的是

A. H2 B. N C.Mg D.2H

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】针对利用双氧水和二氧化锰制取氧气的实验,请结合下图所示常用仪器和装置,回答有关问题:

(1)配制溶液:若配制60g溶质质量分数为5%的双氧水溶液,需要30%的双氧水溶液 g,需要加入水的体积为 mL。在量取水的操作中,当水面接近所需刻度时,应改用 (填仪器名称)加水至所需刻度。

(2)贴标签:将配制好的溶液装入试剂瓶中,请在如图所示的标签内填入试剂瓶所贴标签的内容。

(3)选仪器:用双氧水和二氧化锰制取氧气,该反应的化学方程式是 ,其发生装置和收集装置可选择上图中的 (填序号)组合,从所选的装置组合中选择一种仪器,写出它的名称 ,简要说出它的用途 。

(4)实验步骤:

①检查氧气发生装置的 。

②先往容器中装入固体粉末,具体的操作方法是 ,再装入液体试剂。

③收集气体,并用带火星的木条来验满。验满的方法是利用氧气具有 的性质。

(5)回收处理:把氧气发生装置容器内的残留物经 (写操作名称)、洗涤、干燥回收二氧化锰。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列物质在氧气中燃烧,实验现象和反应类型正确的是

A.硫——淡蓝色火焰——化合反应

B.红磷——大量白雾——氧化反应

C.蜡烛——黄色火焰——分解反应

D.细铁丝——火星四射——化合反应

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