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【题目】(4分)化学是在原子、分子、离子水平上研究物质及其变化的科学。

(1)一定条件下,甲和乙反应生成丙和丁(四种物质均由分子构成),反应前后微观示意图如下。下列说法正确的是 (填序号)。

A.反应前后共有4种原子

B.该反应有单质生成

C.反应前后元素化合价都不变

D.化学变化中分子和原子均可再分

E.该化学反应中,甲、丁两种分子的个数比是2:3

(2)胃酸过多须服用抗酸药。下表为两种抗酸药的有效成分及其构成微粒:

由于抗酸药有效成分不同,起抗酸作用(即消耗胃液中盐酸)的微粒也有差异。

①起抗酸作用的微粒是 (填微粒符号,下同);

②铝碳酸镁与盐酸的反应为:。

则铝碳酸镁起抗酸作用的两种微粒是 、 。

【答案】(1)BE;

(2)①OH-- ②OH-- CO32-

【解析】

试题分析:(1)根据微观示意图可知,A.反应前后共有3种原子;B.该反应有单质生成是正确的叙述;C.反应前后有一种元素的化合价没有变,两种元素的化合价变化;D.化学变化中分子可再分,而原子不可分;E.该化学反应中,甲、丁两种分子的个数比是2:3,根据质量守恒定律可知是正确的叙述;(2)根据胃酸的成分为盐酸,质量胃酸过多的药物实际上是与盐酸中的氢离子反应的微粒,故①抗酸作用的微粒是OH--②铝碳酸镁起抗酸作用的两种微粒是OH-- CO32-。

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【题目】科学家经过多年研究证明,很多同学爱吃的某些小包装零食中,含一定量的有毒、有害、致病的化学物质。某些油炸食品中含有致癌物质丙烯酰胺,丙烯酰胺的化学式为C3H5ONx。回答下列问题:

(1)碳元素和氧元素的质量比是 (填最简整数比)。

(2)丙烯酰胺的相对分子质量为71,则x的数值为 。

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【题目】(9分)化学实验课上,老师为每组同学分别提供了一瓶氢氧化钠溶液,让他们用1%的稀盐酸(密度为1.1g/mL)来测定其溶质的质量分数。甲组同学的实验如图1所示:在烧杯中加入5g氢氧化钠溶液,滴入几滴酚酞溶液,用滴管慢慢滴入1%的稀盐酸,并不断搅拌, 溶液pH的变化如图2所示.请回答

(1)a点溶液中大量存在的离子有__________

(2)b点溶液中的溶质有__________________

(3)计算氢氧化钠溶液中溶质的质量分数。(保留一位小数)

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【题目】(8分)完成下列反应的化学方程式,并回答有关问题。

(1)工业上用赤铁矿在高温条件下炼铁的原理: ,该反应 (选填“属于”或“不属于”)置换反应;

(2)实验室用双氧水和二氧化锰粉末制取氧气: ,该反应是 (选填“吸热”或“放热”)反应;

(3)氯化铵晶体和熟石灰混合研磨会生成一种氨臭味的气体; ,检验该气体可用 试纸;

(4)燃煤释放的二氧化硫气体被飘尘吸附后容易发生氧化反应: ,在这个反应中飘尘起 作用。

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【题目】(12分)我们学习过常见气体的实验室制法,知道了制取气体的一般思路和方法。

(1)实验室制取气体时,确定发生装置需要考虑的两个因素有 (填序号);

A.反应物的状态 B.气体的密度

C.反应的条件 D.气体的溶解性

(2)某实验室的仪器柜里有如下仪器:

写出图中标号①仪器的名称 。实验室用大理石和稀盐酸制备并收集一瓶干燥的二氧化碳时,不可能选择的仪器是 (填序号);

(3)老师问:“如果实验室在没有大理石的情况下能否用碳酸钠粉末与稀盐酸来制取二氧化碳呢?”,大多数同学认为可以,反应的化学方程式为 。为了完成该实验,有四位同学组装了以下发生装置,你认为最合适的一套装置是 (填序号),该装置的最大优点是 。

(4)某实验小组还利用下图装置对实验室制取的速率快慢进行了研究。他们实验时所用的试剂和使用的反应条件如下表所示:

实验小组同学设计的实验方案部分如下表,请根据表中信息帮助填写完整。

实验探究时,他们每次收集气体均为40mL,则实验中他们还应记录的实验数据是 。

下图是根据某次实验数据作出的和时间变化的关系曲线,请分析在80秒以后,产生逐渐减慢的可能原因: 。

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【题目】(11分)根据下列实验装置图,回答有关问题:

(1)仪器a的名称是 。

(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式为 ,选用的发生装置是 (填字母)。若要配制质量分数为5%的过氧化氢溶液600g,需质量分数为30%的过氧化氢溶液 g。

(3)图E实验中,观察到薄铜片上的白磷燃烧,红磷不燃烧,说明可燃物燃烧需要的一个条件是 ;将氧气通入水中,观察到水中的白磷燃烧,说明可燃物燃烧需要的另一个条件是 。

(4)实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式为 。图F实验中,将二氧化碳慢慢倒入烧杯中,观察到燃着的棉芯自下而上熄灭,说明二氧化碳具有的物理性质是 ,化学性质是 。

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【题目】小聪同学家新换了水龙头,从说明书上了解到该水龙头是铜质镀铬.好奇的小聪想探究铬(Cr)与常见金属铁、铜的活动性强弱,邀请你一同参加.

【知识回放】

金属活动性顺序:K Ca Na Mg Al Zn ________ Sn Pb(H) ________ Hg Ag Pt Au,请你在横线上填写对应金属的元素符号.

【作出猜想】

猜想1:Cr>Fe>Cu 猜想2:Fe>Cu>Cr

猜想3:你的猜想是________.

【查阅资料】

(1)铬是银白色有光泽的金属,在空气中其表面能生成抗腐蚀的致密的氧化膜.

(2)铬能与稀硫酸反应,生成蓝色的硫酸亚铬(CrSO4)溶液.

【设计与实验】

小聪同学取大小相等的三种金属片,用砂纸打磨光亮;再取三支试管,分别放入等量的同种稀硫酸.

实验

试管1

试管2

试管3

实验操作

实验现象

铁片表面产生气泡较慢,溶液变为浅绿色

铬片表面产生气泡较快,溶液变为蓝色

________

【结论与解释】

(1)小聪得到的结论是猜想________正确.

(2)实验前用砂纸打磨金属片的目的是________.

【知识运用】

将铬片投入FeSO4溶液中,反应________(填“能”或“不能”)进行.若能进行,请你写出反应的化学方程式________.

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A.+2 B.+3 C.+6 D.+7

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