【题目】氧家族的“生长树”如图所示。
(1)树上的“果子”的共同之处是______(任写一点)。
(2)树上有种“果子”为黑色固体,写出由单质生成该 “果子”的化学反应的文字表达式:____________。
![]()
(3)图2 是进行图 1 中实验的装置,A 瓶中反应的文字表达式为________;证明 B 瓶中的燃烧产物所选用的试剂是________;A、C 装置的集气瓶中均需放少量水,C 瓶放水的主要目的是_______。
(4)过氧化氢在一定条件下分解产生氧气,其反应过程中各阶段微观示意图如下:
![]()
将上述图示按反应前、反应中、反应后排序:_________(填序号)
【答案】氧化物 铁+氧气
四氧化三铁 硫+氧气
二氧化硫 澄清石灰水 防止高温熔化物溅落下来炸裂瓶底 BCA
【解析】
(1)树上的“果子”的共同之处是氧化物;
(2)树上有种“果子”四氧化三铁为黑色固体,铁在氧气中燃烧生成了四氧化三铁,化学反应的文字表达式:铁+氧气
四氧化三铁;
(3)A中硫燃烧生成二氧化硫,反应的文字表达式为:硫+氧气
二氧化硫;碳燃烧生成二氧化碳,证明B瓶中的变化为化学反应的方法是加入澄清的石灰水,石灰水变浑浊,证明有二氧化碳生成;进行C瓶实验是需在铁丝下端绑一根火柴的原因是引燃铁丝,铁丝燃烧实验中集气瓶内放少量水,是防止高温生成物溅落下来,炸裂瓶底;
(4)过氧化氢在一定条件下分解产生氧气,图示按反应前、反应中、反应后排序是:BCA。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图所示的仪器和装置,可用于实验室制取氧气,请回答有关问题:
![]()
(1)仪器E的作用是________。
(2)若用氯酸钾和二氧化锰制取氧气,必须要增加的一种仪器是_______;该反应的符号表达式为__________。
(3)实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气时,其发生装置可选择上图中的仪器组合为____(填字母,写一种组合即可)。若要收集较为纯净的氧气最好选用________装置。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】实验是化学学科的重要特征之一。
(1)实验室部分装置如 A~D 所示。完成下表空格。
![]()
制取的气体 | 反应物 | 反应条件 | 反应装置(填字母) |
①O2 | 氯酸钾固体 | 二氧化锰固体、加热 | ______ |
②CO2 | 大理石和稀盐酸 | 常温 | ____或_____ |
③N2 | 氯化铵溶液和NaNO2溶液 | 加热 | _______ |
(2)用排水法收集氧气的原因是 ___。如图所示是铁丝在氧气中燃烧的改进实验。用适量H2O2溶液和MnO2代替原实验中集气瓶里的水,其优点除了使实验更简便外,还有 ___。
![]()
(3)已知:常温下,氮气沸点为-196℃,氧气沸点为-183℃。将燃着的木条置于盛满液态空气的烧杯口,观察到的现象是 ____,该烧杯放置一段时间后,液态物质剩余约 1/10 体积,其主要成分是______(填 化学式)。
(4)如图是有关氧气的知识结构图(部分反应条件省略,参加反应的氧气为足量),请回答下列问题
![]()
写出反应③的文字表达式为 ___。你还学习过哪些物质能与氧气反应?请写出一个反应的文字表达式 ___。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下图是某密闭容器中物质变化的微观示意图。下列有关说法错误的是( )
![]()
甲 乙 丙
A. 过程Ⅰ是化学变化,过程Ⅱ是物理变化 B. 甲是混合物,乙和丙都是纯净物
C. 过程Ⅰ分子和原子种类都改变 D. 引起过程Ⅱ的原因可能是温度降低
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】水是宝贵的自然资源。请回答下列问题:
(1)下列净化水的方法中,净化程度最高的是 _________ (填序号)
A.吸附 B.沉淀 C.过滤 D.蒸馏
(2)电解水实验可以得出水的组成,A、B试管中气体体积比为____,该反应的符号表达式___________;
![]()
(3)人们常用______检验地下水是硬水还是软水;生活中可用____的方法降低水的硬度。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下面关于水电解实验的叙述正确的是( )
![]()
A. 实验说明水是由氢、氧两种元素组成的
B. 实验说明水是由氢气和氧气组成的
C. 水电解的符号表达式: H2O
H2+O2
D. 若a试管气体为5mL,则b试管气体为10mL
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图所示,在蒸馏烧瓶中加入几粒碎瓷片,再加入约1/3体积的自来水,连接装置进行制取蒸馏水的实验。下列说法不正确的是( )
![]()
A. 实验时,冷凝管应该用铁架台夹持固定
B. 实验时,冷凝管进、出水的方向:b进a出
C. 图中所示装置,温度计的位置不对,水银球应该插入液态水中
D. 石棉网的作用是使蒸馏烧瓶均匀受热,碎瓷片的作用是防止加热时出现暴沸
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】鸡蛋腐败变质时会产生一种无色、有臭鸡蛋气味的硫化氢气体(H2S)。硫化氢是一种大气污染物,它在空气中燃烧时,生成二氧化硫和水。请回答:
(1)从上可知,硫化氢的物理性质是___________。
(2)若硫化氢气体能溶于水,密度比空气大,可用________法收集硫化氢气体。
(3)写出硫化氢在空气中燃烧的化学符号表达式__________。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】日常生活中,我们常饮用桶装水网上盛传“千沸水”(指反复多次烧开的水)中含有大量亚硝酸盐,摄入一定量可导致中毒此外,亚硝酸盐在人体内还能形成强致癌性物质一亚硝胺,饮用会致癌。这是真的吗?
问题:加热次数对亚硝酸盐含量是否有影响?
查阅资料:我国在《GB19298-2003瓶(桶)装饮用水卫生标准》中对亚硝酸盐(以NO2计)的含量规定为小于5μg/L。
进行实验:(1)取新鲜的桶装水放置在饮水机上,测定36h内反复加热(共计181次)的水样,亚硝酸盐含量(以NO2计)检测结果如下表:
加热时间/h | 0 | 1 | 3 | 6 | 12 | 24 | 36 |
含量/g/L | 0.67 | 0.73 | 1.12 | 1.23 | 1.81 | 2.44 | 3.53 |
(2)取检验合格的14桶桶装水分两组(每组7份)静态放置,进行存放环境检测,亚硝酸盐含量(以NO22.5计)检测结果如图。
![]()
已知人在日常生活中主要摄取亚硝酸盐的途径是蔬菜,通过人体唾液的转化,间接进入人体的亚硝酸盐含量最高在300mg/kg,人并没有因为食用蔬菜而导致亚硝天酸盐中毒,由此可知“千沸水”中的亚硝酸盐不足以使人中毒。没有明确证据证明亚硝酸盐能致癌,在正确使用饮水机的前提下,“千沸水”不会致癌。反复煮沸的水,只是活性降低了,不易被人体细胞吸收。
请依据以上文章内容,回答下列问题:
(1)依据表中数据,煮沸的水中亚硝酸盐含量的变化规律是____________________。
(2)依据图可知,存放桶装水时,为降减低亚硝酸盐的产生需采取的措施是________。
(3)你认为“千沸水”可以饮用吗?说明理由__________________________________。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com