归纳总结能使知识系统化，有利于提高素质和能力。下面是一同学对部分化学知识的归纳，其中都正确的一项是（ ）
A物质的检验 | B物质的鉴别 |
①氧气﹣﹣带火星的木条 ②二氧化碳﹣﹣澄清的石灰水 | ①稀盐酸和稀硫酸﹣﹣加入石蕊试液 ②棉线和羊毛线﹣﹣灼烧后闻气味 |
C物质的提纯 | D物质的制备 |
①二氧化碳（一氧化碳）﹣﹣点燃 ②铜粉（木炭粉）﹣﹣空气中灼烧 | ①生石灰﹣﹣高温煅烧石灰石 ②氢气﹣﹣铜片和稀盐酸 |
A. A B. B C. C D. D
阅读快车系列答案科目：初中化学 来源：黑龙江省大庆市2018-2019学年八年级下学期期中知识检测化学试卷 题型：单选题
下列图象能正确反映对应变化关系的是
A. 
加热一定质量的高锰酸钾固体
B. 
向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液.
C. 
向一定量石灰石中滴加稀盐酸至过量
D. 
将水通电一段时间
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科目：初中化学 来源：河南省南阳镇平县2019届九年级春季调研测试化学试卷 题型：推断题
如图是初中化学中某些常见化合物的转化关系，其中X是一种重要的建筑材料，A不支持燃烧，可用于灭火，B与水反应放出大量的热。请根据所学化学知识回答：
（1）A的化学式：________________________。
（2）反应②的化学方程式为_________________，该反应是____________（填基本反应类型）。
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科目：初中化学 来源：河南省南阳镇平县2019届九年级春季调研测试化学试卷 题型：单选题
如图所示，将少量液体X加入到烧瓶中，观察到气球逐渐膨胀，下表中液体X和固体Y的组合，符合题意的是（ ）
① | ② | ③ | ④ | |
X | 双氧水 | 水 | 水 | 水 |
Y | 二氧化锰 | 氯化钠 | 氢氧化钠 | 硝酸铵 |
A. ①② B. ①③ C. ①③④ D. ②③④
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科目：初中化学 来源：江苏省徐州市2019届九年级下学期第二次模拟考试化学试卷 题型：简答题
水是生命之源。请回答下列问题：
（1）自然界中的水都不是纯水，净水时加入明矾的目的是_____。
（2）生活中为降低水的硬度并杀灭水中的病原生物，常采用的方法是_____。
（3）电解水时电能转化为_____能，有关的化学方程式是_____。电解水时，如果正极产生10mL气体，同时在负极产生_____mL气体。
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科目：初中化学 来源：江苏省徐州市2019届九年级下学期第二次模拟考试化学试卷 题型：单选题
2018年“世界环境日”中国的主题是“美丽中国，我是行动者”，下列不符合这一主题的是
A. 积极参加植树活动 B. 随意丢弃废旧电池
C. 淘米水用来浇花 D. 减少使用塑料袋
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科目：初中化学 来源：广东省2019届九年级下学期第一次月考化学试卷 题型：填空题
选择初中化学常见物质或粒子用化学用语填空。
（1）银_________________。
（2）两个二氧化硫分子___________。
（3）氧化铝中铝元素的化合价为＋3价___________。
（4）3个铵根离子 _________________。
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科目：初中化学 来源：广东省揭阳市揭西县2019届九年级下学期中考模拟化学试卷 题型：实验题
实验室制取气体时需要的一些装置如下图所示，请回答下列问题。
(1)写出标有序号的仪器名称：①___，②___。
(2)实验室制取氧气和二氧化碳的发生装置都可选用 B 装置的原因是____，装置中使用分液漏斗的优点是___。
(3)若要得到干燥的氧气，所选择装置的连接顺序为：B→____→___(填字母序号)。
(4)检验二氧化碳是否收集满的操作方法是__。
(5)某兴趣小组的同学连接 B、G、H装置进行实验。若实验时 G 装置中蜡烛燃烧更剧烈，H 装置中溶液变浑浊，则 B 装置中反应的化学方程式为___。
(6)（探究活动）探究二氧化碳能否与碱溶液反应
①分别振荡三个软质塑料瓶，观察到塑料瓶变瘪的程度由大到小的顺序为__。
②对比A瓶与___瓶的实验现象，可证明二氧化碳能与氢氧化钠溶液发生反应。
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