【题目】仔细阅读下列材料。
金属冶炼技术最早起源于我国。考古发现，3000多年前古代民间工匠们就掌握了较成熟的“火法炼铜技术。”“火法炼铜”是用炭与氧化铜发生反应，从而将铜还原出来。李白《秋浦歌》中的一首诗描写的就是我国古代劳动人民“火法炼铜“的热烈场面。
炉火照天地，红星乱紫烟。
郝郎明月夜，歌曲动寒川。
“秋浦“，唐代属池州府，今安徽省池州市贵池区，古代时著名的铜、银产地。这首诗的意思是：“炉中的炭火熊熊燃烧，映红了整个天地。从炉中喷出一股股紫色的浓烟，时而有腥红的火星从炉烟中欢快地跳出来。在月色的笼罩下和炉火的辉映中，工人们一个个红光满面，精神焕发。他们一边劳动，一边歌唱，那嘹亮的歌声使寒冷的河水都荡漾起来了(寒川，也有译作寒冷的山谷)。”
根据材料完成下列填空：
(1)该诗中描写了炭的燃烧现象是___，为使炭充分燃烧起来，应采取的措施是___。
(2)与“火法炼铜”不同，作为现代“湿法炼铜”先驱的“曾青得铁则化为铜”，其原理是____。
(3)河水是人类重要的饮用水源之一。下列有关河水的说法中，正确的是____(填序号)。
A 寒冷河水中水分子停止了运动
B 寒冷河水中水分子间隔发生了变化
C 河水荡漾是物理变化
D 用活性炭可将河水净化为纯净水
【答案】炭火熊熊燃烧，映红了整个天地 提供充足的氧气 用铁将铜从铜的化合物溶液中置换出来 BC
【解析】
(1)由题意可知，诗中描写了炭的燃烧现象是：炭火熊熊燃烧，映红了整个天地；为使炭充分燃烧起来，应采取的措施是提供充足的氧气等。
(2)由于铁的金属活动性大于铜，与“火法炼铜”不同，作为现代“湿法炼铜”先驱的“曾青得铁则化为铜”，其原理是用：铁将铜从铜的化合物溶液中置换出来。
(3)A 分子是不断运动的，寒冷河水中水分子并没有停止运动，故A说法不正确；
B 寒冷河水中水分子间隔发生了变化，故B说法正确；
C 河水荡漾没有新物质生成，是物理变化，故C说法正确；
D 由于活性炭具有吸附性，用活性炭可将河水中色素和异味除去，不能将河水净化为纯净水，故D说法不正确。故选BC。
名校课堂系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下面是一些常用的灭火方法：①熄灭液化气灶火焰时关闭阀门；②木材着火时，用泡沫灭火器灭火；③油锅着火时，用锅盖盖灭；④熄灭酒精灯时，用灯帽盖灭；⑤房屋着火时，用高压水枪灭火：⑥森林着火时，将大火蔓延线路前方的一片树木砍掉。
请你从灭火原理角度分析以上方法中，分别符合以下灭火原理的是（填序号）：
（1）隔绝空气_____。
（2）降低温度至着火点以下_____。
（3）隔离（移走）可燃物_____。
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【题目】（1）写出下列化学式
碳酸钠____________ 氧化铁___________
（2）说明数字“2”的含义：
2O2-中前面的“2”表示_____________；右上角的“2”表示_______________。
3CO2中前面的“3”表示____________；右下角的“2”表示_______________。
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【题目】观察下图回答问题。
1 | 2 | ||||||||||||||||
3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | ||||||||||
11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | ||||||||||
① | ② | ③ | |||||||||||||||
(1)上图中硫元素的核电荷数Z=_________；氯原子的最外层电子数Y=_______(填数值)，与碳元素化学性质相似的元素是______。
(2)元素原子的核外电子排布具有一定的规律，如:同一周期的元素具有相同的______；同一族的元素具有相同的_________。
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【题目】推理是一种重要的化学学习方法。下列推理正确的是( )
A.氮气、水都是由分子构成的，所以物质都是由分子构成的
B.单质都是由同种元素组成的,所以由同种元素组成的纯净物一定是单质
C.铁、铜、铝、锌金属元素有金字旁，所以所有金属元素都有金字旁
D.稀有气体可以做保护气，所以能做保护气的一定是稀有气体
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【题目】逻辑推理是学习化学常用的思维方法，下列推理正确的是（____）
A 物质的分子结构不同则性质不同，所以氧气和臭氧（O3）的化学性质不同
B 由同种分子构成的物质一定是纯净物，所以纯净物一定是由同种分子构成
C 氧、硫、氯原子最外层电子数均大于四个，所以非金属元素原子最外层电子数都大于四个
D 单质碳能夺取氧化铜中的氧具有还原性，_____能夺取氧化铜中的氧所以也具有还原性
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【题目】农业上常用质量分数为16%的NaCl溶液选种。实验室欲配制100 g该浓度的溶液，下列说法不正确的是
A.需称量NaCl的质量为16 g
B.需量取水的体积为100 mL
C.溶解时用玻璃棒搅拌可以加速溶解
D.装试剂瓶时有液体洒出，不影响溶液浓度
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【题目】“从生活走进化学，从化学走向社会”。请你用化学知识回答以下问题：
(1)社会实践活动小组的同学到敬老院给李奶奶送去鲜花和生日蛋糕，屋内花香四溢，喜气洋洋。请用粒子的观点解释花香四溢的原因：_____。点燃生日蜡烛祝愿后，大家一起将蜡烛吹灭，吹灭蜡烛的主要原理是____。
(2)天然水有硬水和软水之分，硬水给人们的生活和生产带来很多麻烦，生活中可____来区分硬水和软水，常用_____的方法来降低水的硬度。
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【题目】化学就在我们身边，生活中蕴藏丰富的化学知识：
（1）在电路板中，经常用铜作导线，这是利用了铜的_________性。
（2）为预防佝偻病和发育不良，提倡幼儿及青少年适当食用富含__________元素的食物。
（3）西瓜有甜味，主要是因为含有六大营养元素中的__________。
（4）长期饮用硬水对人体健康不利，生活中降低水的硬度可利用的方法是__________。
（5）日常用品尼龙手套、铝锅、不锈钢刀、纯棉桌布中，主要用有机合成材料制成的是_____________。
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