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    密闭容器内有A、B、C、D四种物质在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下：

    物 质

    A

    B

    C

    D

    反应前质量/g

    19.7

    8.7

    31.6

    0.4

    反应后质量/g

    待测

    17.4

    0

    3.6

    下列说法正确的是( )

    A. 物质C可能是化合物，物质D不可能是单质

    B. 反应后密闭容器中A的质量为19．7g

    C. 反应过程中，物质B与物质D变化的质量比为87:36

    D. 该反应是分解反应

    D 【解析】根据质量守恒定律和题中信息知，C→B＋D＋A。A、物质C一定是化合物，物质D可能是单质，故A错误；B、反应后密闭容器中A的质量为31.6g－8.7g－3.2g＋19.7g＝19.7g＋19.7g＝39.4g，故B错误；C、反应过程中，物质B与物质D变化的质量比为8.7:3.2，故C错误；D、一种物质生成了三种物质，该反应是分解反应，故D正确。 点睛∶灵活应用质量守恒定律是顺...
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：天津市2018届九年级第一次月考化学试卷 题型：单选题

    某学生用量筒量取液体时，量筒平稳地放置在实验台上，使视线同溶液凹液面的最低点保持水平，读数为 20 毫升；倒出部分液体后，俯视凹面的最低处，读数为 14 毫升，则该学生实际倒出的液体体积为（）

    A. 肯定大于 6 毫升 B. 肯定小于 6 毫升 C. 肯定等于 6 毫升 D. 可能大于也可能小于 6 毫升

    A 【解析】 初次视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，读数为20mL是正确的量液方法，倒出部分液体后，俯视凹液面的最低处读数为14mL，俯视读数偏大，量取的液体实际体积偏小，即剩余体积小于14mL，所以该学生实际倒出液体的体积是肯定大于6mL。故选A。

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    科目：初中化学 来源：福建省2018届九年级下学期第二轮模拟测试化学试卷 题型：单选题

    科学家发现在负压和超低温条件下，水会像棉花糖一样，以蓬松轻盈的形式稳定存在，被称为“气凝胶冰”。下列说法正确的是

    A. “气凝胶冰”是纯净物

    B. “气凝胶冰”在任何条件下都不会融化

    C. “气凝胶冰”与水的化学性质不同

    D. 结成“气凝胶冰”后，分子停止运动

    A 【解析】 气凝胶冰实际上就是水的不同形态，其还是纯净物，A选项正确；气凝胶冰只有在负压和超低温才有这个状态说法太过绝对，B选项错误；气凝胶冰和水是一种物质，其化学性质相同，C选项错误；分子总是在进行无规则的运动，D选项错误；故选择A项

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    科目：初中化学 来源：2019届九年级人教版化学（上册）第4单元课题3水的组成同步练习题 题型：单选题

    下面关于水电解实验的叙述正确的是(　　)

    A. 实验说明水是由氢、氧两种元素组成的

    B. 实验说明水是由氢气和氧气组成的

    C. b试管产生的气体能在空气中燃烧

    D. 若a试管中收集到的气体为5 mL,则b试管中收集到的气体为10 mL

    A 【解析】 A、水通电分解生成氢气和氧气，说明水是由氢元素和氧元素组成的，故A正确；B、氢气和氧气是电解水的生成物，不能说水是有氢气和氧气组成的，故B错误；C、电解水正极是氧气，负极是氢气，所以b试管产生的气体是氧气，氧气具有助燃性，不能在空气中燃烧，故C错误；D、电解水正极是氧气，负极是氢气，二者的体积比大约为1：2，所以b试管中收集到的气体为5 mL，则a试管中收集到的气体为10...

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    科目：初中化学 来源：2017-2018学年仁爱版九年级化学专题五第二单元基础题 题型：填空题

    各种物质之间存在某种联系，用“＜”或“＞”或“=”填空．

    （1）木材燃烧，余下灰烬的质量_____原木材的质量；

    （2）铁钉和硫酸铜溶液反应，反应前的质量_____反应后的质量；

    （3）铜丝在火焰上灼烧，灼烧后的“铜丝”质量_____原铜丝的质量；

    （4）50mL 酒精和 50mL 水相混合，所得液体总体积_____100mL．

    ＜=＞＜ 【解析】 (1)木材燃烧时生成水和二氧化碳等物质，木材中的碳元素、氢元素以二氧化碳、水的形式扩散到空气中，导致余下灰烬的质量小于原木材的质量； (2)铁钉和硫酸铜溶液反应生成硫酸亚铁和铜，因此反应前的质量等于反应后的质量； (3)铜丝在火焰上灼烧时，铜和空气中的氧气反应生成氧化铜，因此灼烧后的“铜丝”质量大于原铜丝的质量； (4)因为分子间有间隔，则50mL...

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    科目：初中化学 来源：2017-2018学年仁爱版九年级化学专题五第二单元基础题 题型：单选题

    对质量守恒定律的理解，正确的是（ ）

    A. 10g 冰受热融化成 10g 水

    B. 反应物的质量等于生成物的质量

    C. 参加反应的氢气和氧气的体积一定等于生成水的体积

    D. 化学反应中，生成物的质量总和等于参加反应的各物质的质量总和

    D 【解析】 A、10g冰受热融成10g水，是物理变化，不能用质量守恒定律解释，故选项错误；B、质量守恒定律是指所有的反应物的质量总和等于生成物的质量总和，应该是指所有的，而不能仅仅理解为部分，故选项错误；C、质量守恒定律是研究质量的，而不针对体积。故选项错误；D、质量守恒定律是指参加化学反应的各物质的质量总和等于生成的各物质的质量总和。这里强调是所有的反应物和所有的生成物的质量是相等...

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    科目：初中化学 来源：2017-2018学年仁爱版九年级化学专题五第二单元基础题 题型：单选题

    在化学反应 A+B→C+D.6gA 与 8gB 恰好完全反应，生成 9gD．则生成 C 物质的 质量是（ ）

    A. 7g B. 5g C. 8g D. 6g

    B 【解析】 根据质量守恒定律，反应A+B═C+D中，6gA与8gB恰好完全反应生成9gD时，生成D物质的质量=6g+8g-9g=5g。故选B。

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    科目：初中化学 来源：2017-2018学年仁爱版九年级化学专题三第二单元基础题 题型：填空题

    不同元素最本质的区别是_____不同；与元素化学性质关系最密切的是其原子的_____．

    质子数（或核电荷数）最外层电子数 ． 【解析】 由元素的概念：元素是具有相同核电荷数（即核内质子数）的一类原子的总称可知，不同的元素，其原子核内的质子数是不同的，即核电荷数也不同，故填质子数（或核电荷数）；不同元素，其原子核外电子数不同，最外层电子数也不同。原子在化学反应中得或失电子与其最外层电子数有关，故填最外层电子数。

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    科目：初中化学 来源：2017-2018学年仁爱版九年级化学专题二第二单元基础题 题型：单选题

    下列说法正确的是（ ）

    A．工业上常采用分离液态空气法制氧气，该原理是利用氮气和氧气的密度不同进行分离

    B．实验是制取气体的原料必须是纯净物

    C．氧气的化学性质比较活泼，属于可燃物

    D．空气质量报告中所列的空气质量级别越小，空气质量越好

    D 【解析】 试题A、工业上常采用分离液态空气法制氧气，该原理是利用氮气和氧气的沸点不同进行分离，错误； B、实验是制取气体的原料不一定纯净物，例如制取氧气使用过氧化氢溶液和二氧化锰的混合物，错误； C、氧气的化学性质比较活泼，不具有可燃性，不属于可燃物，错误； D、空气质量报告中所列的空气质量级别越小，空气质量越好，正确；故选D．

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