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液体药品通常保存在
 
,固体药品通常保存在
 
,取用固体药品一般用
 
,有些块状固体应用
 
.如果没有说明用量,液体一般取
 
,固体
 
.取用细口瓶里的药液时,先拿下瓶塞,
 
在桌上.然后拿起瓶子,使瓶上的标签向着
 
.倒完液体,立即盖紧瓶塞,把瓶子放回原处.取用一定量的液体药品时,通常使用量筒,量液时,量筒必须放平,视线要
 
,再读出液体体积数.
考点:液体药品的取用,测量容器-量筒,固体药品的取用
专题:常见仪器及化学实验基本操作
分析:根据固体药品和液体药品取用的方法和注意事项回答.
解答:解:为了方便倾倒和防止撒出,液体药品一般保存在细口瓶中,为了方便取用,固体药品一般保存在广口瓶中;取用粉末状的或较小颗粒的固体药品一般用药匙,对于块状或密度较大的颗粒一般用镊子取用;为了节约药品,如果没有说明用量,液体一般取1~2mL,固体一般是只需盖满试管底部;取用液体药品时,为了防止残液流下腐蚀标签,倾倒时标签要向着手心.用量筒量取液体读数时视线与凹液面最低处保持水平.
故答案为:细口瓶;广口瓶;药匙;镊子;1~2mL;只需盖满试管底部;倒放;手心;跟量筒内凹液面最低处保持水平.
点评:化学是一门以实验为基础的学科,其中药品的取用是最基本的实验操作,是培养学生技能的基本要求,也是考查热点之一.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

化学实验中,有许多要注意的实验事项,这是实验能否正确、快速、安全进行的前提条件.请结合平时的探究活动,填表:
实  验  操  作 实  验  目  的
1、给试管中的固体加热应先预热 防止受热不均匀
2、排水法收集完氧气后,先从水槽中移出导管后熄灭酒精灯  
 
3、
 
 
 
4、
 
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是A.B.C 三种固体的溶解度曲线.根据图回答:
(1)溶解度随温度的升高而明显减小的物质是
 

(2)在
 
时,A.B两物质溶解度相等;
(3)在t1℃时,A.B.C溶解度由大到小的顺序是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学用语可准确、简洁地记录、表达、交流化学信息.请用化学用语表示:
(1)2个钠原子
 
;(2)2个钠离子
 
;(3)氯化钠中钠的化合价
 
;(4)碳酸钠
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

观察比较与归纳是学习化学的重要方法.对于以下三个化学方程式:
①镁+氧气
 点燃 
.
 
氧化镁?
②氢气+氧气
 点燃 
.
 

③铝+氧气
 点燃 
.
 
氧化铝
通过比较,发现它们有许多共同点.请你写出其中任意两点:
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

我国古代有四大发明,其中
 
 
两种工艺在化学方面作出了巨大贡献.

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科目:初中化学 来源: 题型:

欲探究铁、铜、银三种金属的活动性顺序,应选用比较恰当的试剂为
 

A、Fe  CuSO4溶液  Ag       B、FeSO4溶液  Cu   Ag
C、Fe  盐酸  Cu  Ag        D、
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

判断下列微粒中数值“2”所代表的意义,将序号填在相应的横线上:
a、Ca2+b、O2 c、2CO    d、
+2
Mg
O     e、2Na+
①表示离子个数的是
 

②表示分子个数的是
 

③表示元素化合价的是
 

④表示离子所带电荷数的是
 

⑤表示一个分子中某原子个数的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列化学反应的文字表达式
(1)既不是化合反应也不是氧化反应,但有水生成
 

(2)硫磺在氧气中燃烧
 
(注明反应类型).
(3)加热分解氯酸钾
 
(注明反应类型).

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