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    近年来，我国多地出现雾霾天气增多现象，下列不属于大气污染物的是

    A. 可吸入颗粒物(PM2.5) B. 二氧化碳

    C. 二氧化氮 D. 二氧化硫

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    相关习题

    科目：初中化学 来源：河南省濮阳市县区2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型：单选题

    如图为甲、乙两物质的溶解度曲线，下列说法正确的是（ ）

    A. 甲、乙两物质均属于难溶物质

    B. 甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度

    C. t1℃时，甲、乙两物质饱和溶液的溶质质量分数相等

    D. t2℃时，甲物质饱和溶液的溶质质量分数为50%

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    科目：初中化学 来源：河南省南阳市卧龙区2019届九年级上学期期末化学试卷 题型：单选题

    “绿色发展”、“低碳生活”等理念逐渐深入民心，下列做法不符合这一理念的是（ ）

    A. 出行多乘交通工具 B. 生活中用火烧毁废旧塑料和橡胶

    C. 用废旧报纸制作铅笔杆 D. 农业和园林改浸灌为喷灌和滴灌

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    科目：初中化学 来源：山西省晋中市灵石县2019届九年级上学期期末教学水平调研化学试卷 题型：实验题

    结合如图所示实验装置，回答下列问题。

    (1)用A、D装置制取氧气，反应的化学方程式为______；用排水法收集气体时，当观察到_______时，判断集气瓶中气体已收集满。

    (2)若用B装置制取氧气，所加的液体必须至____。

    (3)实验室用装置c制取二氧化碳，与装置B相比，其优点为______；如用E装置收集CO2，气体应从___端(填字母“心”或“d")通入。

    (4)Na、Mg等活泼金属可以在CO2中燃烧。某同学收集到瓶CO2后，通过实验验证Mg条能够在CO2中燃烧。下列物品中他需要使用的__(填序号)

    ①酒精灯 ②铁架台 ③坩埚钳 ④砂纸 ⑤试管夹

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    科目：初中化学 来源：山西省晋中市灵石县2019届九年级上学期期末教学水平调研化学试卷 题型：单选题

    对下列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是( )

    A

    B

    C

    D

    实

    验

    装

    置

    测定空气中氧气的含量

    铁丝在氧气中燃烧

    解

    释

    集气瓶中的水：吸收放出的热量

    量筒中的水：通过水体积的变化得出O2体积

    集气瓶中的水：冷却溅落的熔融物，防止集气瓶炸裂

    集气瓶中的水：水先将集气瓶内的空气排净，后便于观察O2何时收集满。

    A. A B. B C. C D. D

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    科目：初中化学 来源：福建省莆田市2019届九年级上学期期末化学试卷 题型：科学探究题

    碘化钾（KI）是白色固体，保存不当会被氧化为单质碘（I2）而泛黄变质。

    化学小组查得以下资料：

    I.对于碘化钾变质的原理，有两种不同的反应：

    甲：4KI+O2+2CO2=2K2CO3+2I2 乙：4KI+O2+2H2O=4KOH+2I2

    II.KOH与NaOH的化学性质相似。

    II.K2CO3与稀疏酸的反应与实验室中制取二氧化碳反应原理类似。为探究碘化钾变质原理的合理性，开展以下实验。

    [实验过程]

    [实验1]取适量碘化钾固体暴露于空气小一段时间，观察到固体泛黄。往泛黄的固体中加入足量稀硫酸，产生无色无味的气体，通入澄清石灰水中，澄清石灰水变浑浊。（1）化学小组认为：据此现象，还不能得出“反应甲是造成碘化钾变质的原因”的结论，因为有可能是反应乙生成的KOH继续与空气中的二氧化碳反应，写出该反应的化学方程式__________。

    [实验2]按图①所示装置进行实验 ，数日后，观察到碘化钾固体无泛黄现象。

    （2）据此现象，可得出的结论是__________

    [实验3]按图②所示装置进行实验，数日后，观察到碘化钾固体无泛黄现象。

    查阅文献获知，常温下某些气体和固体反应须在潮湿环境中进行。化学小组图①图②据此改进实验，很快观察到固体泛黄的现象。

    （3）简述化学小组改进实验的具体措施：__________。

    （4）根据上述实验，化学小组得出结论：碘化钾固体泛黄变质是碘化钾与______共同作用的结果。

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    科目：初中化学 来源：福建省莆田市2019届九年级上学期期末化学试卷 题型：填空题

    水是一种重要的资源，根据你所学的知识回答下列问题。

    （1）在日常生活中，人们常用________来区分硬软水。

    （2）自来水厂常用活性炭来净水，活性炭净水是利用活性炭的_________ 作用。

    （3）水电解过程中发生变化的微粒是_________ 。

    （4）实验室稀释浓硫酸时，应将_________沿烧杯壁缓缓地注入盛有________的烧杯中。

    （5）用湿抹布扑盖实验桌上燃烧的酒精，其主要灭火原理是_________。

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    科目：初中化学 来源：江苏省淮安市淮阴区2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型：填空题

    “见著知微，见微知著”是化学思维方法。

    （1）从宏观知微观。

    诗句“墙角数枝梅，冷寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”其中“为有暗香来”从微观角度解释，主要是因为_______。

    （2）从微观知宏观。

    某密闭容器中物质变化过程的微观示意图如下（已知：“·”代表碳原子，“º”代表氧原子），请回答：

    ① 过程1的化学方程式为_______。

    ②下列有关过程Ⅱ的说法不正确的是_______。

    a.分子种类改变

    b.分子间隔改变

    c.物理变化

    d.分子个数未变

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    科目：初中化学 来源：山东省青岛市崂山区2019届九年级第一学期期末考试化学试卷 题型：实验题

    实验室部分仪器或装置如图所示，请回答下列问题：

    （一）气体制取：

    （1）写出图中标号仪器的名称：①______ ②______

    （2）写出在实验室中制取CO2气体的化学方程式______，应选择的制取装置为______，若要求收集到干燥的CO2气体，还应该增加的装置为______。（填置序号）

    （3）用锌粒与稀硫酸反应制取H2，可以选用与制CO2相同的发生装置，可见制取气体时选择发生装置应考虑的因素为______和______。

    （二）验证二氧化碳的性质

    利用下图装置，验证CO2的性质。回答下列问题：

    （4）甲中使石蕊变红的物质是______。（填化学式）

    （5）乙中反应的化学方程式是______。

    （6）丙中蜡烛由下而上依次熄灭，此现象证明二氧化碳具有______的物理性质。

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