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10.某化学兴趣小组在做完制取二氧化碳的实验后(用石灰石和稀盐酸制取),对反应后反应器内的剩余溶液的溶质成分产生了兴趣,他们继续进行了以下实验探究.
【分析推断】根据制取二氧化碳的反应原理,可以确定剩余溶液中一定含有氯化钙.但其中是否含有氯化氢需要通过实验来证明.若剩余溶液显酸性,说明含有氯化氢.
【查阅资料】碳酸钙不溶于水,氢氧化钙微溶于水,氯化钙溶液呈中性.
【拓展提高】若要从剩余溶液中得到尽可能多的纯净的氯化钙固体,同学们认为可以向剩余溶液中加入稍过量的CaCO3(填化学式),经过滤、蒸发等操作后即可完成.

分析 根据稀盐酸和碳酸钙反应生成二氧化碳气体,过滤能够把不溶于水的物质从溶液中分离出来,蒸发可以得到固体.

解答 解:因为稀盐酸和碳酸钙反应生成氯化钙、水、二氧化碳气体;所以若要从剩余溶液中得到尽可能多的纯净的氯化钙固体,同学们认为可以向剩余溶液中加入稍过量的石灰石,经过滤、蒸发等操作后即可完成.
故答案为:CaCO3;过滤.

点评 在解此类题时,首先分析题中考查的问题,然后结合学过的知识和题中的知识进行分析解答.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

19.配平下列化学方程式
(1)2Mg+1CO2$\stackrel{点燃}{→}$2MgO+1C
(2)1 N2+3H2 $\stackrel{高温}{→}$2N H3.

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1.化学是一门以实验为基础的学科,以下实验操作中,对现象描述不正确的是(  )
A.点燃镁条产生耀眼的红光
B.向装有无色氢氧化钠溶液的试管中滴加酚酞,溶液变红色
C.向装有锌粒的试管中滴加稀盐酸,产生气泡
D.向装有蓝色硫酸铜溶液的试管中滴加氢氧化钠溶液,产生蓝色沉淀

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

18.化学是一门基础自然科学,它是在分子、原子层次上研究物质的组成、结构、性质、变化规律一门自燃科学.

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5.分别选用一种试剂,用化学方法除去下列各物质中的杂质:
铜粉中混有少量铁粉,可选用加入足量的稀盐酸,充分反应后过滤、洗涤、干燥,硫酸亚铁中混有少量硫酸铜,可选用加入足量的铁粉,充分反应后过滤.

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15.竹子是“有节、中空、四季常绿”的植物.同学们对竹子中的气体成分展开了探究,测定其成分.
(1)他先将竹子浸在水里,钻个小孔,看到一串串气泡冒出,然后在水下收集到了甲、乙两瓶气体样品.
(2)某同学按如图装置探究甲瓶中氧气的体积分数.
①请标出仪器名称:a燃烧匙;b烧杯.
②红磷燃烧的文字表达式为红磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷.
③实验结束时,冷却到室温,松开止水夹,结果流入的水约占瓶子容积的$\frac{1}{10}$.这说明竹子里的气体肯定含有氧气.
(3)检验气体中是否含有二氧化碳气体.
实验步骤实验现象实验结论及解释
向乙瓶气体中倒入澄清石灰水,振荡澄清石灰水立刻浑浊
(4)那么竹子里的气体含量与空气有什么区别呢?于是,他又用空气重复了上述实验.相比较后得出的结论是氧气含量少于空气而二氧化碳含量大于空气.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

2.完成下列反应的化学方程式.
(1)铁和硫酸铜的反应:Fe+CuSO4═FeSO4+Cu.
(2)碳酸钠和盐酸的反应:Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

19.元素周期表是学习和研究化学的重要工具.如图是元素周期表的部分信息:
(1)地壳中含量最多的元素的原子序数是8.
(2)分析上表规律,可推知,表中n=17.
(3)表示的是(写粒子符号)Ca2+.
(4)18号元素属于氩(填元素类别)元素,其化学性质的特点是稳定,其单质是由原子构成.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

20.(1)空气质量级别分为5级,级别越高,表示空气质量越差(填“优”或“差”)
(2)防止和减少空气污染的方法a、工厂做到废气回收和处理 b、发展民用煤气的生产c、严禁燃放烟花、爆竹  d、处理成减少汽车尾气的排放所造成的污染e、植树造林,增加绿地面积f、防止和减少建筑工地的粉尘所造成的污染.

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