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按要求写出下列反应的符号表达式(不得重复)
①两种单质发生的化合反应
 

②生成黑色固体的反应
 

③生成三种氧化物的分解反应
 

④实验室用高锰酸钾制氧气
 

⑤产生大量的白烟的反应
 
考点:书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件,根据化学方程式的书写方法、步骤进行书写即可.
解答:解:①水通电分解生成氢气和氧气,符合“多变一”的特征,属于化合反应,是两种单质发生的化合反应,反应的化学方程式为:2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2↑.
②铁在氧气中生成黑色固体四氧化三铁,反应的化学方程式为:3Fe+2O2
 点燃 
.
 
Fe3O4(合理即可).
③碱式碳酸铜在加热条件下生成生成氧化铜、水、二氧化碳,生成物均是氧化物,符合“一变多”的特征,属于分解反应,反应的化学方程式为:Cu2(OH)2CO3
  △  
.
 
2CuO+H2O+CO2↑.
④高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,反应的化学方程式是2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑.
⑤红磷在空气中燃烧产生大量的白烟,生成五氧化二磷,反应的化学方程式是4P+5O2
 点燃 
.
 
2P2O5
故答案为:①2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2↑;②3Fe+2O2
 点燃 
.
 
Fe3O4(合理即可);③Cu2(OH)2CO3
  △  
.
 
2CuO+H2O+CO2↑(合理即可);④2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑;⑤4P+5O2
 点燃 
.
 
2P2O5
点评:本题难度不大,考查学生根据反应原理书写化学方程式的能力,化学方程式书写经常出现的错误有不符合客观事实、不遵守质量守恒定律、不写条件、不标符号等.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

构建知识网络,可以帮助我们理解知识间的内在联系.如图是盐酸与不同类别物质之间反应的知识网络.
①图中M应为
 
类物质.(填物质类别)
②盐酸和氢氧化钠溶液反应的方程式为
 

③写出用盐酸除铁锈(主要成分Fe2O3)的化学方程式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)钢属于
 
(“纯净物”或“混合物”)  
(2)选择铸造硬币的材料不需要考虑的因素是
 
(填序号).
A.金属的导电性     B.金属的耐腐蚀性   C.金属的硬度  D.金属价格与硬币面值的吻合度
(3)已知:Ni+H2SO4=NiSO4+H2↑和Fe+NiCl2=Ni+FeCl2,它们的基本类型都是
 
,推测Fe、Cu、Al、Ni四种金属活动性由强到弱的顺序为
 
(用元素符号表示).

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科目:初中化学 来源: 题型:

有两瓶无色气体,只知道它们是氧气、二氧化碳,请你选择合适的方法将它们鉴别出来(写出操作步骤、现象和结论):
 
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

在“氧气的制取和性质”实验中,加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气.
(1)用该装置,如图来测定生成的氧气的体积,若俯视读数,则实际测得的结果
 
(填“偏大”、“偏小”或“无误差”);
(2)在新制的氧气中做“铁丝燃烧”的实验,实验时集气瓶内要预先装少量水或铺一层细砂的目的是:
 
,铁丝燃烧的反应方程式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

硝酸钾在不同温度时的溶解度为:
温度℃ 0℃ 20℃ 40℃
溶解度(g) 13.3 31.6 63.9
在20℃时将31.6g硝酸钾放入100g水中充分搅拌,此时溶液为
 
溶液(填饱和或不饱和);如将该溶液降温到0℃,应看到的现象是
 
;再将该溶液升温到40℃,溶液应是
 
溶液(填饱和或不饱和).

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科目:初中化学 来源: 题型:

空气、水是人类赖以生存的自然资源.
(1)空气中含有氮气、氧气、稀有气体等,是一种
 
(填物质类别).
人类时刻都离不开空气,是因为空气中的氧气能
 

(2)天然水中含有许多杂质,将天然水变成纯水的方法是
 
.检验收集的气体是O2的方法是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是几种常见的实验装置:

(1)指出仪器名称:甲
 
,乙
 

(2)如果用A装置加热固体制氧气,请指出其中的错误:
 
,②
 

(3)如果要收集干燥的氧气,通常可选用上装置中的
 
;(填序号,下同)如果要收集比较纯净的氧气,通常可选用上装置中的
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据我国政府的规定,目前所有室内公共场所都禁止吸烟.烟草燃烧释放的物质中,能与血红蛋白结合而引起中毒的是(  )
A、一氧化碳B、二氧化碳
C、尼古丁D、焦油

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