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    下列各组括号内除杂质的方法或试剂错误的是（　　）
    A、铜粉中混有铁粉（用磁铁吸）
    B、硝酸钠溶液中混有氯化钠（硝酸银溶液）
    C、炭粉中混有氧化铜粉（稀硫酸）
    D、氧化钙中混有碳酸钙（水、过滤）
    考点：物质除杂或净化的探究,常见金属的特性及其应用,盐的化学性质
    专题：物质的分离、除杂、提纯与共存问题
    分析：根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变．除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质．
    解答：解：A、铁粉能被磁铁吸引，铜粉不能，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确．
    B、氯化钠能与硝酸银溶液反应生成氯化银沉淀和硝酸钠，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确．
    C、氧化铜粉能与稀硫酸反应生成硫酸铜和水，炭粉不与稀硫酸反应，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确．
    D、氧化钙能与水反应生成氢氧化钙，碳酸钙难溶于水，反而会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误．
    故选：D．
    点评：物质的分离与除杂是中考的重点，也是难点，解决除杂问题时，抓住除杂质的必需条件（加入的试剂只与杂质反应，反应后不能引入新的杂质）是正确解题的关键．
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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    从化合价的角度分析，有元素化合价的改变的反应叫氧化还原反应，下列基本反应类型，有可能为氧化还原反应的是①分解反应     ②化合反应       ③置换反应       ④复分解反应（　　）
    A、①②B、①④C、②④D、①②③

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学元素与人体健康密切相关．下列叙述正确的是（　　）
    A、人体中必需的元素长期摄入过量或不足，都不利于身体健康
    B、人体中的微量元素对维持正常的生命活动作用不大
    C、油脂是人体重要的供能物质，摄入量越大越好
    D、人体内缺乏铁元素，会导致骨质疏松症

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    向氧化铜粉末和铁粉的混合物中加入一定量的稀盐酸，反应停止后过滤，除去不溶物．现将一白色铁片伸入该溶液中，发现铁片表面有气泡生成，但铁片表面没有颜色变化．根据这一现象，判断下列说法正确的是（　　）
    A、滤出物中一定不含铜，可能含有铁
    B、滤出的不溶物中一定含有铜和铁
    C、滤液中一定不含有氯化亚铁和盐酸
    D、滤液中一定含有氯化亚铁和盐酸

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    除去下列物质中含有的少量杂质，所用试剂和方法都正确的是（　　）
    选项 物质中含少量杂质 试   剂 操作方法
    A CO2气体含少量CO杂质 不用试剂 点燃
    B 硬水含较多钙、镁离子杂质 加足量肥皂水 搅拌、过滤
    C Zn粉中含少量CuCl2杂质 加足量的水 过滤、洗涤晾干
    D 粗盐中含少量MgCl2杂质 水、适量NaOH溶液 过滤，蒸发
    A、AB、BC、CD、D

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    构建知识网络，理清物质间的相互关系，是化学学习中的一种重要方法．图中连线两端的物质可以相互反应．下列四组选项中，符合该图要求的是（　　）
    A、①Na2CO3    ②SO3    ③BaCl2
    B、①NaHCO3    ②SO2    ③KNO3
    C、①Fe2O3    ②CO   ③Ba（NO3）2
    D、①CuO    ②O2    ③HCl

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    除去下列物质中混有的少量杂质，所用方法不正确的是（　　）
    序号 物质 杂质（少量） 试剂和操作方法
    A CuSO4溶液 稀H2SO4 加入足量氧化铜粉末充分反应后过滤
    B NaCl Na2CO3 加入稀硫酸至不再产生气泡为止
    C Cu粉 铁粉 用磁铁吸出
    D KCl KClO3 加入少量MnO2，加热
    A、AB、BC、CD、D

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图所示为实验室常见气体制备，净化、干燥、收集和性质实验的部分仪器（组装实验装置时，可重复选择仪器）．某学校两个化学实验探究小组的同学欲用他们完成各自的探究实验．

    （1）第一组的同学以锌粒和稀盐酸为原料，在实验室中制备、收集干燥纯净的氢气，按照要求设计实验装置、连接仪器，并检验装置的气密性．
    ①所选仪器的连接顺序为：
     
    （填写仪器序号字母）．
    ②仪器A中所发生反应的化学方程式为：
     
    ；
    ③装置F的作用是
     
    ．
    （2）第二组的同学以水煤气为原料（主要成分为CO，含有少量的水蒸气和CO2）来测定某氧化铜样品中 CuO 的质量分数（杂质不反应）取9g该样品，仪器的连接顺序为H1→B→G→H2→H3，试回答下列问题：
    ①实验时，观察到装置 G 中的现象为
     
    ．同学测得反应后G装置中固体的质量为7.4g，计算该样品中CuO的质量分数为
     
    %（精确到 0.1%）．若装置中没有连接仪器H1，利用装置H2反应前后的质量变化测算出样品中CuO的质量分数与实际值比较将会
     
    ．（填“偏小”“偏大”“基本一致”之一）．
    ③该实验装置有一处明显不足，改进的方法是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    A、B、C、D为初中化学常见的化合物，它们是由H、C、O、Na、Cl、Ca中的两种或三种元素组成，相对分子质量均小于100．
    （1）取少量A的无色溶液，滴加石蕊试液，溶液呈蓝色．A的水溶液显
     
       性．
    （2）向上述溶液中通入足量的气体B，无浑浊现象，且反应后溶液仍为蓝色．该反应的化学方程式为
     
    ．
    （3）向（2）所得溶液中加入一定量C的溶液，出现浑浊现象．过滤后，滤液仍为蓝色．由此推断，
    C物质是
     
    （写化学式），产生浑浊现象的原因是（用化学方程式表示）
     
    ．
    （4）向滤液中加入一定量D溶液，没有气泡产生，反应后溶液变为红色．由此推断，D物质是
     

    （写化学式），最后得到的溶液中溶质（指示剂除外）可能是
     
     （写出所有可能）．

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