运用所学知识解释下列做法。
(1)用酒精灯火焰的焰心给试管加热导致试管炸裂。
(2)氮气作食品包装袋中的保护气。
(3)用石灰浆粉刷墙壁,干燥后墙面就变硬了,用化学原理解释该现象。
(1)试管底部受热不均匀
(2)隔绝氧气,防止食品腐败(或氮气化学性质不活波,能防止食品氧化)
(3)石灰浆中含有Ca(OH)2,干燥过程中与CO2反应,生成难溶于水的CaCO3,或用化学方程式表示:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
【解析】
试题分析:(1)用酒精灯火焰的焰心给试管加热导致试管炸裂,由于酒精灯火焰的焰心温度最低,故导致试管底部受热不均匀
(2)氮气作食品包装袋中的保护气:隔绝氧气,防止食品腐败(或氮气化学性质不活波,能防止食品氧化)
(3)用石灰浆粉刷墙壁,干燥后墙面就变硬了,原因是:石灰浆中含有Ca(OH)2,干燥过程中与CO2反应,生成难溶于水的CaCO3,或用化学方程式表示:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
考点:给物质加热时的注意事项,氮气的化学性质,二氧化碳的化学性质
科目:初中化学 来源:2014-2015学年江苏省兴化顾庄等三校初三上学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
根据你的生活经验和所学的化学知识,判断下列做法(或说法)不正确的是
A.用钢丝球洗刷铝制炊具
B.使用可降解塑料,可减少“白色污染”
C.铵态氮肥不能与草木灰等碱性物质混合施用
D.油锅着火时,迅速盖上锅盖
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年江苏省泰兴市初三上学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
表示下列各项大小或高低关系正确的是
A.元素在地壳中的含量:O<Al B.化合物中氮元素的化合价:NH3>NO
C.生铁和钢的含碳量:生铁<钢 D.物质形成溶液的pH:肥皂水>食盐水
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年湖北省石首市九年级调研I考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
成语是中华民族的瑰宝。“釜底抽薪”中蕴含的灭火原理是
A.隔绝空气 B.移除可燃物
C.降低温度到着火点以下 D.提高可燃物的着火点
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年河南省三门峡市九年级上学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:填空题
小明在生活中观察到:点燃的小木棒燃烧端朝上,往往没燃尽就熄灭,而燃烧端朝下,往往不易熄灭。从燃烧的条件来看,你认为燃烧端朝上的小木棒,没燃尽就熄灭的最主要原因是 ,若将小木棒事先涂油,燃烧端朝上也不易熄灭,请说明原因 。
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年河南省三门峡市九年级上学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
3月22日是“世界水日”,下列有关水的叙述正确的是
A.长期饮用蒸馏水对身体有益 B.硬水和软水没有区别
C.利用蒸馏方法可以淡化海水 D.水直接由氢原子和氧原子构成
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年江西省抚州市初三上学期期末教学质量检测化学试卷(解析版) 题型:选择题
某有机物R与氧气置于完全密闭的容器中引燃,充分反应后,生成二氧化碳和水。实验测得的反应前后物质的质量如下表所示
R | O2 | CO2 | H2O | |
反应前质量(/g) | 51 | 96 | 0 | 0 |
反应后质量(/g) | x | 0 | 88 | 54 |
下列说法中正确的是
A.R物质只含有碳、氢元素
B.x值为5
C.R物质中碳、氢质量比为1:3
D.反应生成二氧化碳和水的分子个数比为
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年四川省宜宾市初三上学期期末教学质量监测化学试卷(解析版) 题型:探究题
(6分)“滴水生火”魔术:向包有淡黄色过氧化钠(Na2O2)粉末的脱脂棉上滴加水,脱脂棉随即燃烧。某同学对该“魔术”很感兴趣,设计实验进行探究。
【提出问题】过氧化钠与水反应生成什么物质? 脱脂棉为什么会燃烧?
【实验1】取一支干燥的大试管,加入少量过氧化钠粉末,滴加蒸馏水,观察到试管内发生剧烈反应,产生大量气泡,用手触摸,试管底部发烫。
【提出猜想】生成的气体产物可能是:① ;② 。
【实验2】为探究气体产物,进一步设计并完成如下实验。
请完成表中空格:
操 作 | 现 象 | 结 论 |
将带火星的木条伸入试管 | 带火星的木条复燃 | 气体产物是 |
【查阅资料】脱脂棉是经过化学处理去掉脂肪的棉花,极易燃烧;过氧化钠与二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气。
【实验结论】
①过氧化钠与水的反应是 反应(填“吸热”或“放热”)。
②脱脂棉燃烧的原因 。
③扑灭由过氧化钠引发的火灾时,可以选择的灭火材料是 。
A.二氧化碳 B.水 C.沙子
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