某化学兴趣小组对一包干燥的红色粉末组成进行探究,该红色粉末可能由Cu 、Fe2O3两种固体中的一种或两种组成。
【提出猜想】红色粉末可能是:①Cu ②Fe2O3 ③Cu和Fe2O3
【查阅资料】(1)白色无水CuSO4遇水变蓝
(2)Cu在FeCl3溶液中发生反应:2FeCl3+Cu 2FeCl2+CuCl2
【实验探究】
[甲组同学]:定性检测该红色粉
末的物质组成
(1
)小云取少量红色粉末于试管中,滴加足量稀盐酸,充分振荡后观察,发现固体全部溶解,得有色溶液。则猜想 一
定不成立,写出其中盐酸参与的化学方程式为 。
(2)小伟向小云得到的有色溶液中插入一根洁净的铁丝,反应充分后,观察到铁丝表面有
红色固体出现
,得出猜想③成立,写出生成红色固体的化学方程式是 。
[乙组同学]:定量测定该红色粉末中氧化铁的质量分数
实验步骤:小晨称取该红色粉末5.0g装入硬质玻璃管中,按下图进行实验。开始时缓缓通入CO气体,过一段时间后再高温加热使其充分反应。待反应完全后,停止加热,仍继续通CO气体直至玻璃管冷却。反应前后称量相关物质的总质量(装置内空气中的水蒸气、CO2忽略不计),其数据如下表:
|
| 反应前 | 反应后 |
| Ⅰ 组 | 玻璃管和红色粉末的总质量为48.3 g | 玻璃管和固体物质的总质量为47.1 g |
| Ⅱ 组 | 洗气瓶和瓶中所盛物质的总质量为258.6 g | 洗气瓶和瓶中所盛物质的总质量为261.9 g |
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【交流讨论】
(1)在装置A中先通CO气体的目的是 。
A装置中发生反应的化学方程式为 。
B装置中发生反应的化学方程式为 。
(2)根据上述表格中的实验数据计算:红色粉末中氧化铁的质量分数为 。
(3)从环保角度看上述装置有严重不足之处。你认为应该如何改进? 。
【拓展延伸】对实验后B装置洗气瓶内溶液做进一步探究
实验步骤:小渊同学取该洗气瓶内溶液50克,逐滴加入氢氧化钙溶液至无沉淀析出,共得沉淀5克。试计算:洗气瓶内的溶液中碳酸钠的质量分数。
科目:初中化学 来源: 题型:
鉴别下列各组物质,选用试剂(括号内的物质)正确的是( )
A.氢氧化钠溶液和澄清石灰水(稀盐酸) B.氯化钠溶液和稀盐酸(氢氧化钠溶液)
C.碳酸钠溶液和氯化钠溶液(澄清石灰水) D.稀盐酸和稀硫酸(锌粒)
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列是四位同学分别设计的实验方案,用于区分下列各组物质,下列各选项中两种操作方法都正确的是( )
| 选项 | 需要鉴别的物质 | 方法一 | 方法二 |
| A | 碳酸钠溶液和氢氧化钠溶液 | 加稀盐酸 | 加氯化钙溶液 |
| B | 水和过氧化氢溶液 | 观察颜色 | 加无色酚酞溶液 |
| C | 空气和人呼出的气体 | 带火星的木条 | 加石灰水 |
| D | 锦纶和蚕丝 | 灼烧闻气味 | 观察颜色 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
在一定条件下,下列转化能由一步反应实现的是
A.NaNO3 →NaCl
B.BaSO4 → BaCl2
C
.Fe2O3→FeSO4 D.CaO→Ca(OH)2
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科目:初中化学 来源: 题型:
刘星表演了一组化学魔术:在A、B、C三个盛有无色液体的玻璃杯中,分
别加入矿泉水瓶装的一种无色液体。同学们看到了奇特的现象:A杯变为“红葡萄酒”(变为红色);B杯变为“汽水”(产生大量气泡);C杯变为“牛奶”(出现白色浑浊)。请你来揭开魔术的奥秘。 (1)矿泉水瓶中的液体是显碱性的盐溶液,则此盐溶液可能是 溶液;
(2)已知B杯中盛的是稀盐酸,则产生气体的用途之一是 ;
(3)若C杯中的药品是氯化钡溶液,则C中反应的化学方程式是 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
人类的生产和生活中离不开金属材料。通常所说的“金属材料”,既包括纯金属,也包括各种合金。下列金属材料不属于合金的是:( )
A.青铜 B.紫铜 C.生铁 D.焊锡
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科目:初中化学 来源: 题型:
芜湖铁画是中国工艺美术百花园中的一朵奇葩,至今已有三百多年的历史。下列关于铁画生锈与防护的描述中不正确的是:( )
A.悬挂在干燥的环境中 B. 经常清扫表面的灰尘可以防止生锈
C. 表面涂漆防止生锈 D. 生锈时主要生成四氧化三铁
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科目:初中化学 来源: 题型:
通过学习你已经掌握了实验室制取气体的有关规律,请你结合下列装置图回答问题:
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(1)写出图中仪器①、②、③的名称:① ,② ,③ ;
(2)A
装置试管口略向下倾斜的原因是 ;
(3)实验室用 和稀盐酸反
应制取二氧化碳,应选用的气体发生装置和收集装置分别是 和 (填序号),反应的化学方程式为
,检验二氧化碳是否收集满的方法是 ;
(4)若用B装置制取氧气,反应的化学方程式为 ,该反应的基本类型是
反应,若用盛满水的F装置收集氧气,氧气应从导管 (“a”或“b”)通入;
(5)甲烷是一种无色无味、密度比空气小、难溶于水的气体,实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物的方法制取甲烷,则实验室制取并收集到比较干燥的甲烷应选择的装置组合是: (填序号)。
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