[题目]请从39-A或39-B两题中任选1个作答.若两题均作答.按39-A计分.39-A39-B(1)碳酸钙的化学式为 .(2)每片钙片中钙300 mg.请用计算式表示其计算过程 .(1)硫酸亚铁的化学式为 .(2)某成人按此说明书服药1天.可补充铁元素 mg. 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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【题目】请从39-A或39-B两题中任选1个作答，若两题均作答，按39-A计分。

39-A

39-B

(1)碳酸钙的化学式为________。

(2)每片钙片中钙300 mg，请用计算式表示其计算过程_____________。

(1)硫酸亚铁的化学式为________。

(2)某成人按此说明书服药1天，可补充铁元素________mg。

【答案】 CaCO3 750mg×40÷100 FeSO4 168mg

【解析】【39-A】(1)碳酸钙的化学式为：CaCO3；(2) 每片钙咀嚼片中含钙元素的质量为：750mg× ；【39-B】(1)硫酸亚铁的化学式为：FeSO4； (2)456mg硫酸亚铁中含铁元素的质量为：456mg×=168mg。

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【题目】几位同学对蜡烛燃烧火焰的焰心进行了以下探究。

请你完成其中的一些步骤：

(1)点燃蜡烛，将一根小木条迅速平放入火焰中，约1 s 后取出，现象如上图中甲所示，这证明焰心__________________。

(2)向焰心斜向插入一支细短玻璃管，发现玻璃管中无明显现象(如图乙)，在玻璃管的上口点燃，上口产生火焰，这说明焰心物质的性质是____________、____________。

(3)猜想和验证

猜想	操作	现象	结论
假设①：焰心气体含二氧化碳	在未点燃的短玻璃管上口_______________________	________	假设①不成立
假设②：焰心气体含有石蜡蒸气	取一较长的细玻璃管，用湿冷毛巾包住中部，将玻璃管下端插入焰心，上端试用火焰点燃	__________	假设②成立
假设②：焰心气体含有石蜡蒸气	取下长玻璃管，打开湿毛巾	____________	假设②成立

(4)若蜡烛的主要成分是石蜡，则其燃烧反应的文字表达式为______________________。

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【题目】下列四种叙述均用图中所对应的图像表示，其中图像正确的是 ( )

A. 图像A表示向一定量的Ba(OH)2溶液中滴加CuSO4溶液，其导电性与加入量的关系

B. 图像B表示向一定量的FeCl3溶液中滴加Ca(OH)2溶液，沉淀质量与加入量的关系

C. 图像C表示一定量的KMnO4加热制O2的过程中，MnO2的质量分数与时间的关系

D. 图像D表示向一定量的NaOH溶液中滴加稀盐酸，溶液的pH与加入量的关系

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【题目】下面有关气体的制取、收集和检验方法不正确的是（）

A．实验室可用甲装置来制取氧气 B．乙装置可用来制取、检验二氧化碳

C．收集氢气可用丙装置 D．丁装置可用来收集氧气

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【题目】氧在元素周期表中信息如右图所示，下列有关氧元素的说法正确的是

A. 原子中的质子数为16 B. 属于金属元素

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【题目】化学是研究物质组成、结构、性质及其变化规律的基础自然科学，请回答：

（1）从组成角度看：氯化钠是由组成．

（2）从微粒角度看：氯化钠是由构成（用微粒符号表示）．

（3）从制备角度看：将海水进行可得到粗盐．除去粗盐中含有的SO42﹣、Ca2+、Mg2+等杂质，常加入过量的①Na2CO3溶液、②BaCI2溶液、③NaOH溶液，三种试剂的加入顺序为（填序号）．碳酸钠和盐酸反应液能生成氯化钠，工业上不用此反应制备氯化钠的原因是．

（4）从变化角度看：将氯化钠和水在通电条件下反应能生成一种碱、氢气和氯气（CI2），该反应的化学方程式为．高中化学反应分为两类，一类是有元素的化合价升降的化学反应是氧化还原反应，另一类是反应前后元素化合价都没有改变的是非氧化还原反应，据此判断上述反应的类型为．

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(1)在装置A中挤压胶头滴管，可观察到U形管中的红墨水液面左高右低，甚至红墨水被吸入集气瓶中，原因是___________，化学方程式为_____________________________。

(2)按照装置B，把胶头滴管中的NaOH溶液挤入烧瓶中，松开铁夹，此时可看到的现象是_____________________。

(3)现有石灰石、稀盐酸、NaOH溶液、澄清石灰水等药品，同学们设计了一个制取CO2并证明CO2确实与NaOH溶液发生了反应的实验装置。请模仿上图中的“图例”，在虚线框中直接补画出完整的实验装置图。图中试剂a是____________。能证明CO2确实与NaOH溶液发生反应的实验现象是_____________。

(4)为了进一步证实CO2与NaOH溶液已经发生了反应，同学们又设计了如下方案：取(3)实验后的NaOH溶液，第一组同学滴加___________，现象为_______________；第二组同学滴加___________，现象为 _____________，他们虽然看到的现象不同，但都能证实CO2与NaOH溶液发生了反应。