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【题目】如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线,下列分析不正确的是(  )

A. 50℃时,A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序是A>B>C

B. 将50℃时A、B、C三种物质的饱和溶液降温至20℃时,这三种溶液的溶质质量分数的大小关系是B>C=A

C. 50℃时,把50g A放入50g水中能得到A的饱和溶液,其中溶质与溶液质量比为1∶3

D. 20℃时,可以配置质量分数相等的A、B、C三种溶液

【答案】B

【解析】A、观察溶解度曲线可知:50℃时A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序是A>B>C,正确;B、将50℃时A、B、C三种物质的饱和溶液降温至20℃时,AB析出晶体,仍然是饱和溶液,C溶解度变大,溶质、溶剂的质量不变,所以溶质的质量分数不变,与降温前相等,饱和溶液中质量分数=溶解度溶解度+100g×100%,即溶解度大则溶质的质量分数大,降温后B的溶解度大于A的溶解度大于50℃时C的溶解度,所以溶质的质量分数关系是:B>A>C,故错误;C、50℃时A的溶解度是50g,即100g水中最多溶解50g的A,则50g水最多溶解25gA,得到饱和溶液75g,则其中溶质与溶液质量比为25g:75g=1:3,正确;D、观察溶解度曲线可知:AC的溶解度相同,则可配制该温度下三种物质的等质量分数的不饱和溶液,或等质量分数的AC的饱和溶液、B的不饱和溶液,正确;故选:B。

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【题目】硅是一种重要的半导体材料,应用范围广。三氯硅烷(SiHCl3)还原法是当前制备高纯硅的主要方法,生产过程如图所示:

(1)写出上述流程中一种氧化物的化学式:______________;

(2)上述流程中最后一步反应的化学方程式为____________________________,该反应属于________(填基本反应类型)反应;

(3)如果还原SiHCl3过程中混入O2,可能引起的后果是________;

(4)该流程中可以循环利用的物质的化学式是__________。

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【题目】如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线,下列说法正确的是

A.随温度升高,a、b、c三种物质的溶解度均增大

B.t2℃时,把50g a放入50g水中,可得到100g a的饱和溶液

C.将t2℃时等质量的a、b饱和溶液降温到t1℃,析出晶体的质量a大于b

D.t1℃时,a、c的溶解度相等,则两溶液的溶质质量分数也相等

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【题目】为探究锌、铜、铬三种金属的性质,某兴趣小组进行如下实验。

【实验一】将三种金属丝分别与一节干电池和小电珠连接,小电珠发光。

【实验二】取粗细、长短相同的锌丝、铜丝、铬丝均与50mL稀硫酸反应,实验记录如下:

锌

铜

铬

铜

稀硫酸的质量分数

5%

5%

15%

15%

反应现象

少量气泡

无现象

许多气泡

无现象

【实验三】金属锌、铜和稀硫酸构成如图所示的化学电池装置,观察到铜片表面有气泡(H2),小电珠发光。

(1)实验一的现象说明三种金属都具有____________性;

(2)铬与稀硫酸反应生成硫酸亚铬(CrSO4)和氢气,反应的化学方程式是______________________________________;该反应属于________________(填基本反应类型)反应;

(3)要判断三种金属活动性强弱,必须在实验二的基础上增补一个实验才能得出结论,其实验内容是把粗细、长短相同的________________放入________________的50mL稀硫酸中,观察放出气泡的快慢;

(4)金属活动性强弱是由金属物质的结构决定的,不会因某个实验而改变。下列关于实验三分析正确的是______(填序号)。

A.铜的金属活动性变得比锌强

B.铜与稀盐酸发生了置换反应

C.该装置将化学能转化为电能

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【题目】早在西汉时期的《淮南万毕术》中就记载“曾青得铁则化为铜”,成为现代湿法冶金的先驱。现有含1.6kg硫酸铜的工业废液,加人铁粉回收铜,请计算:

(1)硫酸铜中铜元素的质量分数。

(2)理论上与硫酸铜反应消耗铁粉的质量。

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【题目】下列常见仪器的使用正确的是_______

A.量筒用作反应容器 B.烧杯放在石棉网上加热

C.用温度计搅拌溶液 D.熄灭酒精灯,应该_______

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【题目】人体呼出的气体比吸入的空气含量多的是______________

A.二氧化碳 B.氧气 C.氮气 D._______

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【题目】某化学兴趣小组同学欲测定某铁粉与碳粉混合物中铁的质量分数,他们进行了如图所示的实验。请计算:

(1)反应后烧杯中稀硫酸无剩余,请计算所用稀硫酸溶液中溶质的质量分数;

(2)欲用98%的浓硫酸配制该浓度的稀硫酸200g,需要水多少克?

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【题目】实验室污染成为环境保护的关注点。某学校排放的废水中含有碳酸钠,未经处理,会造成污染,化学兴趣小组的同学对废水处理设计了如图所示的实验方案。

试计算:

(1)反应生成CO2气体的质量是多少g。

(2)反应后所得溶液中溶质的质量分数。

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