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    如图是一瓶已收集满的无色气体无味气体（已知不是空气），请用学过的知识进行猜想和假设并验证，按要求填表
    猜想和假设 检验方法及现象 结论
    气体是：
    氧气
    氧气
    把带火星的木条伸入集气瓶中，木条复燃
    把带火星的木条伸入集气瓶中，木条复燃
    该气体是氧气
    该气体是氧气
    或是：
    二氧化碳
    二氧化碳
    向瓶中注入少量澄清石灰水，石灰水变浑浊
    向瓶中注入少量澄清石灰水，石灰水变浑浊
    该气体是二氧化碳
    该气体是二氧化碳
    分析：根据图示和题中所给的信息：集气瓶正放、气体无色、气体无味进行猜想，再根据气体的性质分析检验方法及操作、可能观察到的现象及结论．
    解答：解：由题意和图示可知：集气瓶正放，说明该气体的密度比空气大，另外该气体还无色无味，就我们所熟悉的气体来说，该气体可能是氧气或二氧化碳，由氧气支持燃烧的性质和二氧化碳能使石灰水变浑浊的性质得出检验方法及操作，现象和结论．
    故答为：
    猜想和假设 检验方法及现象 结论
    气体是：氧气 把带火星的木条伸入集气瓶中，木条复燃 该气体是氧气
    或是： 二氧化碳 向瓶中注入少量澄清石灰水，石灰水变浑浊 该气体是二氧化碳
    点评：做本类型题时一定要把题目所给的信息找全，特别是一些隐藏的信息，如该题中的集气瓶正放也就是告诉我们该气体的密度比空气大．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2005?包头）如图（1）是制取气体的发生装置和收集装置：

    （1）其中收集氧气的装置是
    C和D
    C和D
    ．
    （2）用B装置可以制备的气体是
    O2和CO2
    O2和CO2
    （要求写出两种）．
    （3）如图（2）是某同学已收集满的一瓶无色无毒的纯净气体．请你用学过的知识进行探究，确定该气体可能是什么气体．
    假设（猜想）     验证的方法及操作   现象及结论

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    科目：初中化学 来源：2007年九年级化学(沪科版)综合复习(5) 题型：022

    下面是制取气体的发生装置和收集装置：

    (1)

    其中收集氧气的装置是________．

    (2)

    用B装置可以制备的气体是________(要求写出两种)．

    (3)

    如图是某同学已收集满的一瓶无色无毒的纯净气体，请你用学过的知识进行探究，确定该气体可能是什么气体．

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    科目：初中化学 来源：包头 题型：问答题

    如图（1）是制取气体的发生装置和收集装置：

    精英家教网

    （1）其中收集氧气的装置是______．
    （2）用B装置可以制备的气体是______（要求写出两种）．
    （3）如图（2）是某同学已收集满的一瓶无色无毒的纯净气体．请你用学过的知识进行探究，确定该气体可能是什么气体．
    假设（猜想）     验证的方法及操作   现象及结论

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    科目：初中化学 来源：2010-2011学年四川省成都市彭州市丽春中学九年级（上）第一次月考化学试卷（解析版） 题型：解答题

    如图是一瓶已收集满的无色气体无味气体（已知不是空气），请用学过的知识进行猜想和假设并验证，按要求填表
    猜想和假设检验方法及现象结论
    气体是：__________________
    或是：__________________


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