【题目】推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是
A. 酸溶液中都含有 H+,所以酸溶液有相似的化学性质
B. 铝表面的氧化铝薄膜能起到保护作用,则铁表面的氧化铁也能起到保护作用
C. 碱溶液能使酚酞溶液变红,则能使酚酞溶液变红的一定是碱溶液
D. 复分解反应的反应物、生成物都是两种化合物,则反应物和生成物都是两种化合物的反应一定属于复分解反应
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【题目】在学习完“分子和原子”等相关知识后,张萍同学形成了以下认识,其中错误的是( )
A. 原子、分子、离子都是构成物质的微粒
B. 同种原子可以构成不同的分子
C. 在化学变化中,分子可分,而原子不可分
D. 过氧化氢分子是由氢气分子和氧气分子组成
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【题目】化学与生活密切相关。
(1)下列生活物品中,所使用的主要材料属于合成材料的是________(填字母序号)。
A.塑料盒 B.棉布袋 C.钛合金镜架 D.羊绒围巾
(2)为了减少“白色污染”,在超市购物时,国家提倡__________________________(写出一点即可)。
(3)人类摄取的食物中,含有的营养素有糖类、油脂、维生素、无机盐、水和________。当人体缺________元素时,会发生骨质疏松,容易骨折。
(4)家庭生活中常见的垃圾有:①鸡蛋皮,②废铁锅,③烂菜叶,④牛奶纸盒,其中属于可回收垃圾的是________(填数字序号)。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】氢化钙固体是登山运动员常用的能源提供剂。某探究小组的同学通过查阅资料得知,氢化钙(CaH2)遇水反应生成氢氧化钙和氢气,请写出该反应的化学方程式__________。
探究小组的同学把一定量的CaH2加入Na2CO3溶液中,充分反应后过滤,得到滤渣和滤液。经检验滤渣的成份是碳酸钙。
【提出问题】滤液中溶质的成份是什么?
【猜想与假设】猜想一:NaOH 猜想二:NaOH和Ca(OH)2
猜想三:NaOH和_________ 猜想四:NaOH、Na2CO3和Ca(OH)2
经过讨论,大家认为猜想四不合理,用化学方程式说明原因_____________________。
【实验证明】
实验 | 现象 | 结论 |
实验一:取滤液,向其中滴入少量碳酸钠溶液 | Ⅰ:__________ | 猜想二不成立 |
实验二:另取滤液,向其中加入足量_______ | Ⅱ:产生气泡 | 猜想_____成立 |
【反思与拓展】
(1)向CaH2和足量水反应后的溶液加入NH4Cl溶液,产生的气体是______。
(2)登山运动员常用CaH2作为能源提供剂,与氢气相比,其优点是______。
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【题目】化学就在我们身边,它能影响我们的生活,请选择下列适当的物质填空(填序号)
①食醋 ②氮气 ③一氧化碳 ④浓硫酸 ⑤熟石灰 ⑥乙醇汽油
(1)可用作食品保护气的是________。 (2)可用作汽车燃料的是________。
(3)可用于干燥二氧化碳的是________。 (4)可用于改良酸性土壤的是________。
(5)可用于炒菜调味的是_________。 (6)极易与血液中血红蛋白结合的是_________。
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【题目】下列实验中,颜色变化不符合实验事实的是( )
A. 铁钉放入硫酸铜溶液中,溶液由蓝色变为浅绿色
B. 将空气中燃着的硫伸入氧气中,火焰由淡蓝色变为蓝紫色
C. 在滴加酚酞溶液的蒸馏水中再滴加浓氨水,液体由无色变为红色
D. 把用石蕊溶液染成紫色的干燥纸花直接放入二氧化碳中,纸花由紫变红
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【题目】下列实验方法中错误的是 ( )
选项 | 实验目的 | 实验方法 |
A | 除去CO中的CO2 | 通过灼热的氧化铜 |
B | 除去NaCl中的泥沙 | 溶解、过滤、蒸发 |
C | 鉴别NaCl溶液和NaNO3溶液 | 滴加AgNO3溶液和稀硝酸 |
D | 鉴别硬水和软水 | 加入肥皂水,观察是否有大量泡沫 |
A. A B. B C. C D. D
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【题目】“西气东输”,我国距离最长、口径最大的输气道管,西起塔里木盆地的轮南,东至上海。全线采用自动化控制,供气范围覆盖中原、华东、长江三角洲地区。天然气进入千家万户不仅让老百姓免去了烧煤、烧柴和换煤气罐的麻烦,而且对改善环境质量意义重大。天然气的主要成分是甲烷,下面对甲烷化学式(CH4)意义的理解,错误的是
A. 甲烷是一种有机物
B. 甲烷是由碳、氢、两种元素组成的
C. 甲烷分子中含有碳、氢两种原子
D. 甲烷分子中含有一个碳原子、四个氢原子
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【题目】对“20℃时,硝酸钾溶解度为31.6g”这句话解释正确的是( )
A. 20℃时,100g硝酸钾溶液中含有31.6g硝酸钾
B. 在100g水中溶解31.6g硝酸钾就达到饱和状态
C. 20℃时,100g水中最多能溶解31.6g硝酸钾
D. 20℃时,溶解31.6g硝酸钾最多需要100g水
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