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用适当的符号和数字填空:
①2个铁离子
 
; ②3个氨分子
 
;③氢氧根离子
 
;④水分子
 
考点:化学符号及其周围数字的意义
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:①根据离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.表示多个离子在离子符号前面加数字进行分析;
②根据分子用该物质的化学式表示,多个分子在化学式前加数字进行分析;
③根据离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.表示多个离子在离子符号前面加数字进行分析;
④根据分子用该物质的化学式表示,多个分子在化学式前加数字进行分析.
解答:解:①由离子的表示方法可知:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.表示多个离子在离子符号前面加数字,所以2个铁离子表示为:2Fe3+
②分子用该物质的化学式表示,多个分子在化学式前加数字,所以3个氨分子表示为:3NH3
③由离子的表示方法可知:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.表示多个离子在离子符号前面加数字,氢氧根离子表示为:OH-
④分子用该物质的化学式表示,所以水分子表示为:H2O.
故答案为:2Fe3+,3NH3,OH-,H2O.
点评:本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

如图1是实验室常用的实验装置,请回答有关问题:

(1)装置B由导管、
 
(填仪器的名称)组成.
(2)实验室用装置B制取氧气的化学方程式为
 
,若用KClO3和MnO2制取O2时,则选用的收集装置是
 

(3)小红用家里的小针筒和废药瓶组装成一套微型装置(如图2所示)替代装置B,得到老师的表扬,用该装置做实验的优点是
 
 (填序号).
①节约药品用量               ②能完全消除废液排放
③能控制液体的滴加速度       ④产生的气体不含任何杂质.

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科目:初中化学 来源: 题型:

量筒常用来量取液体的体积,量液体时,量筒必须
 
,视线要与量筒内液体的
 
保持水平,若仰视读数,则所得实际结果较读数
 
(填“偏大”“偏小”或“不变”)

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图,用红磷燃烧来测定空气中氧气的含量,发生的实验现象是:
(1)
 

(2)
 

(3)此反应的文字表达式为
 

(4)该实验能得到的结论是:
 

(5)实验结束后,分析集气瓶内剩余气体应该具有的性质(任写一条)
 

(6)如果进入集气瓶水只有十分之一,可能的原因是:(写一条即可)
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

取用块状的固体药品一般用
 
;酒精灯的灯焰分为:外焰
 
、内焰三个部分;若在实验室不慎打翻酒精灯引起桌面燃烧应该
 
,使火熄灭.

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科目:初中化学 来源: 题型:

现有如下仪器:a.量筒b.玻璃棒c.药匙d.托盘天平e.试管f.胶头滴管,请回答:(填序号)
(1)称量固体药品的是
 
.         
(2)取用固体粉末药品的是
 

(3)量取液体体积的是
 
.        
(4)用于吸取和滴加少量液体的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

请选择原子、分子、元素三个概念填写下列空白.
①蒸馏水不宜养鱼,因为蒸馏水几乎不含氧
 

②某矿泉水标签上印有的主要矿物质及含量(单位为mg/L):Ca-20,K-3,Zn-0.06等,这里的Ca、K、Zn是指
 

③水分子中存在的是氧
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

用元素符号或化学式表示空气中最多的气体是
 
,空气中第二位的气体是
 
;地壳中含量最多的元素是
 
,自然界中常温下呈液态的金属是
 
;2个氢分子
 
;2个氢原子
 
;2个氢离子
 
;2个铁离子
 
;氧化亚铁
 
;硫酸铝
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

推理是化学学习中常用的思维方法.下列推理正确的是(  )
A、酸能使紫色石蕊溶液变红.通入CO2后的紫色石蕊溶液变红,所以CO2是酸
B、碱性溶液的pH大于7.石灰水是碱性溶液,所以石灰水的pH大于7
C、单质都由一种元素组成,则由一种元素组成的物质都是单质
D、溶液中有晶体析出时,溶质质量减小,所以溶质的质量分数一定减小

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