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    （6分）“铁、锌、铜、镁、铝”是生活中常见的金属。请根据所学知识回答下列问题：

    （1）铝块能制成铝箔是利用了铝的 性；

    （2）黄铜是铜锌合金，其硬度比纯铜 （填“大”或“小”）。

    （3）将一定质量的锌粒投入含有Cu (NO3)2和Fe(NO3)2的混合溶液中，充分反应后过滤，若滤液中只含一种溶质，则滤渣中一定含有 ；

    （4）将等质量的镁、铁、锌三种金属分别放入三份溶质质量分数相等的稀盐酸 中。生成氢气的质量与反应时间的关系如图所示。金属X是 （填化学式，下同），反应后可能已经反应完的金属是 ，一定有剩余的金属是 。

    练习册系列答案
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    （4分）根据题目信息，用数字和化学符号填空。

    （1）2个氢原子______。

    （2）2个二氧化氮分子_______。

    （3）上图为_______的结构示意图

    （4）标出硝酸中氮元素的化合价_______。

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    在研究空气成分的历史上，许多科学家做了大量的研究。下列是普利斯特利在研究中收集到的各种气体及当时的名称，这些气体中氮元素化合价为零的是

    A．“亚硝蒸气”（NO2） B．“亚硝空气”（NO）

    C．“减缩的亚硝空气”（N2O） D．“燃素化空气”（N2）

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    化学学习中经常要查阅各种数据或相关图表。若要推测复分解反应能否发生，以下图表能提供帮助的是

    A．元素周期表 B．常见物质的溶解性表

    C．相对原子质量表 D．常见元素的化合价表

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    科目：初中化学 来源：2015年初中毕业升学考试（广西南宁卷）化学（解析版） 题型：探究题

    （11分）某化学兴趣小组的同学对实验室制取二氧化碳及相关性质进行一系列的探究活动。

    （1）气体制取

    按如图1所示的制取装置进行实验。

    ①写出有标号仪器的名称：a ,b 。

    ②实验室制取二氧化碳的反应化学方程式是 。

    ③实验室收集二氧化碳的方法是 ，原因是 。

    （2）实验研究

    【提出问题】实验室制取二氧化碳时能否采用排水法收集？

    【设计实验】

    实验一：向一个充满二氧化碳气体的质地较软的塑料瓶中加入约1/3体积的水，立即旋紧瓶盖，用力摇晃塑料瓶。可观察到塑料瓶 ，说明二氧化碳能溶于水。

    实验二：先用集气瓶装满一瓶蒸馏水（pH=7．0），然后按如图2所示组装组装并进行实验，再用pH计测定从装置C排到烧杯中的液体的pH。

    ①装置B中碳酸氢钠溶液的作用是 。

    ②测得烧杯中液体的pH<7．0，说明溶液呈酸性，原因是 。

    【实验结论】实验室制取二氧化碳不宜采用排水法收集。

    【拓展延伸】某同学先对图2装置做了以下改进：将装置C中的部分蒸馏水换成植物油，将烧杯换成量筒（如图3所示），然后利用改进后的装置测定收集到二氧化碳的体积，测得气体的实际体积小于理论值，原因可能是：

    ① ，② 。（合理即可）

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    科目：初中化学 来源：2015年初中毕业升学考试（广西南宁卷）化学（解析版） 题型：选择题

    复方篙甲醚（C16H26O5)是一种治疗疟疾的有效药品。下列说法正确的是

    A．复方篙甲醚属于有机物

    B．复方篙甲醚由47个原子构成的

    C．复方篙甲醚的相对分子质量为298g

    D．复方篙甲醚中C、H、O三种元素的质量比是16:26:5

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    科目：初中化学 来源：2015年初中毕业升学考试（广西南宁卷）化学（解析版） 题型：填空题

    某些含磷洗涤剂含有Na5P3O10，会使水中藻类等浮游生物过量繁殖而造成水体污染。Na5P3O10中磷元素的化合价是

    A．—2 B．+1 C．+4 D．+5

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    科目：初中化学 来源：2015年初中毕业升学考试（贵州铜仁卷）化学（解析版） 题型：填空题

    化学与生活、生产密切相关，请用所学知识回答问题：

    （1）如图是超市销售的一种食盐标签的部分文字说明，请按要求回答：

    ①从成分上看，食盐中除含有NaCl外还有KIO3，KIO3的作用是

    ②家庭生活中，食盐除了可以调味，还可用于 ．

    （2）炒菜时油锅中的油不慎着火，可用锅盖盖灭或放入较多的蔬菜，其目的是 ．

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    科目：初中化学 来源：2015年初中毕业升学考试（贵州毕节卷）化学（解析版） 题型：计算题

    200克某硫酸恰好与26克锌完全反应，试计算：

    （1）生成氢气的质量；

    （2）硫酸溶液中溶质的质量分数；

    （3）充分反应后所得溶液的质量．

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