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【题目】如图是某种汽车尾气处理装置中发生化学反应的微观示意图:

请回答下列问题:

(1)画出氮原子的结构示意图:_____;

(2)用“化学用语”表示“氨分子(NH3)中氮原子的化合价”:_____;

(3)汽油是碳、氢元素形成的化合物,燃烧时可生成CO2、CO和H2O.则汽车尾气中氮的氧化物(NO、NO2)中的氮元素来源于_____;

(4)根据图示,写出装置中发生反应的化学方程式:_____;

【答案】 空气 6NO+4NH3=6H2O+5N2

【解析】

(1)氮是7号元素,故氮原子的结构示意图为:。

(2)NH3中氢元素的化合价为+1价,根据化合价的代数和为0,氮元素的化合价为-3价,化合物中元素的化合价标在该元素的正上方,故表示为:

(3)汽油中不含有氮元素,而产物中有氮的氧化物,是由于空气中的N2与O2在汽车汽缸内的高温环境下电火花放电发生反应的产物,故来源于空气。

(4)由图可知,6个一氧化氮分子和4个氨分子反应生成6个水分子和5个氮气分子,故反应的方程式为:6NO+4NH3=6H2O+5N2

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室里同学们探究氢氧化钠与硫酸能否发生化学反应

【探究活动】同学进行了如图实验:

【搜集证据】加入一定量稀硫酸后观察到(1) 现象,证明二者发生了反应.

【解释与结论】用化学方程式表示滴入稀硫酸后产生现象的原因(2) .

【提出问题】最终烧杯溶液中溶质的成分是什么?

【猜想与假设】甲同学猜想:硫酸钠;乙同学猜想:硫酸钠和氢氧化钠;

【评价与交流】大家一致认为乙同学的猜想是(3) (填“正确”或“错误”),理由是

(4) .

甲同学为了证明自己的猜想,实验如下:取少量铁粉加入反应后的溶液中,观察到(5) 现象,证明自己的猜想是错误的,溶液中的溶质应为(6) (填化学式).

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】铝和铝合金是一类重要的金属材料。工业上用铝土矿(含有Al2O3和SiO2,不考虑其他杂质)制取金属铝的基本流程如下:

已知:①SiO2是一种难溶于水,也不与盐酸、硫酸反应的物质。

②铝盐与氨水反应,生成氢氧化铝沉淀和铵盐。

请回答下列问题:

(1)金属铝抗腐蚀性强,其原因是___________(填字母)

A.铝不易与酸反应 B.铝表面生成致密的氧化物薄膜

C.铝不易与氧气反应 D.铝是一种不活泼的金属

(2)图中盐溶液中溶质的化学式为____________.

(3)电解熔融的Al2O3,除得到金属铝之外,还可以得到另一种单质,写出其反应的化学方程式_______.

(4)工业上电解熔融Al2O3的时,为了降低Al2O3的熔点还加入了冰晶石(Na3AlF6)熔剂,冰晶石中F元素的化合价为_______,冰晶石在物质的分类中属于_____(填字母)。

A.氧化物 B.盐 C.碱 D.酸

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】氨催化氧化是制硝酸的主要反应之一,该反映微观示意图如图,说法正确的是

A. 该反应不遵循质量守恒定律B. 甲物质中氮用素的化合价是+3

C. 甲和乙都属于化合物D. 该反应中甲与乙的化学计量数之比为4:5

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】2013年1月19日,首个《国际防治汞污染公约》发布.图为元素汞的信息,从图中获得的信息正确的一项是(  )

A.汞属于非金属元素

B.汞的核电荷数为80

C.汞的相对原子质量为200.6g

D.在化学反应中,汞原子容易得到电子

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某老师在探究燃烧的条件时,采用如下图所示的实验:①通空气前,冷水的白磷不燃烧;②通空气前,热水中的白磷不燃烧;③通入空气时,冷水中的白磷不燃烧;④通入空气时,热水中的白磷燃烧。请回答:

(1)对照②和④,能够获得燃烧需要的条件是______________________________;

(2)该实验装置相比教材中的实验装置有一个明显的优点是_______________________。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】已知A、B、C、D均为无色无味的气体,D是天然气的主要成分,E和水是组成元素相同的液体,如图所示6个化学反应都有水生成,其中部分生成物已省略,请回答下列问题:

(1)写出物质的化学式:A______,B_________,D_________。

(2)写出反应①的化学方程式__________________________;若反应①和⑥的基本反应类型相同,则F可能是______(填化学式)。

(3)写出反应③的化学方程式__________________________。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(7分)镁与NH4Cl溶液反应,不仅有一种盐生成,还有气泡产生。为确定气体的成分,进行下列实验探究。

(一)探究:气体可能是HCl、02、NH3、H2中的一种或几种。

(二)实验:

(1)甲同为确定是否含有HCl,他将气体通入酸化的硝酸银溶液中,无明显现象,则该气体中_ HCl (填“有”或“无”)。

(2)乙同学认为只有02,则可用_ 来检验。实验证明乙同学的观点不正确。

(3)丙同学为判断是否含有H2,同时确定气体成分,通过查阅资料得知:

2NH3+3CuO == 3Cu+N2+3H20于是他设计了如下图实验装置:

(三)实验现象与结论:A中观察到_ ,证明有NH3; B中玻璃管内观察到_ ,证明有H2。

(四)实验反思:

(4)浓硫酸的作用是_ 。

(5)大家认为丙同学在加热之前,应对气体先_ 以确保安全。

(6)写出Mg与NH4Cl溶液反应的化学方程式 。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】丁酸乙酯(化学式为)是一种无色、具有菠萝香味的液体,常用作食品、饮料的调香剂。请根据丁酸乙酯的化学式计算:

(1)每个丁酸乙酯分子是由___________个原子构成的。

(2)丁酸乙酯中碳、氢两种元素的质量比是___________(填最简整数比)。

(3)___________g丁酸乙酯中含6.4g氧元素。

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