| 待鉴别的物质 | 鉴别方法 | |
| A | 碳酸钠溶液和食盐水 | 取样,蒸发,观察是否有固体析出 |
| B | 白酒与白醋 | 闻气味 |
| C | 过氧化氢溶液和纯水 | 取样,加二氧化锰,观察有无气泡产生 |
| D | 氧气和二氧化碳 | 插入带火星的木条,观察是否复燃 |
| A、A | B、B | C、C | D、D |
科目:初中化学 来源: 题型:
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科目:初中化学 来源: 题型:
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科目:初中化学 来源: 题型:
| A、 用等质量、等浓度的双氧水分别制取氧气 |
| B、 将水通电电解一段时间 |
| C、 加热一定量的高锰酸钾固体 |
| D、 镁带在耐高温的容器中密封(内含空气)加热 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
| A、海水的凝固点比水低 |
| B、所有溶液都具有均一、稳定的特征 |
| C、一定温度下,物质的溶解度随水的量的变化而变化 |
| D、食盐水能导电是因为食盐水中含有较多自由移动的离子 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
| 选项 | 物质(括号内为杂质) | 除杂方法 |
| A | CaO(CaCO3) | 加入适量的稀盐酸 |
| B | KCl(MnO2) | 溶解、过滤、蒸发结晶 |
| C | CO2(水蒸气) | 通过盛浓硫酸的洗气瓶 |
| D | N2(O2) | 通过灼热的铜网 |
| A、A | B、B | C、C | D、D |
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