科目:初中化学 来源:江西南丰县东坪乡中学2019届九年级下学期第一次适应性训练化学试卷 题型:单选题
下列物质俗名和名称对应关系错误的是( )
A. 熟石灰 氢氧化钙
B. 小苏打 碳酸氢钠
C. 烧碱 碳酸钠
D. 干冰 二氧化碳
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科目:初中化学 来源:浙江省温州市乐清市2017-2018学年八年级下学期期末科学考试化学试卷 题型:单选题
C3N4是一种新型材料,它的硬度比金刚石还高,可做切割工具。在C3N4中,C的化合为+4,则N的化合价是( )
A. ﹣4 B. +3 C. +1 D. ﹣3
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科目:初中化学 来源:广东省佛山市2019届九年级下学期中考一模化学试卷 题型:科学探究题
红枣包装中常使用一种袋装防腐剂,品名为“504双吸剂”,其标签如图所示。同学们对一包久置的“504双吸剂”固体样品很好奇,设计实验进行探究。
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(提出问题)久置固体的成分是什么?
(查阅资料)铁与氯化铁溶液在常温下发生反应生成氯化亚铁。
(猜想)久置固体中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca(OH)2和CaCO3。
(实验探究1)甲同学的方案:
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
(1)取少量固体放于试管中,加足量蒸馏水溶解,静置后取上层清液滴加无色酚酞溶液 | 固体溶解时试管外壁发烫,试管底部有不溶物,溶液变红 | 固体中一定含有____和Ca(OH)2. |
(2)另取少量固体放于试管中,滴加足量的____ | 固体逐渐消失,有无色气体产生,得到浅绿色溶液 | 固体中一定含有Fe,一定不含Fe2O3 |
(3)将步骤(2)中产生的气体通入到澄清石灰水中 | ____ | 固体中一定含有CaCO3 |
(实验质疑)
(1)乙同学认为甲同学的实验中不能得出一定含Ca(OH)2的结论,理由是_____。
(2)丙同学认为甲同学的实验并不能得出一定不含Fe2O3的结论,理由是_____。
(实验探究2)
乙、丙同学设计如下实验方案继续验证:
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(1)③中反应的化学方程式是_____。
(2)乙、丙同学实验中能得出固体样品中一定还含有_____,仍有一种物质不能确定,该物质是_____。
(3)乙、丙同学又经过实验测得上述残留固体中含钙物质的总质量为1.6g,滤渣B中CaCO3的质量为1.0g,滤渣C的质量为1.0g。
(实验结论)综合上述实验及所给数据,久置固体的成分是_____。
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科目:初中化学 来源:广东省佛山市2019届九年级下学期中考一模化学试卷 题型:单选题
下列图象能正确反映对应的变化关系的是( )
A.
向一定量的稀硫酸中滴加氢氧化钠溶液至过量
B.
向一定量的H2SO4和MgSO4混合溶液中滴加氢氧化钡溶液
C.
将足量MgCO3和MgO固体分别加入相同质量、相同质量分数的稀盐酸中
D.
在一定温度下,向不饱和的硝酸钠溶液中不断加入硝酸钠固体,充分搅拌
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科目:初中化学 来源:广东省佛山市2019届九年级下学期中考二模化学试卷 题型:计算题
化学兴趣小组的同学取10g铜锌合金样品于烧杯中,向其中加入一定量的稀硫酸,当加入稀硫酸的质量为93.7g时,恰好完全反应,生成气体的质量与反应时间的关系如图所示,试回答下列问题:
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(1)样品中锌的质量为_____ g。
(2)反应后,所得溶液中溶质的质量分数为多少________?
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科目:初中化学 来源:广东省佛山市2019届九年级下学期中考二模化学试卷 题型:填空题
按要求写出下列名称或符号.
(1)3个氮分子_____; (2)2H_____; (3)4个硫酸根离子_____.
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科目:初中化学 来源:四川省泸州市2019届九年级下学期中考一模化学试卷 题型:简答题
汽车是生活中重要的交通工具.
(1)汽车制造需要大量的钢铁.工业上用一氧化碳和赤铁矿(主要成分是Fe2O3)炼铁,发生反应的化学方程式为_____.
(2)乙醇是一种清洁的燃料,乙醇汽油可以减少汽车尾气造成的污染.乙醇燃烧反应的微粒示意图如下.
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反应中,生成水和二氧化碳的质量比为_____.
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科目:初中化学 来源:浙江省台州市2019届九年级下学期中考一模化学试卷 题型:科学探究题
某兴趣小组做如下实验探究微粒的运动.请回答实验中的有关问题.
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(1)实验I:在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴入2~3滴酚酞试液,再向其中滴加浓氨水,由实验I得出的结论有_____.
(2)实验Ⅱ(如图甲所示):烧杯B中的现象是_____;产生这一现象的原因是_____.
(3)为使实验结论准确可靠,该兴趣小组设计实验Ⅲ(如图乙所示)作为对比实验.你认为有无必要_____(填“有”或“无”),理由是_____.
(发现问题)虽然课本上这个实验的现象明显,但也存在一些不足,如:氨水的用量大、实验装置无法固定、有很多氨气逸出大烧杯等.
(查阅资料)
①氨气的密度比空气的密度小.
②T形三通管属于微型化学仪器.
(实验改进)在老师指导下,同学们改用图丙装置探究微粒的运动性.
在T形三通管的粗玻璃管里,固定一根湿润的酚酞纱布条.
(4)用_____(填写仪器名称)吸取少许浓氨水,将其滴入T形三通管的细弯管处,然后用橡皮帽封闭管口.
(5)一会儿,观察到_____(填“ba”或“bc”)段纱布条变成红色.
(6)微热细弯管处的浓氨水,纱布条变红的速率会加快.
(实验反思)改进实验与课本实验相比较,有不少的优点,请你写出其中的一条:_____.
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