在宏观、微观和符号之间建立联系是化学特有的思维方式。根据电解水的实验,回答下列问题。
(1)从宏观上观察:如右图所示,试管a和b中产生气体的体积比约为_____,b中产生的气体是_________(填化学式)。
(2)从微观上分析:下列说法正确的是______(填字母)。
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A.水是由氢气和氧气组成的
B.水是由氢原子和氧原子构成的
C.每个水分子是由2个氢原子和l个氧原子构成的
(3)从符号上表示:电解水的化学方程式为__________。
科目:初中化学 来源:2017年初中毕业升学考试(四川眉山卷)化学(解析版) 题型:选择题
某同学用下图装置进行CO与Fe2O3的反应。下列说法错误的是
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A.该实验装置应增加尾气处理装置
B.加热前应先通入一段时间的CO以排尽装置内的空气
C.NaOH溶液应改为Ca(OH)2溶液以检验产生的CO2气体
D.反应后的固体是Fe和Fe2O3的混合物,可以采用加入盐酸并过滤的方法得到Fe
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科目:初中化学 来源:2017年初中毕业升学考试(四川广安卷)化学(解析版) 题型:选择题
下列变化,遵循质量守恒定律的是
A.石墨制成金刚石 B.2gH2完全燃烧生成36gH2O
C.水变成汽油 D.冰转化成干冰
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科目:初中化学 来源:2017年初中毕业升学考试(四川德阳卷)化学(解析版) 题型:选择题
下列图示的实验操作正确的是( )
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A.量筒读数 B.移开蒸发皿 C.倾倒液体 D.测定溶液的pH
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科目:初中化学 来源:2017年初中毕业升学考试(天津卷)化学(解析版) 题型:填空题
酸、碱、盐在生产生活中具有广泛的用途。
(l)制作“叶脉书签”需用到10%的氢氧化钠溶液。现配制50g质量分数为10%的氢氧化钠溶液。
① 若用氢氧化钠固体配制,需称量氢氧化钠的质量为________g。
② 用氢氧化钠固体配制10%的氢氧化钠溶液过程中需要用到的仪器除了托盘天平、药匙、量筒、烧杯、胶头滴管、试剂瓶外,还需要________。
③ 下列操作正确的是________(填字母)。
A.称量氢氧化钠固体时,左盘放祛码
B.在托盘天平的左右托盘上垫滤纸称量氢氧化钠固体
C.将准确称量的氢氧化钠固体放入装有水的量筒中溶解
D.将配制好的氢氧化钠溶液装入试剂瓶中,塞好瓶塞并贴上标签
④若用20%的氢氧化钠溶液加水(水的密度为lg/cm3)配制50g质量分数为10%的氢氧化钠溶液,需20%的氢氧化钠溶液的质量为________g;配制时应选用________mL的量筒量取水(填“10”或“50”)。
(2)某固体粉末可能含有碳酸钙、硫酸钠、氯化钠、氯化钡、硫酸铜中的一种或几种。为确定该固体粉末的成分,进行了如下实验:
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回答下列问题:
① 反应I 的化学方程式为____________。
② 白色沉淀C是________(填化学式)。
③ 原固体粉末中一定不含________(填化学式)。
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科目:初中化学 来源:2017年初中毕业升学考试(天津卷)化学(解析版) 题型:选择题
钛和钛合金是重要金属材料。工业上用钛酸亚铁(FeTiO3)冶炼钦(Ti)的过程是:
① 2FeTiO3+6C+7Cl2
2TiCl4+2FeCl3+6CO
②在氩气环境中:2Mg+TiCl4
Ti+2MgCl2
下列判断不正确的是
A.反应①中生成的气体对环境有污染 B.反应②中氯化物的总质量保持不变
C.反应①、②中钛元素的化合价都改变 D.反应②中氩气作为保护气不参加反应
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科目:初中化学 来源:2017年初中毕业升学考试(天津卷)化学(解析版) 题型:选择题
下列有关催化剂的说法正确的是
A.在化学反应后其质量减小 B.催化剂能改变化学反应速率
C.在化学反应后其质量增加 D.在化学反应后其化学性质发生了变化
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科目:初中化学 来源:2017年初中毕业升学考试(四川自贡卷)化学(解析版) 题型:选择题
下列各组物质在水溶液中能大量共存的是( )
A.NH4Cl、K2CO3、NaOH B.HCl、Na2SO4、KOH
C.BaCl2、KCl、CuSO4 D.K2SO4 、NH4HCO3 、NaCl
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科目:初中化学 来源:2017年初中毕业升学考试(四川遂宁卷)化学(解析版) 题型:选择题
化学知识涉及衣、食、住、行各个领域,下列有关说法全部正确的一组是
A.衣 | 1.鉴别羊毛制品和化纤制品可采用点燃闻气味的方法 2.衣服上的油污用汽油清洗是利用其乳化作用 |
B.食 | 1.蔬菜含维生素,种植时使用尿素[CO(NH2)2]属于有机氮肥 2.生火煮饭离不开氧气,是因为氧气具有可燃性 |
C.住 | 1.修建房屋使用的铝合金属于金属材料 2.能闻到新装修房屋里的异味,是因为分子在不断运动 |
D.行 | 1.汽车、自行车等车辆的金属表面喷漆主要目的是为了美观 2.活性炭包可用于吸附车内的异味 |
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