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下列是小兵在学习化学过程中知识的归纳,你认为不合理的是(  )
A、含氧元素的化合物不一定是氧化物
B、化学反应前后分子个数不一定相等
C、由同种元素组成的物质一定是纯净物
D、由同种元素组成的物质不一定是纯净物
考点:从组成上识别氧化物,纯净物和混合物的判别,化学反应的实质
专题:物质的微观构成与物质的宏观组成,物质的分类
分析:可以根据氧化物、纯净物的概念进行解答,氧化物是指由两种元素组成其中一种是氧元素的化合物,纯净物只含有一种物质.
解答:解:A、含氧元素的化合物不一定是氧化物,如碳酸,含有三种元素的化合物不是氧化物,故A合理;
B、化学反应前后分子个数不一定相等,如电解水反应前后分子的个数不同,故B合理;
C、由同种元素组成的物质不一定是纯净物,如金刚石和石墨混合,是混合物,只有一种元素组成,故C不合理;
D、由同种元素组成的物质不一定是纯净物,如金刚石和石墨混合,是混合物,只有一种元素组成,故D合理.
故选:C.
点评:本题主要考查了氧化物、纯净物的概念及其物质的组成等内容,完成此题,可以依据概念进行.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列变化属于物理变化的是(  )
A、镁条燃烧B、蜡烛熔化
C、食物腐烂D、钢铁生锈

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科目:初中化学 来源: 题型:

某同学在加热氯酸钾制取氧气时,错把高锰酸钾当成二氧化锰混入氯酸钾内,实验中出现的情况是(  )
A、反应速率加快,生成氧气的量增加
B、反应速率加快,生成氧气的量不变
C、生成氧气的量不变
D、很难反应,因此几乎收集不到氧气

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列对某一主题的知识归纳,有错误的一组是(  )
A 环境保护 B物质与微观构成
   水污染使用无磷洗衣粉
温室效应二氧化硫
食物腐败分子发生改变
花香四溢分子不停运动
C 化学与生活 D化学常识
区别硬水和软水加肥皂水振荡
煤气泄漏严禁火种
空气的主要成分氮气和氧气
硬水和软水可用肥皂水来检验
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列说法中正确的是(  )
A、将燃着的木条伸入充满气体的集气瓶中,木条熄灭则该瓶中盛有的气体一定是二氧化碳
B、将盛有澄清石灰水的试剂瓶敞口放置,石灰水表面会有一层白膜生成
C、将紫色石蕊试液滴入某无色溶液呈现红色,该溶液中一定溶有二氧化碳
D、铁生锈和动植物呼吸都属于缓慢氧化

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列变化产生的能量是化学变化的结果的是(  )
A、地热发电B、核反应发电
C、火力发电D、风能发电

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科目:初中化学 来源: 题型:

在下列变化中,既属于化合反应,又属于氧化反应的是(  )
A、硫在氧气中燃烧
B、石蜡在空气中燃烧
C、高锰酸钾受热分解
D、铁丝在氧气中燃烧

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科目:初中化学 来源: 题型:

水是我们非常熟悉的一种物质.请回答下列问题.
(1)生活中可以采用
 
区分硬水和软水,可以通过
 
的方法降低水的硬度.
(2)自然界中几乎不存在纯净的水,若要对自然界中的水进行净化处理,其中净化程度最高的方法是
 
(填序号).
①吸附    ②沉淀    ③过滤    ④蒸馏
(3)水污染和浪费水的现象是导致淡水资源日趋紧张的主要原因,因此,缓解水资源紧张,一是要防治水资源污染,二是要节约用水.请你按下列要求各写一点.
①水资源污染的原因:
 

②生活中节约用水的做法:
 

(4)如图是电解水时水分子分解过程示意图.

通过对该示意图的分析,写出在以下几个方面你获得的信息.
①水的组成:
 

②水分子的构成:
 

③水的性质:
 

④用分子和原子的观点看,化学反应的实质是:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

燃烧和灭火
火是最常见、最普通的一种化学现象,人类的生产和生活都离不开火,因此我们应该正确地认识和使用火.
(1)燃烧是人类最早认识并利用的一类化学反应,许多成语也与燃烧有关.根据物质燃烧的条件,成语“众人拾柴火焰高”的化学原理是
 
,要达到“火焰高”的目的除“众人拾柴”外,还必须具备的条件是
 
 

(2)不同的火灾所采取的灭火方式也不相同.
①燃气灶起火,灭火时通常首先
 

②撒在地上的柴油着火用干沙盖灭的原理是
 

③请你举出一种与上述两种灭火原理不同的灭火方法
 

(3)某班同学准备以“火的‘功’与‘过’”为题举行一场辩论会.根据你对“火”的理解.请你选择“火的功大于过”或“火的过大于功”其中一种观点,说明的主要论点.
你观点是
 

你的主要论点(答出两方面即可):
 
 

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