科目：初中化学 来源： 题型：
如图所示，某实验小组进行以下实验：
（1）上述实验进行对比的目的是 ．
（2）实验后，将A、B两试管中的溶液倒入同一个洁净的烧杯中，溶液无色．再向其中加入一定量的碳酸钠溶液（提示：CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl），所得混合物中溶液的溶质成分有四种情况，请补充完整（酚酞省略不写）：①NaCl；② ；③ ；④ ．若该混合物中溶液无色，选用一种试剂即可确定溶质成分是哪种情况，写出所加试剂，预期现象和结论．
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
能源紧缺、环境污染等是人类面临的重
大问题．
（1）煤、石油、天然气三大化石燃料均属于 （填“纯净物”或“混合物”），其中天然气的主要成分是 （填化学式）．
（2）燃烧含硫化石燃料会产生二氧化硫，请写出硫在空气中燃烧的化学方程式． ．大量二氧化硫释放到空气中，会导致雨水的pH （填“高于”或“低于”）正常值．形成酸雨．
（3）在实验室里，可用稀高锰酸钾溶液检验二氧化硫，现象是 ；反应的化学方程式为：
5SO2+2KMnO4+xH2O═K2SO4+2MnSO4+2H2SO4．其中x的值为 ；恰好完全反应后，溶液中大量存在的阴离子是 （填符号）．
（4）雾霾是一种灾害性天气现象，由于人类生产、生活向大气中排放大量细颗粒物，如果通过大气的自净能力，又遇到静稳天气，就会出现雾霾现象．请分析下列污染物中，会导致雾霾的是 （填序号）．
A．二氧化硫 B．氢氧化物 C．一氧化碳 D．PM2.5．
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
实验桌上有一包黑色粉末，为验证该粉末是否为铁粉，有同学提出将磁铁放在黑色粉末上方。这属于科学探究中的（ ）
A．猜想假设 B．收集证据 
C．设计实验 D．得出结论
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
知识梳理有助于我们对已学知识的巩固，如图是某同学学习物质结构层次后以氧气为例进行的梳理，下列选项中与a、b、c相对应的是（ ）
A．原子、原子核、核外电子 B．原子核、原子、核外电子
C．原子、核外电子、原子核 D．核外电子、原子核、原子
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
通过化学学习，相信你已经掌握了实验室制取气体的有关知识，请结合下列装置图，回答问题：
⑴写出有标号的仪器名称：① ；② 。
⑵实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装
置是________。在加入药品之前应对实验装置进行 若用C装置收集氧气，实验完毕后的操作是先____________后____________，其目的是
⑶如果用D装置收集氧气，则氧气由______端通入(填“a”或“b”)。
(4)甲烷在实验室里可用排水法或向下排空气法收集，请你根据甲烷的收集方法，推测该气体具有的性质是____ __ 、 _。
（5）实验室用过氧化氢制取氧气的文字表达式是
（6）要收集到较纯净的氧气，应该选用的收集装置是 ，若用该装置收集的氧气也不纯，原因可能是____ __ 、 _。
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
用化学符号表示：
⑴2个锌原子 ；⑵5个五氧化二氮分子 ；
⑶分析过氧化氢（H2O2）和过氧化钠（Na2O2）中氧元素的化合价，可写出过氧化钙的化学式为 。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com
