精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

【题目】理科实验操作考试中,小明同学在做铝和稀盐酸反应时无意中加入硫酸铜溶液,发现铝片表面上产生气泡速率明显增快,对此他产生了兴趣。

(提出问题)硫酸铜溶液是不是此反应的催化剂?硫酸铜溶液的体积对此实验有影响吗?

(设计实验1)室温下,小明将过量、表面积相同已打磨的铝片分别加入到6份30mL10﹪稀盐酸中,并在每份中加入不同体积的硫酸铜饱和溶液,记录获得相同体积氢气的时间,从而确定产生氢气的速率。

实验混合溶液

1

2

3

4

5

6

硫酸铜饱和溶液/mL

0

0.5

2.5

5

10

20

水/mL

20

19.5

17.5

V

10

0

(1)上述表格中V=__________。

(2)写出铝和稀盐酸反应的化学方程式__________。

(3)定量收集氢气体积可用如图__________(填字母序号)装置。

(实验现象)随着硫酸铜溶液体积的增加,产生氢气的速率先快后慢,且铝片表面附着的红色物质逐渐增加。

(结论与解释)

(4)随着硫酸铜溶液体积的增加,反应速率明显变慢可能的原因是_______________。

(5)根据实验现象小明认为硫酸铜溶液不是此反应的催化剂,其原因是______________。

(实验反思)加快铝和稀盐酸反应速率还可以采取的措施是(写一点)_____________。

(设计实验2)根据上述实验,小明认为是盐中的金属离子影响了铝和稀盐酸的反应速率;为了研究不同金属离子对反应的影响,小明同学继续实验,取过量表面积相同的铝片和30mL10﹪稀盐酸混合后加入不同的盐溶液,实验现象如下(加号越多,代表反应速率越快)。

实验

①

②

③

④

⑤

加入试剂0.5mL

水

5﹪NaCl溶液

5﹪Mg(NO3)2溶液

5﹪FeSO4溶液

5﹪CuSO4溶液

产生气泡速率

+

+

+

++

+++

(6)上表中,用水进行实验的目的是_______________。

(7)上述实验设计存在有缺陷,该缺陷是_____________。改进实验后,仍符合上表中的实验现象,可得到的实验结论是_________(写一点)。

【答案】15 2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑ C 部分铝和硫酸铜溶液发生了置换反应 CuSO4质量发生了改变且和铝发生了反应 提高温度或增大盐酸浓度等 进行对照 铝片表面未经过打磨 Na+、Mg2+对实验效果没明显效果或Fe2+、Cu2+能加快铝和稀盐酸反应速率且Cu2+效果最好

【解析】

(1)要对比试验效果,除了硫酸铜物质的量不一样以外,要保证其它条件相同,而且是探究硫酸铜量的影响,每组盐酸的量要保持相同,六组反应的总体积也应该相同,而硫酸铜溶液和水的总体积应相同,第1组中硫酸铜0mL,水为20,那么总量为20mL,则V=20mL-5mL=15mL,故填:15.

(2)铝和稀盐酸反应生成氯化铝和氢气,反应的化学方程式为:2Al+ 6HCl=2AlCl3 + 3H2↑.

(3)氢气的密度比水的小,从短管进,水被从长管排出,故定量收集氢气体积可用如图c装置,故选:C。

(4)铝比铜活泼,部分铝和硫酸铜溶液发生了置换反应,随着硫酸铜溶液体积的增加,反应速率明显变慢,故填:部分铝和硫酸铜溶液发生了置换反应。

(5)根据实验现象小明认为硫酸铜溶液不是此反应的催化剂,其原因是硫酸铜质量发生了改变且和铝发生了反应,故填:部分铝和硫酸铜溶液发生了置换反应。

[实验反思]加速铝和稀盐酸反应速率还可以采取的措施是提高温度,增大盐酸浓度等,故填:提高温度或增大盐酸浓度等。

(6)用水进行实验的目的是进行对照,故填:进行对照。

(7)铝化学性质活泼,表面有一层氧化膜,上述实验设计存有缺陷,该缺陷是铝片未经过表面打磨;改进实验后,仍符合上表中的实验现象,可得到的结论是:Na+ 、Mg2+ 对实验效果没有明显效果;Fe2+ 、Cu2+ 能加快铝和稀盐酸反应的速率,且Cu2+效果最好,故填:Na+、Mg2+对实验效果没明显效果或Fe2+、Cu2+能加快铝和稀盐酸反应速率且Cu2+效果最好。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】工业盐酸中通常溶有少量的FeCl3而呈黄色,小红进行了如下实验:取一定质量该工业盐酸,滴加一定溶质质量分数的NaOH溶液,测得加入NaOH溶液质量与反应生成的沉淀质量关系如图所示。请回答下列问题:

(1)FeCl3与NaOH恰好完全反应时,生成沉淀的质量是 g。

(2)所用NaOH溶液的溶质质量分数是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图所示,若将X滴加到Y中,U型管中的液面会变得左高右低,则X、Y对应的试剂组可能是( )

选项

A

B

C

D

试

剂

X

稀盐酸

H2O

H2O

H2O

Y

锌粒

NH4NO3

生石灰

NaCl

A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】为验证金属的化学性质,同学们用如图所示装置进行实验。

(1)若溶液是稀盐酸,试管中无明显现象,则所用的金属可能是______。

A. Mg B. Zn C. Cu D. Ag

(2)若溶液是CuSO4溶液,金属片表面有红色固体析出,则发生反应的化学方程式可能是_________。

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】向稀盐酸中逐渐加入试剂X后,溶液的pH变化情况如图所示。试剂X是下列物质中的( )

A. Mg B. H2O

C. NaOH D. CaCO3

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】FeSO4·7H2O是一种重要的食品和饲料添加剂。某工业废渣主要成分是Fe2O3,还含有CaCO3和SiO2(既不溶于水也不溶于稀硫酸)。实验室用此废渣制备FeSO4·7H2O的流程如下:

回答下列问题:

(1)废渣研磨的目的是_______

(2)稀硫酸与粉末中的氧化铁反应的化学方程式为_____。

(3)步骤②的操作名称是过滤,其中需要用到的玻璃仪器是烧杯、漏斗和__,经测定,滤渣中只含有CaSO4和SiO2。你认为实验室____(填“能”或者“不能”)用粉末状的石灰石与稀硫酸反应制二氧化碳。

(4)Fe与Fe 2(SO4)3反应的化学方程式为____。

(5)硫酸亚铁的溶解度曲线如图。

待结晶完毕后,滤出晶体,用少量冰水洗涤2~3次。用冰水洗涤的目的是:

Ⅰ 除去晶体表面附着的杂质;

Ⅱ _______。

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】原子结构与元素的性质和物质的组成密切相关,请将答案填写在下面的横线上:

(1)镁原子的结构示意图为 ,其在化学反应中易___________(填“得到”或“失去”)电子,其离子符号是____________ 。

(2)钠元素与氯元素组成的化合物是__________(化学式),构成该物质的微粒是__________(选填“分子”、“原子”、或“离子”)。

(3)与元素化学性质关系最密切的是____________(填字母编号)。

A元素的相对原子质量

B元素的核电荷数

C原子的核外电子数

D原子的最外层电子数

(4)金刚石、石墨都是由碳元素组成,它们的化学性质相似,物理性质却有很大差异。其原因是__________(填字母编号)。

A构成它们的原子大小不同

B构成它们的原子数目不同

C金刚石、石墨由不同种原子组成

D金刚石、石墨里碳原子排列方式不同

(5)铅元素相关信息如图所示。下列说法中正确的是___________。

A铅原子核内有82个质子

B相对原于质量为207.2 g

C铝有毒,儿童不能使用铅笔

D铅不能与稀硫酸反应,产生氢气

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某研究小组为探究铁、铜、锰(Mn)、银的金属活动性顺序,进行了如下三个实验(其中金属均已打磨,且形状、大小相同,试管中所用溶液的体积相同)。下列判断不正确的是

实验一

实验二

实验三

实验操作

实验现象

立即产生气泡,速率较慢

立即产生气泡,速率较快

铜片的表面有银白色固体,一段时间后。溶液由无色变为蓝色

A.通过实验一和实验二的反 应剧烈程度,能判断出铁和锰的金属活动性强弱

B.在上述三个实验基础上再增加一个铜和5%盐酸的实验,则能判断出四种金属的活动性顺序

C.通过上述三个实验,能判断出四种金属的活动性顺序

D.通过实验三的反应现象,能判断出铜和银的金属活动性强弱

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】“碳捕捉技术”是指通过一定的方法,将工业生产中产生的CO2分离出来进行储存和利 用。用足量的NaOH溶液“捕捉”CO2,其过程的示意图如下(部分条件及物质未标出)。

下列有关该过程的叙述正确的是

A.该过程可实现 CO2 零排放

B.整个过程中,至少发生了 4 个化学反应

C.整个过程中,只有 1 种物质可以循环利用

D.“反应并分离”的过程中,分离物质的操作是蒸发、结晶

查看答案和解析>>

同步练习册答案