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    图像能直观表达各种数据与量的关系，下图为某实验小组绘制的关于向硫酸与硫酸铜混合溶液中加入氢氧化钠溶液的变化过程的有关图像，横坐标为时间。下列说法正确的是

    A.纵坐标为反应中生成沉淀的质量

    B.纵坐标为反应体系中水的质量

    C.A-B段表示稀硫酸和氢氧化钠在反应

    D.O-A、A-B、B-C段硫酸钠的质量经过了不变、变大、不变三个过程

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    科目：初中化学 来源：江苏省宿迁市2019-2020学年九年级下学期第一次月考化学试卷 题型：填空题

    按要求填空：

    （1）氯化钠中阳离子的结构示意图：_____；

    （2）2个铝离子_____；

    （3）最简单的有机化合物_____；

    （4）2个氦气分子_____。

    （5）医疗上用碘酒来消毒,其溶剂是______________(写名称)?

    （6）加碘盐中所含的碘酸钾()属于__________(填“酸”“碱”“盐”“氧化物”“单质”“混合物”),其中碘元素的化合价为___________?

    （7）Cr2（SO4）3 为有毒的重金属盐，可用KOH溶液与其发生复分解反应生成沉淀除去，该反应的化学方程式为_____________。

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    科目：初中化学 来源：2019年山东省泰安市东平县中考一模化学试卷 题型：单选题

    为探究物质溶解过程中的能量变化，某同学设计图I所示装置。在盛有水的烧杯中放入一装有饱和硝酸钾溶液的试管，向水中加入足量物质X，搅拌。结合图II硝酸钾溶解度曲线，对硝酸钾溶液变化的推断，合理的是

    ①X为NaCl固体试管中无晶体析出，硝酸钾溶液仍是饱和溶液

    ②X为NaOH固体，试管中无晶体析出，硝酸钾溶液仍是饱和溶液

    ③X为NH4NO3晶体，试管中有晶体析出，硝酸钾溶液仍是饱和溶液

    ④X为浓H2SO4,试管中无晶体析出，硝酸钾溶液为不饱和溶液

    A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④

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    科目：初中化学 来源：2019年山东省泰安市东平县中考一模化学试卷 题型：单选题

    “合理膳食，均衡营养”会让我们更健康，下列食物中富含维生素的是

    A. 米饭 B. 黄瓜 C. 鸡蛋 D. 鸭肉

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    科目：初中化学 来源：2020年晋一大联考化学试卷 题型：流程题

    氯碱工业以粗盐(主要成分是NaCl，此外还含有少量泥沙，CaCl2、MgCl2)为原料，生产氯气、氢气和氢氧化钠，模拟流程如下：

    (1)图一精制过程中除去滤渣的操作是_____。

    (2)图一流程中可以循环利用的物质是_____(填物质名称)。

    (3)写出电解NaCl溶液的化学方程式：_____。

    (4)图二为氢氧化钠和氯化钠的溶解度曲线，t℃时氢氧化钠的溶解度为_____，图一脱盐操作中除去氯化钠可以采用_____。（填“降温结晶”或“蒸发结晶”）法。

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    科目：初中化学 来源：2020年晋一大联考化学试卷 题型：单选题

    NASA的火星探测车“好奇号”负责采集火星的土壤样本和岩芯，在盖尔环形山中发现了硼元素。根据硼元素在元素周期表中的信息，下列说法正确的是

    A.硼的相对原子质量是10.81

    B.硼是一种金属元素

    C.硼原子的最外层电子数是5

    D.硼原子在化学变化中易得电子

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    科目：初中化学 来源：2019年福建省泉州市惠安县中考一模化学试卷 题型：实验题

    利用下图所示的仪器和KClO3、MnO2、稀硫酸、稀盐酸、石灰石等药品供选择，若在实验室完成如下实验，请回答下列问题。

    （1）仪器⑦的名称是___________。

    （2）实验室制取并收集CO2的仪器组合是_________（填序号），药品是___________________。该仪器组合还可用于实验室制取O2，你认为需要补充的药品是_________________。

    （3）若选择上述原有仪器和药品制取并收集O2，需要补充的仪器是______________，用排水法收集氧气时，所需最合适的导管是___________（填仪器序号），写出相关的制氧气的化学方程式____________________________________________。

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    科目：初中化学 来源：2019年河北省保定市中考一模化学试卷 题型：科学探究题

    同学们利用假日去参观博物馆，发现一些青铜器（铜、锡合金）表面呈绿色。老师告诉他们，这是铜器长期暴路在空气中生成了铜锈的结果。为了弄清这种绿色铜锈的元素组成，回来后，他们在实验室进行了如下探究：

    [查阅资料]（1）铜锈俗称铜绿，受热易分解。

    （2）无水硫酸铜是一种白色粉末，化学式为CuSO4，遇水变蓝，通常实验用作证明有无水分存在。

    [实验设计1]采用如图装置进行实验。

    [实验步骤]

    （1）检查装置的气密性；

    （2）装药品：

    （3）固定、连接仪器；盛有铜绿的试管应_____固定在铁架台上；

    （4）点燃酒精灯；

    （5）停止加热。

    [实验现象]（1）B中观察到的现象为_____，证明铜绿受热生成了水。

    （2）C中观察到澄清石灰水变浑浊，化学方程式为_____。

    加热一会儿后，A试管中观察到固体由绿色变为黑色。生成的黑色物质是什么呢？他们进一步进行探究：

    [实验设计2]

    实验步骤

    实验现象

    实验结论

    取少量A中的黑色固体于试管中，加入足量的_____

    黑色固体消失，_____

    黑色固体是氧化铜

    [实验结论]铜绿中含有_____元素。

    [交流与反思]B与C装置能否互换位置，请说明原因：_____。

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    科目：初中化学 来源：河北省邢台市（实验班）2018-2019学年九年级上学期1月月考化学试卷 题型：单选题

    下列关于氧气的说法中错误的是 ( )

    A. 氧气可以支持燃烧，说明氧气具有可燃性

    B. 工业上可以利用分离液态空气法制氧气

    C. 氧气能供给呼吸，它和体内物质反应，维持生命活动

    D. 鱼池内开启增氧泵，是因为温度升高，氧气在水中溶解量减少

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