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    甲同学用高锰酸钾制取氧气，乙同学记录了甲同学的实验过程如下：
    ①选择适当仪器，组装成如图所示的实验装置；
    ②检查装置气密性，装置气密性良好；
    ③向集气瓶中加水，并倒置于盛有水的水槽中，集气瓶底部出现气泡；
    ④将药品平铺于干燥试管底部，在导管口放置蓬松的棉花团，塞上橡皮塞，固定于铁架台上；
    ⑤点燃酒精灯加热，待导管口有气泡产生，立即用集气瓶进行收集；
    ⑥气体收集完毕，用毛玻璃片将集气瓶口盖好，从水中取出并正放在桌面上；
    ⑦先熄灭酒精灯，后将导管从水槽中取出；
    （1）写出用高锰酸钾制氧气的文字表达式：______；
    （2）欲调整试管高度，应调节图中A、B、C哪个旋钮：______；
    （3）步骤②的操作与观察到的现象是：______；若装置无破损，加热一段时间后，观察到高锰酸钾已大量分解，但导管口仍未产生明显气泡，可能的原因是______；
    （4）步骤⑤实验过程发现集气瓶中的水变红了，原因是：______；
    （5）上述实验步骤中，可能导致集气瓶中收集的氧气不纯净（水蒸气不计）的是______；（填序号）
    （6）步骤⑦中的操作，可能引起______．
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    （1）高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，文字表达式是用物质名称表达反应的式子．
    故答：高锰酸钾
    加热
    锰酸钾+二氧化锰+氧气；

    （2）A处调整试管高低，B处调整试管的倾斜度，C处调整夹持试管的牢固程度．
    故选A；

    （3）检查该装置的气密性的方法为：导管放入水中，用手握住试管，导管口的气泡冒出，装置气密性良好．
    故答：导管放入水中，用手握住试管，导管口的气泡冒出；
    装置气密性良好，药品也已分解出氧气，而未收集到，可能的原因只能是在加入药品后橡皮塞没塞紧，氧气从管口逸散．故答：加入药品后橡皮塞没有塞紧；

    （4）管口放置了棉花团，高锰酸钾仍然进入水中，说明棉花团太小或棉花团太蓬松过滤效果不好．
    故答：棉花过少或过于蓬松；

    （5）实验过程中，在向集气瓶内加水时，由于水未加满致使瓶底出现气泡，结果造成收集的氧气纯度不够；
    待导管口有气泡产生，立即用集气瓶进行收集，也能造成氧气纯度不够．
    故选：③⑤；

    （6）由于没有移出水槽中的导管就熄灭了酒精灯，水倒流入试管，加热后的试管突然遇冷而炸裂．
    故答：试管炸裂．
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    科目：初中化学 来源： 题型：

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    ①选择适当仪器，组装成如图所示的实验装置；
    ②检查装置气密性，装置气密性良好；
    ③向集气瓶中加水，并倒置于盛有水的水槽中，集气瓶底部出现气泡；
    ④将药品平铺于干燥试管底部，在导管口放置蓬松的棉花团，塞上橡皮塞，固定于铁架台上；
    ⑤点燃酒精灯加热，待导管口有气泡产生，立即用集气瓶进行收集；
    ⑥气体收集完毕，用毛玻璃片将集气瓶口盖好，从水中取出并正放在桌面上；
    ⑦先熄灭酒精灯，后将导管从水槽中取出；
    （1）写出用高锰酸钾制氧气的文字表达式：
     
    ；
    （2）欲调整试管高度，应调节图中A、B、C哪个旋钮：
     
    ；
    （3）步骤②的操作与观察到的现象是：
     
    ；若装置无破损，加热一段时间后，观察到高锰酸钾已大量分解，但导管口仍未产生明显气泡，可能的原因是
     
    ；
    （4）步骤⑤实验过程发现集气瓶中的水变红了，原因是：
     
    ；
    （5）上述实验步骤中，可能导致集气瓶中收集的氧气不纯净（水蒸气不计）的是
     
    ；（填序号）
    （6）步骤⑦中的操作，可能引起
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    几位同学在实验室用下列装置制取几种气体．
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    （1）写出图中标有①、②的仪器名称：
    ①
     
    ；
    ②
     
    ．
    （2）甲同学用高锰酸钾制取和收集氧气，他应选择上述装置中的
     
    和
     
    或
     
    （填字母）进行组装．写出该反应的化学方程式
     
    ．
    （3）乙同学用过氧化氢和二氧化锰混合制取氧气，其中二氧化锰起
     
    作用．
    （4）实验室选用B和C装置可制取和收集的气体是
     
    （答一种），写出实验室制取该气体的化学方程式
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图所示的仪器和装置，可用于实验室制取氧气，请回答有关问题：
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    （1）甲同学用高锰酸钾制取氧气，该反应的符号表达式是
     
    ；
    其发生装置可选择图中的
     
    （填标号）组合；用F装置来收集氧气时，当
     
    时开始收集；在收集过程中观察到瓶中的氧气呈淡红色，原因是
     
    ．实验室也可以用双氧水来制取氧气，该反应的符号表达式是
     
    ；实验时还需加入少量二氧化锰，其作用是
     
    ．
    （2）乙同学称取一定质量的高锰酸钾固体放入大试管中，将温度控制在250℃加热制取O2．实验结束时，乙同学发现用排水法收集到的O2大于理论产量．针对这一现象，同学们进行了如下探究：
    【提出猜想】猜想Ⅰ：反应生成的二氧化锰分解放出O2；
    猜想Ⅱ：反应生成的锰酸钾分解放出O2；
    猜想Ⅲ：反应生成的锰酸钾和二氧化锰分解都放出O2．
    【实验验证】同学们分成两组，分别进行下列实验：
    第一组同学取一定质量的二氧化锰，在250℃条件下加热一段时间，冷却后测得二氧化锰的质量不变，则猜想
     
    错误；第二组同学取锰酸钾在250℃条件下加热，没有用测定质量的方法得出了猜想Ⅱ正确的结论．该组同学选择的实验方法是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源：2012-2013学年江苏省苏州市张家港市九年级（上）月考化学试卷（10月份）（解析版） 题型：填空题

    甲同学用高锰酸钾制取氧气，乙同学记录了甲同学的实验过程如下：
    ①选择适当仪器，组装成如图所示的实验装置；
    ②检查装置气密性，装置气密性良好；
    ③向集气瓶中加水，并倒置于盛有水的水槽中，集气瓶底部出现气泡；
    ④将药品平铺于干燥试管底部，在导管口放置蓬松的棉花团，塞上橡皮塞，固定于铁架台上；
    ⑤点燃酒精灯加热，待导管口有气泡产生，立即用集气瓶进行收集；
    ⑥气体收集完毕，用毛玻璃片将集气瓶口盖好，从水中取出并正放在桌面上；
    ⑦先熄灭酒精灯，后将导管从水槽中取出；
    （1）写出用高锰酸钾制氧气的文字表达式：    ；
    （2）欲调整试管高度，应调节图中A、B、C哪个旋钮：    ；
    （3）步骤②的操作与观察到的现象是：    ；若装置无破损，加热一段时间后，观察到高锰酸钾已大量分解，但导管口仍未产生明显气泡，可能的原因是    ；
    （4）步骤⑤实验过程发现集气瓶中的水变红了，原因是：    ；
    （5）上述实验步骤中，可能导致集气瓶中收集的氧气不纯净（水蒸气不计）的是    ；（填序号）
    （6）步骤⑦中的操作，可能引起    ．

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