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    1．化学就在我们身边，我们的生活离不开化学物质．现有以下十种物质：
    ①碘酒②酒精③熟石灰④氢氧化钠⑤食醋⑥硫酸钾⑦硝酸钾⑧碳酸氢钠⑨明矾⑩生石灰，请选择适当物质的序号填空：
    （1）用来检验食物中的淀粉①，
    （2）常用作改良酸性土壤的碱是③，
    （3）为使馒头松软可口，在蒸馒头之前，可在面团中加入一些⑧，
    （4）可用于净化水质的是⑨，
    （5）可作为复合肥料使用的是⑦；
    （6）常用作干燥剂的氧化物是⑩；
    （7）用于制取炉具清洁剂除油污的是④．

    分析 物质的用途主要取决于物质的性质，先了解物质的性质，再推断其用途．

    解答 解：（1）淀粉遇碘变蓝．故填：①
    （2）熟石灰显碱性，能和酸性物质反应．故填：③
    （3）碳酸氢钠受热能生成二氧化碳．故填：⑧
    （4）明矾能净化水．故填：⑨
    （5）硝酸钾中含有氮元素和钾元素两种营养元素，属于复合肥．故填：⑦
    （6）生石灰能吸收水，并且是氧化物．故填：⑩；
    （7）氢氧化钠用于制取炉具清洁剂除油污．
    故答案为：
    （1）①；（2）③；（3）⑧；（4）⑨；（5）⑦；（6）⑩；（7）④．

    点评 熟练掌握物质的性质，并把物质的用途与其性质联系起来是解答此类题的关键．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    11．有①液氧；②二氧化硫； ③碘酒；④镁带．从中选择适当的物质用序号填空（每空只填一个序号）：
    （1）属于混合物的是③；     
    （2）属于氧化物的是②；
    （3）属于金属单质的是④；     
    （4）含有氧分子的是①．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．下列物质属于单质的是（　　）
    A．生铁B．钢C．碘酒D．金刚石

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．分析下面实验内容和结论，正确的一组是（　　）
    　实验内容　实验结论
    　A　带有火星的木条置于氧气瓶中，木条复燃　氧气有可燃性
    　B　二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中，石蕊试液变红色　二氧化碳有酸性
    　C　蜡烛燃烧生成二氧化碳和水蜡烛中含有碳元素和氢元素　
    　D　将70℃某硝酸钾溶液降温后，析出了一些晶体　原溶液一定是饱和溶液
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    16．现有下列五套常见的实验装置，请按要求填写下列有关空格：

    （1）写出标号仪器的名称：a铁架台，b锥形瓶．
    （2）除去食盐水中的少量泥沙，应选用的装置是B（填序号），要正确完成该操作还需要的仪器名称是玻璃棒．
    （3）在进行A装置相关操作时，通常在实验桌上放一石棉网，该石棉网在此实验过程中的用途是放置热的蒸发皿，防止烫坏实验桌．
    （4）用装置C可制备O2、CO2等气体，请写出用该装置制取CO2的化学方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．
    A．装置可能漏气   B．药品用量可能不足    C．导气管未伸到集气瓶底部    D．药品可能失效
    （5）实验室可用D装置制取甲烷（CH4）气体，则下列说法错误的是D（填序号）．
    A．制取甲烷的药品是固体    B．甲烷在水中溶解性较小
    C．甲烷不与水反应     D．甲烷密度大于空气
    （6）实验室用D装置制取氧气，某次实验中固体的质量变化如下：

    该反应的化学方程式为2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑，生成氧气的质量是4.8g，请你根据以上数据分析剩余的固体混合物中含有3种物质．（无需写出计算过程）
    （7）E装置用途广泛，可用来洗气、贮气等．当用排水集气法收集氢气时，瓶内先装满水，气体从b（填“a”或“b”，下同）处导管通入；若要用水将瓶中氢气排出使用，水应从a处导管进入．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    6．下列溶液暴露在空气中
    A．食盐水  B．浓盐酸  C．浓硫酸  D．石灰水 E．氢氧化钠溶液
    （1）质量增大的有CE，其中因发生化学变化而溶液质量增大的是E，因发生物理变化而质量增大的是C．
    （2）质量减小的有BD，其中因发生化学变化而溶液质量减小的是D，因发生物理变化而质量减小的是B．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．下列各组物质均属于盐类的是（　　）
    A．NaHSO4　  BaSO4　　　CuCO3B．H2SO4　　K2SO4　KOH
    C．Al2（SO4）3　　AlCl3　　Al2O3D．NaNO3　　HCl　　Ca（OH）2

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    15．如图1所示为实验室常用的实验装置：

    （1）写出下列仪器名称：a酒精灯；b长颈漏斗．
    （2）实验室用高锰酸钾制取氧气时，应选择的发生装置是A（填装置的字母代号），化学方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，用双氧水制取氧气的化学方程式为2H2O2 $\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
    （3）实验室用锌和稀硫酸反应制取氢气的化学方程式是Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑，若将E装置中收集的氢气排出，应从c（填c或d）口通入蒸馏水．
    （4）装置C相对于装置B在操作方面的优势为C．
    A．可以随时加液     B．可以控制反应速率    C．可以控制反应发生与停止
    同学们对美术组的环保石头纸（主要成分为碳酸钙，加入适量聚乙烯和少量胶合剂）展开探究：
    [拓展实验一]探究影响石头纸与盐酸反应快慢的因素
    （5）甲、乙两同学设计实验如下：
    甲乙
    实验过程
    现象试管①、②、③中产生气泡快慢的顺序为：
    ①＞②＞③．
    分析结论Ⅰ碳酸钙与稀盐酸反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
    Ⅱ对比甲同学实验①②可知，盐酸越浓，化学反应的速度越快；
    Ⅲ对比甲同学实验②③（填实验序号）可知，反应物的接触面积越大，反应速率越快．
    Ⅳ乙同学的实验中，数据记录纸上应该连续记录的实验数据是时间（计时器示数）锥形瓶及药品的质量（电子天平示数）或CO2质量 和锥形瓶及药品的质量（电子天平示数）或CO2质量．
    [拓展实验二]测定石头纸中碳酸钙的质量分数
    （6）甲组同学的方法是：（同温同压下，不同气体混合后体积等于混合前各气体体积之和．）
    将样品与稀盐酸反应，测定反应后生成CO2的体积，再换算为质量，最后根据CO2的质量求出样品中碳酸钙的质量．图2（Ⅰ）为石头纸与稀盐酸反应的装置，图（Ⅱ）用于测量CO2的体积．

    ①连接仪器，夹紧弹簧夹，向a中加入一定量的水，如果a、b中有稳定的高度差，说明：装置（I）气密性良好（选填“良好”或“漏气”）
    ②图（Ⅱ）装置中油层的作用是防止CO2溶于水；
    ③反应停止后，B（填序号）可使反应前后油层上方气体压强和外界大气压相同，此时排出水的体积即为生成二氧化碳的体积．
    A．水平移动量气管         B．上下移动量气管       C．封闭量气管
    （7）乙组同学的实验方法是：均匀称取四份样品分别和稀盐酸反应，用电子天平及有关装置，得出二氧化碳质量，实验数据记录如下表．（其他物质既不溶于水也不跟酸反应）
    第一份第二份第三份第四份
    取样品质量（g）6.256.256.256.25
    取稀盐酸的体积（mL）10.020.030.040.0
    产生气体的质量（g）0.881.762.20m
    通过对数据的分析和比较，回答下列有关问题：
    ①在第1份样品的实验中，盐酸完全反应了．
    ②m为2.20
    ③石头纸样品中碳酸钙的质量分数是多少？（请写出计算过程）80%
    ④请在图3坐标图中画出在6.25g样品中加入稀盐酸的体积与产生气体质量的关系图．．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    16．根据装置图回答下列问题：（所用装置图用序号表示）

    ①检查装置A气密性的方法是用止水夹夹住导管上的胶皮管，再向长颈漏斗内注入水至浸没下端管口，再加水，长颈漏斗内液面不下降，说明不漏气；装置A中长颈漏斗的下端应伸入液面以下是为了防止气体从长颈漏斗溢出．
    ②实验室用高锰酸钾加热制取氧气应选用装置B和D或E连接；反应的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
    ③实验室制取二氧化碳时，应选用装置A和D 连接；反应的化学方程式：CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O．
    加热
    ④在实验室中，常用加热固体NH4Cl和Ca（OH）2混合物的方法制取氨气，其反应的化学方程式为：2NH4Cl+Ca（OH）2═CaCl2+2H2O+2NH3↑．已知在标准状况下，氨气的密度为0.77lg/L，空气的密度为l.293g/L，且在常温常压下，l体积水能溶解700体积的氨气．则实验室制取氨气应选用装置B和C 连接．

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