实验室有一瓶液体试剂的标签破损不清如图.化学小组的同学对它的主要成分进行讨论.一起猜想.甲同学认为.该试剂主要成分是酸,乙同学认为.该试剂可能是碱,丙同学认为.该试剂主要成分是盐．(1)你认为同学的猜想肯定是错误的.你的理由是 ,(2)甲同学想验证猜想是否正确.可选用的试剂是 ,简述过程的步骤.现象及结论 : 方案现象和结论 (3)如果该试剂� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

实验室有一瓶液体试剂的标签破损不清如图，化学小组的同学对它的主要成分进行讨论，一起猜想，甲同学认为，该试剂主要成分是酸；乙同学认为，该试剂可能是碱；丙同学认为，该试剂主要成分是盐．
（1）你认为

同学的猜想肯定是错误的，你的理由是

；
（2）甲同学想验证猜想是否正确，可选用的试剂是

（答出一种即可）；
简述过程的步骤、现象及结论（填写下表）：

方案	现象和结论

（3）如果该试剂的溶质是盐，并且是伙房中的调味品，其化学式是

．

考点：缺失标签的药品成分的探究

专题：科学探究

分析：（1）根据碱的组成考虑；（2）根据酸与金属反应生成盐和氢气考虑；（3）根据化学式的书写方法考虑．

解答：解：（1）碱是指电离出来的阴离子全部是氢氧根离子的化合物，碱中含有氢氧根，该药品中阴离子是氯离子，所以不可能是碱；
（2）由于金属与酸反应生成盐和氢气，所以加入一种排在氢前面的金属即可，例如加入锌粒，取少量液体放入试管中，向试管内加入锌粒，如果试管内有气泡产生，说明该试剂是酸；
（3）由于钠显+1价，氯显-1价，正价在前负价在后，十字交叉再约简，所以化学式是NaCl．
故答案为：（1）乙；碱中含有氢氧根，该药品中阴离子是氯离子；
（2）锌；

方案	现象和结论
取少量液体放入试管中，向试管内加入锌粒	试管内有气泡产生，说明该试剂是酸

（3）NaCl．

点评：解答本题关键是要知道碱的组成：电离出来的阴离子全部是氢氧根离子的化合物，酸的化学性质，化学式的书写方法：正价在前负价在后，十字交叉再约简．

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科目：初中化学 来源： 题型：

研究金属与水的反应是研究金属化学性质的重要手段．较高温度下铁粉能与水蒸气反应是铁作为一种较活泼金属的有力证据．某校科学兴趣小组同学利用如图所示装置成功地完成了该实验．在高温下普通铁粉与水蒸气反应，生成铁的氧化物（与铁在氧气中的燃烧产物相同）和氢气，氢气可以在装置右端的支管处被点燃．

根据以上信息回答：
（1）铁粉与水蒸气在高温下反应的化学方程式为：3Fe+4H₂O

高温

Fe₃O₄+4H₂
（2）同学们对本实验成功的关键因素进行了分析：
①A处湿沙子的作用是

；
②D处气体通过水的目的是使氢气中混杂的水蒸汽遇冷液化，使氢气更纯净易于点燃．
（3）同学们还探索了铁粉用量与反应时间的关系，列表如下：

铁粉质量/g	0.2	0.4	0.6	0.8	1.0	1.2	1.4
第一次反应时间/S	91	40	45	99	68	66	54
第二次反应时间/S	84	44	50	82	66	64	58

注：反应时间指加热一分钟后收集10毫升气体所需时间
从表中可以看出：铁粉用量与反应时间的关系是

．

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科目：初中化学 来源： 题型：

某仪器包装袋内有一小纸袋，上面写着“干燥剂，主要成分是生石灰，请勿食用”等字样．
（1）用化学方程式表示生石灰可做干燥剂的原因：

．
（2）“请勿食用”是因为该干燥剂吸水后具有

性且该过程

热（填“吸”或“放”）．
（3）某同学对其进行探究，实验方案如下，请帮其完成．

问题与猜想	实验步骤	实验现象	实验结论
将这袋干燥剂放置在空气中一段时间后，看是否能继续做干燥剂	取足量纸袋中固体放入烧杯中，加入适量水，触摸杯壁		不能做干燥剂
若该干燥剂变质了，猜想变质后的物质可能是		产生使澄清石灰水变浑浊的气体