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    煤的大量燃烧会形成酸雨，酸雨造成的危害有（　　）
    ①腐蚀建筑物②腐蚀金属制品③影响植物的生长④腐蚀雕像．
    A、①③④B、②③④
    C、①②③④D、①②③
    考点：酸雨的产生、危害及防治
    专题：化学与环境保护
    分析：从酸雨的形成过程及其危害角度来分析．
    解答：解：二氧化硫、氮氧化物等物质是形成酸雨的重要物质；因为酸性物质能和很多物质反应，所以酸雨的危害是很多方面的，如：腐蚀建筑物，毁坏庄稼，使土壤酸化，腐蚀金属制品，腐蚀雕像，使水体显酸性等．
    答案；C
    点评：本题主要考查环境方面的知识，解答时应该从造成环境污染的原因方面进行分析、判断，从而找出防止环境污染的措施．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列灭火实例中，利用了“降温到着火点以下”原理灭火的是（　　）
    A、油锅中的油着火用锅盖盖灭
    B、用扇子扇灭蜡烛火焰
    C、身上衣服着火时，同伴用衣服拍打灭火
    D、森林火灾时将火焰蔓延线路前的小片树林砍掉

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列物品中，由合成材料制成的是（　　）
    A、原木浆复印纸
    B、搪瓷脸盆
    C、酚醛塑料手柄
    D、镀铬水龙头

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    碱具有相似的化学性质的根本原因是（　　）
    A、组成中都含有氢元素
    B、组成中都含有氢氧根
    C、都能与酸发生化学反应
    D、水溶液中都含有氢氧根离子

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列现象不能说明空气存在的是（　　）
    A、空试管倒立于水中，水不能进入空试管中
    B、风吹草动
    C、向空瓶子中灌水有气泡冒出
    D、八月中秋月圆

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列各组中物质的俗称或名称表示的是同一种物质的是（　　）
    A、烧碱   苛性钠  碳酸钠
    B、熟石灰  消石灰   生石灰
    C、小苏打  纯碱   碳酸氢钠
    D、消石灰  熟石灰   氢氧化钙

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    常温下某气体易溶于水，密度比空气大，则实验室收集该气体最好用（　　）
    A、排水法B、向上排空气法
    C、向下排空气法D、无法确定

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列叙述中不正确的是（　　）
    A、硬水易生水垢
    B、软水与肥皂作用不易起泡沫
    C、不同元素的原子核电荷数一定不同
    D、用托盘天平称量氢氧化钠固体时不能在托盘上垫纸进行称量，而应该放在小烧杯中称量

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    农业生产离不开化肥．下列关于化肥的说法不正确的是（　　）
    A、硝酸钾属于钾肥
    B、可以用水鉴别硝酸铵和氢氧化钠两种固体
    C、碳酸氢铵NH4HCO3中氮元素化合价为-3
    D、铵态氮肥能与草木灰等碱性物质混合施用，会产生氨味，并且降低肥效

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