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【题目】某兴趣小组回收实验室制CO2的废液,重新制得CaCO3和NaCl晶体,过程如下:

(1)试剂X为什么要过量___?

(2)过量的盐酸对所得到NaCl晶体的纯度有没有影响___?请说明原因______。

【答案】用过量的碳酸钠除去溶液中钙离子和氢离子 否 蒸发结晶氯化钠溶液时,受热后的稀盐酸会变为氯化氢气体被排出,不会影响氯化钠的纯度

【解析】

混合废液中加入试剂X过滤后能产生碳酸钙,则试剂X中含有碳酸根离子,滤液中加入过量的稀盐酸,蒸发后能产生氯化钠晶体,则试剂X中的阳离子是钠离子,则试剂X是碳酸钠;

(1)过量的碳酸钠能与稀盐酸反应产生氯化钠和水和二氧化碳,能与氯化钙反应产生碳酸钙沉淀和氯化钠,用过量的碳酸钠除去溶液中钙离子和氢离子;

(2)过量的盐酸对所得到NaCl晶体的纯度没有影响,因为蒸发结晶氯化钠溶液时,受热后的稀盐酸会变为氯化氢气体被排出,不会影响氯化钠的纯度。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某燃料X在7.2g氧气中燃烧,得到9. 2g混合气体(可能含有一氧化碳、二氧化碳、水蒸气)。化学兴趣小组的同学利用下图所示装置验证混合气体的成分。

资料:①浓硫酸具有吸水性。②浓氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳。

(1)通过混合气体后,A装置增重4.5g,说明混合气体中含有_______________。

(2)B装置中澄清石灰水变浑浊,发生反应的化学方程式为_________________,D装置的作用是_______________。

(3)当观察到___________,证明混合气体中有CO。

(4)实验结束后,同学们称量B、C装置共增重3.3g,根据以上数据可确定燃料X中所含碳元素及氢元素质量比为_____________。

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【题目】根据如图装置,回答下列有关问题:

(1)写出如图D装置中仪器a的名称_____。

(2)若用A装置制取氧气,化学方程式为_____。

(3)常温下,可用固体硫化亚铁(FeS)和稀硫酸反应制取硫化氢(H2S)气体,硫化氢是一种能溶于水的气体,若要控制滴加液体的流速,可选择的发生装置和收集装置是_____(填装置编号)。

(4)制取气体前应先检查装置的气密性,要检查B装置的气密性,可连接注射器如G装置进行检查,其操作及现象是_____。

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【题目】钙元素是构成人体的重要组成元素,它使得骨骼和牙齿具有坚硬的结构支架,下图①是钙原子的结构示意图:

请回答下列问题:

(1)图①中x=________

(2)图中A、B、C、D四种粒子属于________种元素。

(3)A元素的名称是________;C形成的离子符是________,属于________(填“金属”或“非金属”)元素。

(4)A、B、C、D四种粒子中与图①所示的钙元素化学性质相似的是________(填“A”“B”“C”或“D”)。

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【题目】向装有50g稀硫酸的小烧杯中,不断慢慢滴加10%的Ba(OH)2溶液至过量。小烧杯中有关量的变化情况见下图。其中肯定不正确的是(  )

A. B.

C. D.

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【题目】如图是M、N两种物质的溶解度曲线.小峰同学从中获取了以下信息,你认为正确的是

A.N物质的溶解度小于M物质的溶解度

B.M物质的溶解度随温度的升高而增大

C.t1℃时,M、N溶液中溶质的质量分数一定相等

D.t2℃时,M溶液溶质的质量分数一定大于N溶液溶质的质量分数

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图化学反应的溶液颜色变化体现了“魔法世界,魅力化学”.

请回答:

(1)试剂A的名称是______.

(2)若X是稀硫酸、B是氧化物,则B的化学式为______.

(3)若X是稀盐酸、C是单质,则浅绿色溶液为______溶液(写名称).

(4)若X是稀硫酸、D是碱,则X与D反应的化学方程式为______.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】t1℃时,将等质量的硝酸钾和氯化钾分别放入到各盛有100g水的两个烧杯中,充分搅拌后现象如图1所示,硝酸钾和氯化钾的溶解度曲线如图2所示。则下列说法正确的是( )

A. 烧杯①的溶液是硝酸钾溶液

B. 烧杯①的溶液一定是不饱和溶液

C. 若将烧杯①和烧杯②的溶液升温到t2℃时,溶质的质量分数相等

D. 若烧杯②的溶液升温到t2时,烧杯底部还有部分物质不溶解

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【题目】广州医学院钟南山院士强调:H7N9禽流感发病5日内使用达菲可显著减少重症,禽流感患者越早治疗效果越好。“达菲”主要有效成分是莽草酸(C7H10O5),下列关于莽草酸说法正确的是(  )

A. 属于氧化物

B. 由7个碳元素、10个氢元素、5个氧元素组成

C. 174g莽草酸中含有84g碳元素

D. 一个莽草酸分子中含有5个氧分子

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