安全、规范的操作是化学实验的基本保障。回答下列问题:
⑴点燃可燃性气体前需要检验它们的 。
⑵不慎将燃着的酒精灯碰倒,洒出的酒精燃烧,立即用湿抹布盖灭,这是利用了灭火原理中的降低温度和 。
⑶做硫在氧气中燃烧的实验时,为了防止污染空气,可在集气
瓶中加入一定量的氢氧化钠溶液吸收有毒的二氧化硫,其反应的生成物是Na2SO3和水,这一反应可用化学方程式表示为: 。
科目:初中化学 来源: 题型:
炼铁产生的废渣中含有大量CuS及少量铁和铁的化合物,工业上以该废渣为原料生产CuCl2的流程图如下:
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(1)操作1:粉碎。粉碎的目的是______________;
(2)操作2:焙烧。高温条件下,通入空气,CuS和NaCl反应生成了CuCl2和Na2SO4,化学方程式为______________________;
(3)操作3:__________(填操作名称);
(4)流程图中能循环利用的物质是____________________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
黄铜是一种常见的合金材料,其作用成分为Cu、Zn,还含有少
量不与酸反应的成分.现向一定质量的黄铜中加入体积为100mL,密度ρ=1.2g/mL的稀硫酸,产生H2的质量和硫酸溶液体积的关系如图所示.充分反应后溶液中剩余固体的质量为27g.
(1)观察图象,黄铜
与硫酸充分反应后,硫酸是否有剩余? (选填“是”或“否”)
(2)黄铜中Zn的质量分数为多少?(请列式计算,结果精确到0.1%)
(3)若往反应后的溶液中滴加26%的BaCl2溶液至恰好不再产生沉淀时,共消耗BaCl2溶液400g,则原硫酸溶液的质量分数为多少?(请列式计算,结果精确到0.1%)
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科目:初中化学 来源: 题型:
在医院里给病人输氧时,用到类似如右图所示的装置。下列有关说法中不正确的是( )
A.使用该装置可用来观测氧气输出的速率
B.b导管连接病人吸入氧气的塑料管
C.使用该装置可用来观测是否有氧气输出
D.b导管应连接供给氧气的钢瓶
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科目:初中化学 来源: 题型:
某化学兴趣小组同学在实验室里,利用废旧电池的外壳锌皮制取氢气。在200g的稀硫酸中加入足量的锌皮,完全反应后,制得了0.2g氢气。试计算,该稀硫酸的溶质质量分数是多少。
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科目:初中化学 来源: 题型:
小刚同学用如图所示装置进行“粒子不断运动”的研究,一段时间后,可观察到无色酚酞溶液变红,则物质X是( )
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| A. | 浓氨水 | B. | 浓盐酸 | C. | 浓硫酸 | D. | 浓食盐水 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
建立基本的化学观念可以让我们更好的理解化学,如形成守恒观念,可以更好的理解质量守恒定律,下列表述正确的是( )
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| A. | 每1个C原子和1个O2分子反应,生成2个CO2分子 |
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| B. | 32g S与32g O2完全反应,生成64g SO2 |
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| C. | 镁条燃烧后固体质量增加,故质量守恒定律不是普遍规律 |
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| D. | 根据:蜡烛+氧气 |
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