实验室制取氧气的装置如图所示:(1)图中仪器 a的名称 .主要用途是 ?(2)用过氧化氢溶液制取氧气.应选用的发生装置是 .若用高锰酸钾制氧气.发生反应的化学方程式为 ?(3)用D装置收集一瓶氧气.将点燃的蜡烛放入集气瓶中.用玻璃片盖在集气瓶瓶口.可观察到 .且瓶壁上有水雾出现.证明蜡烛燃烧有水生成,然后将蜡烛从集气瓶中取出. .证明蜡烛燃烧还生成了� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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实验室制取氧气的装置如图所示：

（1）图中仪器 a的名称_____，主要用途是_____?

（2）用过氧化氢溶液制取氧气，应选用的发生装置是_____，若用高锰酸钾制氧气，发生反应的化学方程式为_____?

（3）用D装置收集一瓶氧气，将点燃的蜡烛放入集气瓶中，用玻璃片盖在集气瓶瓶口，可观察到_____，且瓶壁上有水雾出现，证明蜡烛燃烧有水生成；然后将蜡烛从集气瓶中取出，_____（填实验步骤和现象），证明蜡烛燃烧还生成了二氧化碳?

练习册系列答案

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实验一：探究物质的组成，如图

（1）图A所示实验可用于测定空气的组成。

①写出红磷燃烧的化学式表达式____________________________；

②能说明空气是混合物的现象为：红磷燃烧结束后，冷却到室温，打开止水夹，______________________。

（2）图B所示实验可用于测定水是由___________________________组成的。

实验二：探究微粒的性质，如图

（3）图C所示实验，用甲乙两支大小相同的注射器，分别吸取等体积的空气和水，用手指顶住注射器末端的小孔，用相同大小的力，将栓塞慢慢推入。通过对比上述两个实验，可以得出：在相同条件下，空气的微粒间的空隙比水的_________（填“大”或“小”）。

（4）图D所示实验，先向烧杯乙中加入20mL蒸馏水，再滴入几滴酚酞溶液，酚酞不变色，然后向烧杯甲中加入5mL浓氨水，用一个大烧杯罩住A、B两个小烧杯。几分钟后，观察到烧杯乙的酚酞溶液变红色。从微观角度解释产生上述现象的原因：_______________________________________________。

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