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    13．实验室部分仪器或装置如图所示，请回答下列问题：

    （1）写出仪器①的名称：试管；
    （2）实验室常温下用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气，其发生和收集装置组合为BC或BD，反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；
    （3）实验室选择AC装置制取氧气，收集完氧气后，应进行的操作是先撤导气管离开水槽，然后再熄灭酒精灯；
    （4）已知甲烷（CH4）是一种无色无味、密度比空气小、难溶于水的气体，实验室常用加热无水硫酸铜与碱石灰的混合物来制取，则实验室制取并收集甲烷应选择的装置组合为AC或AE．

    分析 （1）根据实验室常用仪器解答；
    （2）据反应原理书写方程式，并据反应物状态和反应条件选择发生装置，据气体的密度和溶解性选择收集装置；
    （3）根据加热制氧气时的注意事项来分析；
    （4）根据实验室制取甲烷的反应物是固体，反应条件是加热，甲烷难溶于水、密度比空气小进行分析．

    解答 解：（1）根据实验室常用仪器可知：①试管；
    （2）过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气，反应的化学方程式是：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，该反应不需加热，属于固液常温型，故选发生装置B，氧气密度比空气大且不易溶于水，所以可用向上排空气法或排水法收集，所以发生和收集装置为BC或BD；
    （3）实验结束停止加热时，要先撤导气管离开水槽，然后再熄灭酒精灯；以防冷水倒吸，炸裂试管．
    （4）实验室制取甲烷的反应物是固体，反应条件是加热，甲烷难溶于水、密度比空气小，所以实验室制取并收集甲烷应选择的装置组合是AC或AE．
    答案：
    （1）试管；
    （2）BC或BD；2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；
    （3）先撤导气管离开水槽；
    （4）AC或AE．

    点评 本题考查学生根据实验室常见仪器和制取氧气的反应原理，装置，实验操作步骤进行分析解题的能力．了解发生和收集装置的选取方法、反应原理、常用仪器等知识，并能灵活运用是解答此题的关键．

    练习册系列答案
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    C．大力发展火力发电D．建筑工地，定时洒水降尘

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    （1）经过水质检验的自来水在运输过程中存在细菌污染，饮用该水前的处理方法是加热煮沸．
    （2）硬水与软水的区别是硬水中含有大量的钙、镁离子．
    （3）长期烧水的壶会有水垢，其成分为CaCO3和Mg（OH）2，实验室从该水垢中提取氯化钙晶体的主要流程如图：

    （ⅰ）试剂A是一种酸，其化学式为HCl．
    （ⅱ）弦溶液B中加入Ca（OH）2溶液除去的主要离子是镁离子，写出发生的化学反应方程式Ca（OH）2+MgCl2═CaCl2+Mg（OH）2↓，操作Ⅰ的名称是过滤．
    （ⅲ）向滤液C中加入盐酸的主要目的是除去氢氧化钙，操作Ⅱ的名称是蒸发结晶．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    1．实验室现有氯酸钾、二氧化锰、稀硫酸、石灰石和稀盐酸，以及下列仪器：

    （1）制取二氧化碳，除了用到②和⑧号仪器外，还需选择的仪器是⑦（填序号），反应的化学方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．
    （2）若补充一种药品过氧化氢（或锌粒）（填药品名称），再利用上述仪器和药品还可以制取O2（或H2）（填气体化学式）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．关于燃料及其利用的相关知识叙述中错误的是（　　）
    A．可燃性气体点燃前一定要验纯
    B．将煤制成蜂窝煤，能增大与空气的接触面积
    C．堆放杂物的纸箱着火用水浇灭，降低了可燃物的着火点
    D．食物的腐烂、动植物的呼吸都属于缓慢氧化

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    18．蔗糖是生活中常见的一种物质，某兴趣小组对“蔗糖的组成”进行了探究．
    【作出猜想】小组同学认为绿色植物通过光合作用将二氧化碳和水转化成葡萄糖和氧气，葡萄糖进一步转化为蔗糖，故蔗糖中一定含有碳、氢元素，可能含有氧元素．
    【实验探究】
    方案一：小明将蔗糖在氧气中燃烧，检验生成物中有水和二氧化碳，得出结论“蔗糖是由碳、氢、氧三种元素组成的”．
    小刚认为该方案不合理，只能说明蔗糖中一定含有碳、氢元素，不能确定是否含有氧元素，理由是由于元素种类在化学反应前后都不发生变化，生成物中有二氧化碳和水生成，说明反应物中也应该含有碳、氢、氧元素，而氧气中含有氧元素，因此该物质中一定含有碳、氢元素，可能含有氧元素．
    方案二：小刚用如图所示装置进行实验，实验开始先通入一会儿氮气，然后关闭弹簧夹，点燃酒精灯给蔗糖加强热．

    （1）观察到小烧杯中有水雾出现出现，说明蔗糖中含有氢元素和氧元素．
    （2）观察到硬质玻璃管中残留有黑色固体，他猜测该黑色固体是单质碳，并继续利用如图所示装置，另选试剂进行了验证单质碳的实验．实验过程和现象如表：
     实验过程实验现象 
     
    小烧杯中放入澄清的石灰水，往硬质玻璃管中通入氧气，点燃酒精    		①硬纸玻璃管中的黑色固体剧烈燃烧，发出白光；②
    澄清的石灰水变浑浊
    写出上述实验过程中一个反应的化学方程式：CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．
    【实验结论】蔗糖是由碳、氢、氧三种元素组成的．
    【拓展交流】
    （1）方案二中，先通入一会儿氮气的原因是排净装置中的空气，避免对实验造成干扰．
    （2）查阅资料得知蔗糖的化学式为C12H22O11，小红发现：蔗糖分子中氢原子数目是氧原子数目的倍，但是，蔗糖中氧元素质量却是氢元素质量的8倍．导致出现这种情况的原因是氢、氧的相对原子质量不同．

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    （3）生理盐水中的溶质是⑤；
    （4）可用于金属表面除锈的是②；
    （5）属于复合肥料的是④．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．五氧化二钒（V2O5）中钒元素的化合价为（　　）
    A．+2B．+3C．+4D．+5

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    3．实验室常用如图所示的装置制取并收集气体．请回答：

    （1）仪器①的名称长颈漏斗．
    （2）实验室若用A、C装置组合制取并收集氧气，其反应的原理为（用化学方程式表示）2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，待收集完氧气后，应先从水槽中撤出玻璃管，再停止加热的原因是防止水槽内的水倒流，引起试管底部炸裂．
    （3）实验室制取并收集二氧化碳应选择的装置组合是B，检验二氧化碳是否收集满的方法是将燃着的木条放在集气瓶口，若燃着的木条熄灭，证明二氧化碳已收集满．

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