【题目】实验室常用下列装置制取气体、进行性质实验,请你根据所学知识回答下列问题。![]()
(1)指出标号仪器的名称:①;
(2)实验室通常用高锰酸钾制取氧气,该反应的化学方程式是;发生装置应选择(填字母),选择该装置的依据为;若收集一瓶较为干燥的氧气可选择装置,用该装置收集氧气时的验满方法为;
(3)在装药品之前,检查装置B气密性的具体操作步骤是;
(4)用收集到的氧气完成如图G所示实验,则G中发生反应的化学反应方程式为 , 集气瓶G底部盛有少量水或细沙的原因是。
【答案】
(1)锥形瓶
(2)2KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2↑,A,反应物为固体且需加热(合理即可),D,将带火星的小木条放在集气瓶口,若复燃则氧气已满,否则不满
(3)连接好装置,关闭分液漏斗的开关,将导管口浸入水中,两手握住锥形瓶外壁,导管口有气泡产生则装置气密性良好(合理即可)
(4)3Fe+2O2
Fe3O4,防止熔化物溅落下来炸裂瓶底
【解析】解:(1)根据实验室常用仪器可知:①是锥形瓶;(2)高锰酸钾受热时能够分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,反应的化学方程式为:2KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2↑;高锰酸钾是固体,需要加热分解产生氧气,故选择A装置作为发生装置;选择依据是固体加热产生气体(或反应物的状态和反应条件);因为氧气的密度比空气大,可以用向上排空气法收集,用排空气法收集的氧气比较干燥;若用装置D收集氧气,则验满的操作方法为将带火星的木条伸到集气瓶口,若复燃则氧气已满,否则不满;(3)在装药品之前,检查装置B气密性的具体操作步骤是:连接好装置,关闭分液漏斗的开关,将导管口浸入水中,两手握住锥形瓶外壁,导管口有气泡产生则装置气密性良好;(4)铁和氧气在点燃的条件下生成四氧化三铁,反应的化学反应方程式为:3Fe+2O2
Fe3O4;集气瓶G底部盛有少量水或细沙的原因是:防止铁的熔化物溅落,炸裂集气瓶.
【考点精析】掌握书写化学方程式、文字表达式、电离方程式是解答本题的根本,需要知道注意:a、配平 b、条件 c、箭号.
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列有关说法正确的是
A.氧化物是指含有两种元素且一种是氧元素的化合物
B.氧化反应一定是化合反应
C.在所有元素的原子中质子数不一定等于原子序数
D.不含或含较少可溶性钙、镁离子化合物的水是硬水
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】小明在做“盐酸中和氢氧化钠”的实验时,实验前忘记向氢氧化钠溶液中滴加酚酞溶液,导致无法判断中和反应进行的程度,于是小明对反应后溶液的酸碱性进行了探究。【探究目的】确定反应后溶液的酸碱性
【猜想与假设】反应后溶液呈碱性,也可能呈_____,也可能呈_____。
【实验验证】
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
| 无色酚酞溶液______ | 溶液呈碱性,使其呈碱性的微粒是_____ |
无色酚酞溶液不变色 | 溶液呈______ |
【继续验证】
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
| 粉末部分或全部消失.溶液变为黄色 | 溶液呈_____,反应的化学方程式是_____ |
____________ | 溶液呈______ |
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】在反应3CO+Fe2O3
2Fe+3CO2中,铁元素的化合价由+3价变为0价,碳元素的化合价由+2价变为+4价.这类在化学反应前后有化合价变化的反应属于氧化还原反应.据此判断,下列反应不属于氧化还原反应的是( )
A.2H2+O2
2H2O
B.Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
C.2H2O2
2H2O+O2↑
D.Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2O
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】蔗糖是生活中常见的一种物质,某兴趣小组对“蔗糖的组成”进行了探究。
【作出猜想】小组同学认为绿色植物通过光合作用将二氧化碳和水转化成葡萄糖和氧气,葡萄糖进一步转化为蔗糖,故蔗糖中一定含有碳、氢元素,可能含有氧元素。
(1)【实验验证】
方案一:小明将蔗糖在氧气中燃烧,检验到生成产物中有水和二氧化碳,得出结论“蔗糖是由碳、氢、氧三种元素组成的”。
小刚认为该方案不合理,只能说明蔗糖中一定含有碳、氢元素,不能确定是否含有氧元素,理由是。
(2)方案二:小刚用下图所示装置进行实验。实验开始先通入一会儿氮气,然后关闭弹簧夹,点燃酒精灯给蔗糖加强热。![]()
观察到出现,说明蔗糖中含有氢元素和氧元素。
(3)观察到硬质玻璃管中残留有黑色固体,他猜想该黑色固体是单质碳,并继续利用图示装置,另选试剂进行了验证单质碳的实验,实验过程和现象如下:
实验过程 | 实验现象 |
, 点燃酒精灯 | ①硬质玻璃管中的黑色固体剧烈燃烧,发出白光; |
写出上述实验过程中一个反应的化学方程式:。
【实验结论】蔗糖是由碳、氢、氧三种元素组成的。
(4)【拓展交流】
①方案二中,先通入一会儿氮气的原因是。
②查阅资料得知蔗糖的化学式为C12H22O11。小红发现:蔗糖分子中氢原子的数目是氧原子数目的2倍,但是,蔗糖中氧元素质量却是氢元素质量的8倍,导致出现这种情况的原因是。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】在实验室中,同学们用如下装置制取纯净的CO2,下列说法不正确的是
[查阅资料]饱和碳酸氢钠溶液可以吸收HCl而不吸收CO2
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A.①中固体反应物也可用Na2CO3代替
B.③中没有白色沉淀产生,说明CO2气体中已经不混有HCl气体
C.④中浓H2SO4的作用是吸收CO2气体中混有的H2O
D.将燃着的小木条放在⑤中的集气瓶口,可以检验集气瓶是否收集满CO2
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】氯化钠和碳酸钠晶体的溶解度(0~30℃)如下表所示。根据表中数据分析,下列说法错误的是( )![]()
A.碳酸钠晶体的溶解度受温度的影响较大
B.将等质量的氯化钠和碳酸钠饱和溶液从30℃降至0℃,析出相同质量的晶体
C.氯化钠和碳酸钠晶体的溶解度相等时所对应的温度范围在20~30 ℃之间
D.除去碳酸钠浓溶液中含有的少量氯化钠,可用冷却结晶法
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】根据固体物质M在水中的溶解度曲线图,回答下列问题:![]()
(1)B点所表示的溶液为M在t2℃的(选填“饱和”或“不饱和”)溶液.
(2)将A点对应的溶液从t1℃升温到t2℃(忽略水的蒸发),在此过程中M的质量分数(选填“增大”、“减小”或“不变”);
(3)将A点对应的100g溶液恒温蒸发10g水,可析出M的质量为g,剩下的溶液中M的质量分数为
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